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2019考研-這4個壞習慣考研黨一定要注意

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  習慣養(yǎng)成性格,性格決定命運。一個好的習慣真的特別重要?;蛟S有一些不起眼的壞習慣,正在拖垮你。特別是考研的同學,小編提醒大家,一定要注意這幾個不好的習慣。

  影響考研的四個壞習慣

  1.猶豫不決

  這個對于有糾結癥的人來說很有同感。好多人回說,我猶豫不覺得原因是我想要求完美。其實,這世上就沒有完美的事。而我們要做的就是做出選擇,然后努力把它做到完美。

  好多同學在選擇考研學校的時候,一直猶豫不決,選了好幾個學校,選名校,怕考不上,普通的學??床簧?。別人都在復習的時候,他還在糾結我要選哪個學校。其實,選學校很簡單,想想一下,如果選一個普通學校,自己考上時能否接受,如果能夠接受就去考,如果接受不了那就選一個自己喜歡的。

  選學校跟選對象一樣,看你能不能將就。成年人世界里,選擇沒有真正的對錯,能為自己的結果買單就好。

  2.沒有時間觀念

  明日復明日,明日何其多。我們總以為時間好多,殊不知,時間過去了,就算昨天跟今天一樣,昨天依然回不來。仔細觀察那些牛人,他們最看重的就是時間,因為時間就是金錢。有些人用時間換金錢,但是牛人是用金錢換時間,因為他們能把這些時間換取更多的金錢。什么時間做什么事,這時最起碼的時間觀念。

  對于考研黨來說,時間比金錢更重要。前期總覺得時間還早,不用這么著急??荚嚢才藕翢o規(guī)劃,等到還剩幾個月的時候,才發(fā)現(xiàn)自己浪費了這么多時間,后悔不已。

  3.目標性差

  人都喜歡做容易的事,因為不用花費太多的時間精力。目標就像是我們的指示燈,我們前近的方向。我們在實現(xiàn)目標的過程中,會遇到好多的誘惑,忘記了前行的路。

  電影《風雨哈佛路》看了2遍。每次看都不忍落淚,一個女孩,沒有好的家庭環(huán)境,父親吸毒,母親去世。但是她還是不停的在努力,從來都沒有忘記他的目標——哈佛大學。即使這個世界與她為敵,她依然不畏懼。最后她真的考入了哈佛大學。

  考研的路上有太多的誘惑,其實放棄太容易了,考研不想高考,考不上可以工作。盡管這樣,還是有無數的人在堅定著自己的目標,也是了自己的目標。

  4.懶惰拖延

  誰都想不勞而獲,然而不是誰都有這樣的機會。如果你想偷懶,我們總會找出一堆不學習的理由。

  “今天心情不好,不適合學習”

  “今天天氣不錯,適合旅游不適合學習”

  “下雨天,最適合睡覺,明天再學吧”

  ……

  無論什么理由,總之一個字懶。套用那句說了還多遍的話:沒人為你的懶惰買單,只有你自己。

  自考生提高記憶的科學方法

  一、求理解

  俗話說,欲要記,先要懂。從記憶規(guī)律的角度來講,一個人對所要記憶的知識,理解得越深刻,記憶效果就越好。因此,考生對于所學知識要搞清弄懂,特別是對那些重點、難點內容更是要耐心琢磨,反復品味,力求“知其義而明其根”。

  國外有人曾作過研究:對于一個成年人來說,一篇百字文,在搞清了文章的思想、內涵和基本語意后,大概15一20分鐘就可以把它記住了,如果盲目機械記憶,則要近1小時,甚至更長時間。

  二、多動筆

  “好腦袋不如爛筆頭”。在學習中,一定要注意學思結合,手腦并用,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。對于那些重點、難點又不容易記住的內容更是要多動筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。

  三、勤復習

  記憶的過程也就是同遺記憶作斗爭的過程,斗爭的最好武器就是復習,要使復習取得好效果就必須注意:

  1、及時復習。德國著名心理學家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們,人們對所學知識的遺忘是先快后慢,先多后少。遺忘最嚴重的時刻是在識記后的頭一天,甚至發(fā)生在最初的幾小時、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以后速度逐漸減慢。及時復習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果。相反,等遺忘殆盡后再“回鍋”,就事倍功半了。

  2、強化記憶。艾賓浩斯的研究還證實,人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序后,如果再用原來所花時間的一半去進一步鞏固強化,使學習、記憶的程序達到150%,將會使記憶的痕跡得到強化,所記內容經久不忘,這在心理學上稱為“過度學習”效應。

  四、巧記憶

  善于根據不同的教材內容和學科特點,結合自己的實際,運用多種方法進行記憶。可分散難點,學練結合;自我回憶,嘗試再現(xiàn);抓住特征,展開聯(lián)想;記住主要公式,進行類推;賦予機械的材料以人為的意義等。如英文“警察”的單詞“Pliceman”在記憶時可聯(lián)想為“警察穿玻璃絲襪”。

  五、抓重點

  立足于全面、系統(tǒng),突出重點,抓“牛鼻子”。起“以點帶面”,“牽一發(fā)而動全身”的效果。

  六、善歸納

  有條理的知識比雜亂無章的知識更容易記牢。在學習中要及時對所學知識進行歸納、整理,加強前后知識、新舊知識的聯(lián)系,努力使所學知識在頭腦中形成一個層次分明、邏輯嚴密的知識系統(tǒng),這對于保持記憶無疑也有著重要的作用。

  在掌握好好的記憶技巧同時做模擬試題對考前復習很有幫助。


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