2-3歲育兒小知識

　　孩子到了兩三歲的時候，好象是天性促使他們自己做決定，而不允許他人干涉。但是這么大的孩子認識世界畢竟有限，因此在自行做決定和反對外來壓力時心里很緊張。正因如此，要想和兩三歲的寶寶友好相處可不是一件容易的事。以下是學習啦小編整理分享的2-3歲育兒小知識，希望對你有所幫助!!!!

　　2-3歲育兒小知識：違拗癥

　　孩子到了兩三歲的時候，好象是天性促使他們自己做決定，而不允許他人干涉。但是這么大的孩子認識世界畢竟有限，因此在自行做決定和反對外來壓力時心里很緊張。正因如此，要想和兩三歲的寶寶友好相處可不是一件容易的事。

　　就愛說“不!”

　　無疑，這就是所謂的違拗癥， 或是對父母權(quán)威的挑戰(zhàn)。違拗癥是一種經(jīng)常發(fā)生的相當正常但卻令人痛苦的行為，在孩子的第2年中至少會持續(xù)6個月。在某種意義上，這個階段可以說是青春期的 預(yù)演。在他們簡單的人生當中，寶寶第一次開始認識到自己是個獨立的人。當你讓寶寶把某個東西還給你，而他抓著那個東西不放，并說“不，我的”，你就會知道 他已經(jīng)有了自我意識。隨著他會說的詞匯的增加，他會開始使用自己的名字，對自己的玩具表現(xiàn)出占有欲，開始對衣服有所挑剔，并且開始抗拒你的一些簡單要求。 他會開始要看看違背你的意志的后果。“不”這個詞對他充滿了魅力。

　　孩子拒絕做你想要他做的事情是完全正常的。他這么做并非有意讓你生氣或是故意違抗你的意旨。他之所以這么做是因為他發(fā)現(xiàn)原來自己也是一個個體，他正在嘗試自己做決定的能力。

　　爸爸媽媽要理解自己的孩子

　　既不要過多地干涉寶寶做什么，也不要催促他做什么。盡可能地多說 些有趣的事情來引逗他去按你的意思去做。家長固然是要制定些嚴格的、持之以恒的規(guī)矩，但是要仔細考慮這些規(guī)矩的內(nèi)容和適用范圍。如果發(fā)現(xiàn)自己對孩子說“不 行”的時候大大地多于“行”，就可能是你制定的規(guī)矩太多了。另外，如果家長一味地妥協(xié)，孩子就會被寵壞。所以，關(guān)鍵是如何在這兩者之間找到均衡。

　　巧妙地給寶寶選擇的權(quán)力

　　有時你可能會跟他解釋，但他仍然不想做你要求他做的事情。這是因為他想要自己做出選擇。

　　“這一階段如果給孩子提供選擇項讓他自己做出選擇，會有助于鍛煉他的決策技巧。“你是想穿你的綠外套呢還是黃外套?”“你是要自己走呢還是要抱著?”只要孩子們選擇其一，你的短期目標就達到了。

　　但你需要確保你提供的選擇項是你自己能接收的。如果你是要去某個地方，就別說：“你是想去呢還是在家里呆著?”如果孩子選擇在家呆著，而你又必須要去，那你的孩子得到的教訓就是他的選擇無關(guān)緊要，你提出選擇時并沒打算說話算數(shù)。

　　還有，威脅也不是一個選擇。“穿上外套，否則我就揍你/把你自己留在家里/再也不帶你出門了。”這可不是選擇，而是威脅。威脅只會導致你的孩子害怕你。并且還會給父母設(shè)下一個陷阱：如果你的孩子還是拒絕穿外衣，你就只好把你的威脅變成現(xiàn)實，這樣，只能使情況更加糟糕。

　　2-3歲育兒小知識：訓練孩子上廁所

　　什么時候父母應(yīng)該開始對孩子進行排便訓練呢?當孩子主動向你表現(xiàn)出想要排便時，就是可以開始訓練的時機。這時，你的孩子能聽懂你說的話，自己會走路，并且兩次尿尿的時間間隔達到2-3小時，好吧，那么做些準備工作吧。比如，訓練的場所和器具，事先進行一下尿濕感覺訓練，觀察孩子，掌握尿尿的規(guī)律等。

　　訓練主次關(guān)系

　　訓練一定要以寶寶為主體，訓練的模式應(yīng)采取以寶寶為主的漸進性訓練方式。也就是要以寶寶為主體，爸媽只是著重做好各種準備工作，在訓練過程中允許寶寶一步一步實踐，根據(jù)寶寶的接受程度和進步速度以及表現(xiàn)出來的興趣偏好逐步訓練。

　　不同情況不同對待

　　每個寶寶都有自己不同的脾氣和性格，因此訓練的時間要看孩子的心情，什么時候他最合作?是吃完飯后?還是睡飽后?千萬不要在寶寶生病或者不舒服的時候訓練，最好也不要在寶寶的生活有“重大改變”的時候訓練(例如搬家、換保姆、剛上托兒所等)。訓練過程中要講究技巧，千萬別強行逼迫。

　　具體操作指導

　　首先，要讓寶寶認識“便盆”。工欲善其事，必先利其器。提示與強化的過程也很重要。寶寶表示有便意時，父母應(yīng)立即帶他到便盆處去排便。對寶寶良好的排便行為，父母應(yīng)給予及時的鼓勵，以增強他的自信心。

　　男女有別

　　時代雖然不同了，男女還真不能一樣，教男寶寶學上廁所和教女寶寶學上廁所一定要分別對待。

　　2-3歲育兒小知識：愛哭的孩子

　　我們常常聽到父母抱怨自己家里有一個愛哭的孩子，令他們很頭疼，動不動因為一點小事，孩子就哭了。面對這些愛哭包，爸媽該怎么辦呢? 哭通常是孩子表達需要的一種方式，孩子愛哭是有原因的，如果不是身體上的不適導致的，那么就是心理上的原因，大致有幾種情況：

　　一、氣質(zhì)

　　有些孩子天生敏感愛哭，常常表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，易哭、愛鬧，碰到一點點小事心里也不能承受，所以就經(jīng)常用哭來宣泄。

　　二、挫折感

　　當孩子認知水平達到一定程度，而動手能力又跟不上時，會產(chǎn)生挫折感，面對困難不知該怎么辦，所以會用哭來求助。

　　三、哭是達到目的的方式

　　當孩子發(fā)現(xiàn)自己的要求沒有得到滿足時，感覺很委屈，于是就用哭表達情緒，家長通常是看見孩子哭立馬就妥協(xié)，多次這樣實踐會給孩子錯覺，將哭作為一種手段來達到自己的要求。

　　哭是一種外在的表現(xiàn)，是一種結(jié)果，每一次哭聲背后都有它的原因，家長必須要了解致使孩子哭的真正原因，才可以找到有效的解決辦法。?

　　1.弄清孩子哭鬧的具體原因。

　　孩子哭的背后有原因，爸媽要多傾聽孩子的想法，對于孩子的要求要表示充分的理解，給孩子講清楚理由，不要動不動就冷處理，也不要威脅，那樣孩子容易產(chǎn)生逆反心理，哭得更兇。

　　2.教會孩子正確的表達態(tài)度的方式?

　　注意到這些具體的原因之后，還應(yīng)該教會孩子什么正確的表達情緒和需要的方式，待他們的情緒好轉(zhuǎn)時，引導孩子遇到問題時多用語言來表達意愿，哭是不管用的。

　　3.愛哭的孩子一般適應(yīng)能力比較差，感情也比較脆弱。所以家長應(yīng)該訓練孩子增強自信，勇敢地面對挫折，培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力和自立能力。幫助孩子變得堅強，形成“自己長大了，不應(yīng)該再哭了”的觀念。

　　4.轉(zhuǎn)移注意力?

　　孩子在不能控制自己的情緒時，最好轉(zhuǎn)移他們的注意力，給他們平時喜歡看的書或者講他們喜歡聽的故事。這樣孩子很快就平靜下來，并且可能很快能從剛才的壞情緒中恢復平靜。

　　溫馨提示：

　　孩子哭鬧是一種很正常的現(xiàn)象，家長不要看到孩子哭就表現(xiàn)得很厭惡，壓抑孩子的情緒，哭后會讓他們感覺輕松。待他們平靜之后再進行教育。

　　但是也不能聽見他們的哭聲就緊張地回應(yīng)，滿足他們的任何要求，讓孩子覺得哭鬧是個好法寶。有時父母要堅持自己的意見，不能輕易妥協(xié)，但是態(tài)度要溫和親切。