幼兒英語教案good
幼兒英語教案good
Y for yellow,學(xué)習(xí)短語：Good night.復(fù)習(xí)Good morning、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對英語活動的熱情和興趣。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒英語教案good的相關(guān)資料，希望對你有幫助!
幼兒英語教案good篇一
Good morning
一、活動內(nèi)容：字母Y，短語Good night
二、活動目標(biāo)：
1、通過多種游戲形式學(xué)習(xí)字母Y，知道Y，Y，拉鏈Y;
Y for yellow,學(xué)習(xí)短語：Good night.復(fù)習(xí)Good morning.
2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對英語活動的熱情和興趣。
三、活動準(zhǔn)備：
字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(瓶蓋涂上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽和月亮)
四、活動過程：
1、問好：
(1) 師生問好。
(2) 引導(dǎo)幼兒向家長老師們問好。
2、熱身：Hands up , hands down.
3、正課：
(1) 學(xué)習(xí)字母Y：
讓幼兒Close your eyes, 出示字母卡片Y，說明Y很象拉鏈，引出YY拉鏈Y，并通過游戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料，說明Y的好朋友是yellow,通過游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練Y for yellow.
(2) 學(xué)習(xí)短語Good night。
A、 手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺了，跟它們說：“Good night.” 天亮了，要起床了，說：“Good morning.”
B、 游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說：“Good night.”轉(zhuǎn)到太陽說：“Good morning.” 說得好的給予粘粘紙獎勵。
4、叮嚀：
出示英語書，引導(dǎo)說：“open the book.” 交代復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容，并記得聽磁帶。
幼兒英語教案good篇二
Good morning
一、活動內(nèi)容： Morning. Good morning
二、活動目標(biāo)： 掌握Morning、Good morning的讀音，能正確運用 Good morning.
三、活動準(zhǔn)備： 太陽教具一個、動物圖片若干、小紅花、小五星、美人痣若干。
四、活動過程：
1、打招呼：
T：Hello!Hello!I'm your teacher，Mrs wang.
2、導(dǎo)入新課：
T：(老師手托太陽教具緩緩移至頭頂)
小朋友們，太陽剛剛升起的時侯是什么時侯啊?
C：早晨
T：Morning(范讀)
C：Morning(試讀)
(重復(fù)三遍)
T：每天這個時侯，我們來到幼兒園時見到老師和門衛(wèi)
叔叔要怎么問好呀?
C：早上好!
T：對，我們今天已經(jīng)開始學(xué)英語了，在以后再見到老
師和門衛(wèi)叔叔要怎么問好呀?
C：早上好!
T：對，我們今天已經(jīng)開始學(xué)英語了，在以后再見到老
師和門衛(wèi)叔叔的時侯就要對他們說：Good morning.
3、正音：
T：Good morning!
C：Good morning!
T：Good morning↑Good morning↓
C：Good morning↑Good morning↓
(重復(fù)三四次)
4、練習(xí)：
T：當(dāng)別人對你問好說Good morning時，我們不能沒
有禮貌呀?對不對?
T：我們應(yīng)怎么回答?(眨眼做疑問狀)(老師舉手向小
朋友打招呼)
C：Good morning(小朋友摹仿老師舉手打招呼)
T：Good morning(老師分表情、聲調(diào)高低等重復(fù)幾
次)
T：(老師拿小狗的圖片到一個幼兒面前)
小狗見了你對你說Good morning，你應(yīng)怎么回答呀?
(眨眼做疑問狀)
C：Good morning.
T：OK.Very good.
(以此類推，每個小朋友對話問好)
(可換小貓、小兔、小熊等動物圖進(jìn)行)
T：One、two、three.Good!你們真棒!
T：我們一起玩游戲(拍肩膀練句子游戲)，好不好?
C：好!
“拍肩膀、練句子”游戲
T： one、two、three...(抽6-7個小朋友，讓他們排成一隊)
游戲規(guī)則：
最后一個小朋友拍一下前一個小朋友的肩膀，說Goodmorning，前一個小朋友轉(zhuǎn)過頭回答：Good morni-ng，然后這個小朋友轉(zhuǎn)過來拍他前面小朋友的肩膀說Good morning，以此類推直到最前面的小朋友對他后面的小朋友說Good morning，再對老師說Goodmorning為止。
T：Do you know?(明白嗎?)
C：明白(或點頭)
T：Are you ready?(準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好說Yes，沒準(zhǔn)備就說No)
C：Yes.
T：(游戲開始)one.two.begin.
T：(游戲中不斷糾正讀音，游戲結(jié)束說very good)老師一個人給你們一個禮物，把美人痣給小朋友粘到臉上說：你該給老師說什么話呢?(引導(dǎo)小朋友說謝謝)你是不是該給老師說謝謝呀?說Thank you!
C：Thank you!(然后回到座位上)
(再抽一組，進(jìn)行此游戲)
“白雪公主和七個小矮人的游戲”
T：You!(指一個小姑娘)Come here!(招手讓她過來)你扮白雪公主
幼兒英語教案good篇三
《Good morning to you》
活動目標(biāo)：1、聆聽并學(xué)會英語兒歌，學(xué)習(xí)用肢體動作表達(dá)對歌詞內(nèi)容的理解。
2、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語的能力。
3、感受英語活動的樂趣，并能積極參與。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)大范例
單詞卡片
教學(xué)貼片
活動過程：
Step1：Greeting
T：Goodmorning boys and girls 。
C：Goodmorning miss su
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
T：How are you
C：Fine thank you!
Step2：Warm up
T：Let me sing english songs animals .one.tow go
引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動作。
Steps3：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞
1、引導(dǎo)復(fù)習(xí)Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "單詞和句型。
2、教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在臺上，教師蹲在下面做水餃狀，突然鈴鼓響起，教師醒來說“Good morning to you "并帶領(lǐng)幼兒一起說：“Good morning to you ."教師先站起來再走到，迎著太陽說：“With sunshing faces "開心點頭說：“With this nod way to start a new day ."
Step3：學(xué)習(xí)Good morning to you 歌曲。
1、剛才我們和太陽公公問好了，現(xiàn)在、老師還要請?zhí)柟乙黄鹄下犅爢柡酶枘?小朋友仔細(xì)聽，聽聽歌曲里唱了什么?
2、老師示范歌曲，幼兒認(rèn)真傾聽。
3、剛才你們聽到老師唱了什么?
根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。
4、小朋友真棒，現(xiàn)在我們聽聽電視里怎么長的，要認(rèn)真聽哦。
5、播放光碟，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽，邊聽邊唱。
6、現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起唱，看看哪個小朋友唱的好聽。
7、教師做動作引導(dǎo)幼兒唱。
8、教師分解動作，要求幼兒邊唱邊學(xué)。
9、再次跟著電視邊唱邊做動作。
Step4：Ending the class.
T：Ok ,are you happy today?
C：Yes ,happy .
T：OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.
C：Bye _bye .
活動延伸：
引導(dǎo)幼兒早上來園是用英語和老師問好!
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