小班育兒知識(shí)短篇
小班育兒知識(shí)短篇
現(xiàn)在生活水平提高了，父母給孩子提供的都想要最好的。所以，在選擇幼兒園上，自然很看重硬件設(shè)施，認(rèn)為孩子在這樣條件好的學(xué)校就能健康的成長(zhǎng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的小班育兒知識(shí)短篇的相關(guān)資料，希望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。
小班育兒知識(shí)短篇篇一
幼兒園的選擇老師是關(guān)鍵
現(xiàn)在生活水平提高了，父母給孩子提供的都想要最好的。所以，在選擇幼兒園上，自然很看重硬件設(shè)施，認(rèn)為孩子在這樣條件好的學(xué)校就能健康的成長(zhǎng)。但是，也有家長(zhǎng)認(rèn)為，最終決定這個(gè)幼兒園好不好的，應(yīng)該是帶孩子的老師，而不是這個(gè)幼兒園的硬件。
父母在選擇幼兒園的時(shí)候，一定要回歸到孩子，考慮怎么樣的環(huán)境對(duì)他是好的，而不是站在我們成人覺(jué)得我認(rèn)為好的，你去接受。家長(zhǎng)要注意孩子的認(rèn)知特征和身心特征。
很多家長(zhǎng)更關(guān)注幼兒園有什么特色，但對(duì)于一個(gè)處于啟蒙階段的孩子，過(guò)早的定向未必適合他的個(gè)性發(fā)展需求，所以現(xiàn)在幼兒園的整體大綱是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。所以成人不要太早跟孩子提要求。老師如果面臨一個(gè)很大的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)壓力和外部挑剔的壓力他的狀態(tài)會(huì)很不好，這樣教出來(lái)的孩子狀態(tài)也不好。
孩子的視力還沒(méi)有發(fā)育完全，過(guò)多用眼容易造成近視眼;他的小肌肉群、小關(guān)節(jié)也沒(méi)有發(fā)育好，過(guò)多的寫(xiě)字會(huì)影響他的脊椎神經(jīng)，乃至整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)。學(xué)齡前孩子的學(xué)習(xí)是靠記憶和模仿完成的，而我們成人是靠經(jīng)驗(yàn)積累，所以怎么讓他記憶，怎么讓他模仿，怎么讓他自己有自己的體驗(yàn)感悟，是老師和家長(zhǎng)應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)，不應(yīng)該把學(xué)前教育狹義地定為：把孩子送到幼兒園了就完成了。需要家長(zhǎng)和學(xué)校一起配合，讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”。
有的家長(zhǎng)覺(jué)得，舍得用依云礦泉水給孩子沖每一瓶奶粉，就是對(duì)孩子好。但是，您是否問(wèn)過(guò)自己，能不能報(bào)得出你孩子所在班級(jí)里，他五個(gè)最好朋友的名字，有沒(méi)有和他的好朋友們一起玩過(guò)?知不知道孩子喜歡什么，他的朋友又喜歡什么?融入孩子的生活，可能比舍得在他身上花錢(qián)更重要。
父母的要求很簡(jiǎn)單就是孩子心理和生理健康的成長(zhǎng)。選擇幼兒園也就按著這樣的標(biāo)準(zhǔn)選擇。一個(gè)好的幼兒園，能夠給孩子一個(gè)非常好的成長(zhǎng)空間。幼兒園的老師，能夠多花一些時(shí)間，真正地了解每一個(gè)小朋友。孩子的童年生活應(yīng)該是幸?？鞓?lè)的。
小班育兒知識(shí)短篇篇二
幼兒園需要男老師
國(guó)內(nèi)目前幼兒園的男老師只有不到1%。而在美國(guó)的幼兒園老師大約20%都是男性。從男女性別特點(diǎn)看，幼兒園有男老師更好。女性細(xì)致、溫和，容易勸說(shuō)孩子做事，而男性粗獷、豪放，命令較多，這兩方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)孩子的性格塑造特別有好處。隨著社會(huì)的發(fā)展，觀念也是日新月異，“男老師”成了幼兒園里的熱門(mén)話題。
很多幼兒園都加速男老師的引進(jìn)工作，男老師為幼兒帶來(lái)了許多女老師自身比較缺乏的東西。如男老師可以給男孩子做榜樣，讓男孩子更具有陽(yáng)剛之氣，像個(gè)“小男子漢”。在戶(hù)外活動(dòng)中男老師的帶動(dòng)性也特別強(qiáng)，孩子們會(huì)更加積極主動(dòng)、全心投入鍛煉，孩子們更愿意和男老師一起運(yùn)動(dòng)，特別是在男孩踢球時(shí)，男老師的參與讓男孩子們更加感興趣。
從男女性別特點(diǎn)看，幼兒園有男老師更好，當(dāng)幼兒焦慮或有困難哭泣時(shí)，男老師會(huì)以特有的方式來(lái)安慰他們，讓幼兒感到安全與快樂(lè)?？删鸵鐣?huì)上都普遍認(rèn)為幼兒園里需要男老師時(shí)，近段時(shí)間的一個(gè)新聞，讓人們的心里又有點(diǎn)緊張，有了一個(gè)不和諧的聲音。
情況是這樣的：閔行童星幼兒園的孩子遭到“保安”的猥褻。據(jù)悉，對(duì)方甚至還拍下了相關(guān)視頻，而這一齷齪事件的持續(xù)時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)一年。目前，嫌犯已被警方依法刑事拘留，其身份是幼兒園負(fù)責(zé)人的堂弟。
一位孩子的母親說(shuō)，她是無(wú)意中才知道自己女兒被幼兒園的保安“摸”了，而根據(jù)女兒的描述“事情每次都發(fā)生在大家午睡的時(shí)候”。據(jù)母親稱(chēng)，有一次孩子已經(jīng)睡著了，結(jié)果被保安弄醒，他正伸手摸她下身。有時(shí)候，保安還會(huì)把幾個(gè)孩子拉到一起，脫下褲子讓孩子們看他。更讓這位母親不能容忍的是，這樣的情況可能已經(jīng)持續(xù)了一年多。直到上周，讀大班的女兒才向母親說(shuō)起，早在自己讀中班時(shí)就遭遇這名保安的“黑手”。
幼兒園是不是應(yīng)該聘請(qǐng)男性幼教老師也一時(shí)成了輿論的中心，但實(shí)際情況是，幼兒園很需要男性教師，男教師并不被幼兒園排斥，相反“十分歡迎”，她們園就有男性擔(dān)任體育老師，平時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)。“男教師主要是從性格上去影響孩子，通過(guò)日常接觸培養(yǎng)孩子的陽(yáng)剛之氣，而生活類(lèi)的事務(wù)則由女教師照顧。”園長(zhǎng)說(shuō)，幼兒園應(yīng)在男教師正式上班前對(duì)其叮囑清楚，與孩子接觸要適當(dāng)避嫌。不過(guò)目前來(lái)講，男性幼教老師仍比較稀缺。
很多家長(zhǎng)在想，這位保安為何能多次得逞，主要與幼兒園的管理不當(dāng)有關(guān)。孩子午休的時(shí)間，老師和
幼兒園中就是需要男老師，孩子是有很強(qiáng)的模仿能力，老師在孩子的個(gè)性發(fā)展中是具有榜樣作用的，孩子會(huì)模仿老師的一舉一動(dòng)，比如說(shuō)話的語(yǔ)氣、平時(shí)的小動(dòng)作等，而幼兒園中女老師過(guò)多，就使得很多男孩開(kāi)始有了女性化的傾向?，F(xiàn)在男老師走進(jìn)幼兒園，則會(huì)利于扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象。
小班育兒知識(shí)短篇篇三
關(guān)于寶寶上幼兒園的年齡
現(xiàn)在的工作壓力大，等到孩子三歲以后，很多父母就考慮將孩子送到幼兒園。一來(lái)孩子可以有人照看，自己可以安心的工作，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性也減少很多;二來(lái)，孩子在幼兒園學(xué)習(xí)也不會(huì)出現(xiàn)落后于別的小朋友，不輸在起跑線上。那究竟寶寶幾歲上幼兒園合適呢?
孩子三歲后送去幼兒園
幼兒園是3----6周歲兒童的樂(lè)園。身邊很多的朋友建議三歲再將寶寶送去幼兒園比較好。按照班級(jí)劃分,3---4歲是小班,4---5歲是中班,5----6歲是大班。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，寶寶三歲上幼兒園比較好，主要是從寶寶的身體免疫力方面來(lái)考慮的。他們認(rèn)為將未滿(mǎn)三歲的寶寶送去學(xué)校的話，寶寶的免疫力不強(qiáng)，很容易生病，如果寶寶身體不好，那肯定對(duì)他以后的生活產(chǎn)生方方面面不好的影響。
兩歲半上幼兒園最合適
據(jù)專(zhuān)家所言：寶寶兩歲半上幼兒園最合適，按照我國(guó)的相關(guān)規(guī)定，六歲半-七歲的寶寶可以升級(jí)上小學(xué)，按照這個(gè)年齡倒著推算，寶寶從兩歲半開(kāi)始上幼兒園。其實(shí)，說(shuō)寶寶兩歲半上幼兒園最合適是綜合以下三個(gè)因素：兩歲半的寶寶身體免疫力有所增強(qiáng)、寶寶的獨(dú)立能力經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)已經(jīng)顯現(xiàn)、寶寶的智力例如理解能力、言語(yǔ)表達(dá)能力等已達(dá)一定的水平。
新入園焦慮會(huì)降低免疫力
孩子3歲前的性格未定型,一般都怕大人嚇唬,太早入幼兒園的孩子較膽小。據(jù)介紹，寶寶剛?cè)雸@時(shí)的焦慮會(huì)降低他們的免疫力。進(jìn)入幼兒園后，寶寶要重新認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新環(huán)境，同時(shí)，寶寶作息時(shí)間也發(fā)生了改變，所以有些家長(zhǎng)認(rèn)為寶寶三歲上幼兒園比較合適，因?yàn)檫@個(gè)年齡的寶寶身體的免疫力已經(jīng)得到一定的增強(qiáng)。
現(xiàn)在私立幼兒園不少，對(duì)于未滿(mǎn)兩歲半的寶寶也照單全收。其實(shí)，家長(zhǎng)可以通過(guò)其他的途徑來(lái)增強(qiáng)寶寶的免疫力，讓寶寶有更加強(qiáng)壯的身體，讓他兩歲半就開(kāi)始上幼兒園。在這里，建議家長(zhǎng)最好不要提前讓寶寶上學(xué)受教，如果家庭條件不允許，家長(zhǎng)也應(yīng)在日常生活中提早注意對(duì)寶寶的理解力、想象力、創(chuàng)造力等智力方面的培養(yǎng)。
孩子也不是非得去上幼兒園，如果父母一方可以提供足夠的時(shí)間在家教育孩子，孩子在家里度過(guò)幼兒園階段也沒(méi)什么，主要是要克服孩子怕生的缺點(diǎn)。但是毋庸置疑的是，幼兒園的經(jīng)驗(yàn)會(huì)有助于寶寶形成不怕生的心態(tài)。環(huán)境好、設(shè)備師資充足的幼兒園，可以防止寶寶的智能退化。
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