幼兒育兒知識大全(2)
幼兒育兒知識大全
幼兒育兒知識篇三
不要讓低齡教育變得“急功近利”
家長們都希望自己的孩子可以比別的孩子聰明。于是就會給孩子報很多的補習(xí)班。低齡教育固然是好的，但是也要根據(jù)孩子的特點和愛好來，不然只會加重孩子的負(fù)荷，得到反面的效果。
家長們在低齡教育的問題上都存在哪些誤區(qū)呢?
在教育地點上認(rèn)為，教育只是學(xué)校的事情，家里只要管好衣食住行就好可以;在教育內(nèi)容上，認(rèn)為其實就是孩子背背唐詩、唱唱兒歌;在教育方式上，認(rèn)為就是買相關(guān)的產(chǎn)品，讓寶寶看就可以了。
父母們總是變著花樣讓寶寶進(jìn)行教育，不管是音樂還是英語，甚至都不管寶寶是否能夠接受。
目前中國的低齡教育市場還是存在諸多問題的，不僅缺少成熟的教育和開發(fā)機構(gòu)，還有很多良莠不齊的教育材料，導(dǎo)致人們的觀念簡單的認(rèn)為早教就是一本教材。
其實，低齡教育不僅要根據(jù)寶寶的大腦發(fā)育來選擇，還要根據(jù)寶寶的特點，要了解他的情緒和興趣，那樣才能有效地指導(dǎo)寶寶的學(xué)習(xí)發(fā)展。所以，低齡教育是一定要切忌心急的。
比如說有的孩子數(shù)學(xué)學(xué)起來特別的容易，不管是什么題型都會手到擒來，可是學(xué)習(xí)語文卻總是漏洞百出;還有的孩子雖然記得自己學(xué)過的字，但是卻不能恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行組詞，更不要說寫作文了。
有的寶寶只喜歡看電視，喜歡下棋，喜歡各種的玩具，喜歡各種具體的事物，但是卻不喜歡抽象的風(fēng)格。如果父母一味的給他們光束歷史、地理等他們不感興趣的信息，他們的脾氣就會變得很粗糙，自我的監(jiān)控能力也會變成。
低齡教育其實只是一個促進(jìn)寶寶超能發(fā)展的方式，是為了讓寶寶在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠奠定一個成功的基礎(chǔ)。
幼兒育兒知識篇四
如何為孩子選擇適合的早教
現(xiàn)在早教行業(yè)成了發(fā)展迅速的主流產(chǎn)業(yè)，送孩子進(jìn)早教機構(gòu)當(dāng)然是對孩子有好處的。但是有些家長卻擔(dān)心自己的選擇不一定適合孩子的需求和發(fā)展。下面就為大家詳細(xì)解釋一下早教中的各種問題。
問題一：孩子應(yīng)該去早教嗎?
早教機構(gòu)的環(huán)境與家里有很大的不同，從場地、教育器材、氛圍都是家里所趕不上的。在早教加盟中心，孩子可以在老師的帶領(lǐng)下和小朋友們進(jìn)行各種各樣的游戲，年齡相當(dāng)?shù)暮⒆佑懈嗟墓餐Z言，因此，送孩子進(jìn)早教有利于孩子語言能力的發(fā)展以及學(xué)會構(gòu)建人際關(guān)系。
其次，早教中心有專業(yè)的老師給孩子授課。大部分的家庭并沒有機會給孩子上內(nèi)容豐富多彩的課程。如果老師負(fù)責(zé)的話，還會從第三者的角度看待孩子，和家長一起共同為孩子的教育制定方法，減輕家長負(fù)擔(dān)。
有的家長又有疑問了，是否一定要去早教機構(gòu)才能教育好孩子呢?這也不是必須的，畢竟有的家庭會受到經(jīng)濟狀況的制約。有的家庭里，家長素質(zhì)較高或者有專業(yè)的教育孩子的知識，那就完全沒有必要了。
問題二：如何選擇早教加盟機構(gòu)? 一定要選擇適合自己孩子的早教機構(gòu)，作為適合，即吻合孩子的興趣。不要按照大人的價值觀強行逼迫孩子學(xué)習(xí)不感興趣的知識，這既不利于孩子的成長，又會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
總結(jié)：不論是否進(jìn)早教機構(gòu)，家長都要學(xué)會自己教育孩子。平時，家長可以多帶著孩子外出見識見識，教孩子與人相處，以及每日讓孩子學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，保證孩子興趣得以發(fā)展。
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