幼兒園大班開學(xué)育兒知識
關(guān)于幼兒園大班開學(xué)育兒知識，家長們知道嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園大班開學(xué)育兒知識，寶爸寶媽快來學(xué)習(xí)!
幼兒園大班開學(xué)育兒知識篇一
什么才是真正的教育?
學(xué)校是從事教育工作的場所，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度可以說是千百年來沉淀的結(jié)晶。雖然不能說這些是完全正確的程序，但是偏離度肯定也不會太遠(yuǎn)。所以我們才把孩子放到學(xué)校去進(jìn)行教育，但是什么才是真正的教育呢?
孩子五六歲的時(shí)候正是身體需要充足睡眠的時(shí)候，這個(gè)階段卻要被早早叫醒到學(xué)校上課，是因?yàn)榻逃哒f：“早起的鳥兒有蟲吃。”每個(gè)孩子都想錦衣玉食的生活，當(dāng)嫉妒別人這樣生活自己卻不能的時(shí)候，教育者就會說“儉以養(yǎng)德”。當(dāng)見到別人的錢財(cái)起了貪念的時(shí)候，教育者就會說“君子愛財(cái)取之有道。”教育所教給人的很多觀念其實(shí)都是朝著人類本能反方向進(jìn)行的，所以想讓大多數(shù)孩子心甘情愿的去學(xué)校學(xué)習(xí)本身就是件很難的事情，也因此才會有寓教于樂的出現(xiàn)。
寓教于樂的教育理念對于當(dāng)時(shí)學(xué)校單一刻板的教育方式，可以說是一陣沁人心脾的春風(fēng)。但是對于現(xiàn)在琳瑯滿目的教育方式，這種觀念可以說有點(diǎn)過時(shí)了，甚至是對教育造成了一定的誤解。
寓教于樂追求的目標(biāo)是樂，這也是順著人本能的教育，而不是教師追求的目標(biāo)，所以這種以追求為目的的要求只會遠(yuǎn)離教學(xué)目標(biāo)。而滿足人的本能又是商人的目標(biāo)，所以他們開發(fā)出了各種商品，先是電視機(jī)，又是網(wǎng)絡(luò)游戲，都給孩子帶來了多多少少的弊端影響。商人也早已把寓教于樂的理念升級為“玩的HIGH”，這也就意味著要離教越來越遠(yuǎn)。
所以現(xiàn)在來說，寓樂于教才是學(xué)校的最終目標(biāo)。老師們都想方設(shè)法的讓孩子自己在教學(xué)中找到快樂，才不會偏離老師的工作目標(biāo)。
教學(xué)中“樂“的成分多少都取決于老師的水平，當(dāng)孩子對于“不樂”反感的時(shí)候，老師就要堅(jiān)持正面的教育，不能在縮手縮腳，或者可以采取適當(dāng)批評的方式去管理和教育學(xué)生。很多的事實(shí)也正面，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)，管理上嚴(yán)格的好老師，也是最受學(xué)生認(rèn)同的。
幼兒園大班開學(xué)育兒知識篇二
孩子不想上幼兒園該怎么辦
很多的孩子對于上幼兒園會非常的抗拒，大哭大鬧，想盡各種方法不去幼兒園，這讓很多家長非?？鄲溃敲春⒆硬幌肷嫌變簣@，我們應(yīng)該怎么做呢?我們要明白孩子不愿去幼兒園的原因，然后在孩子入園之前要做好充足的準(zhǔn)備。
孩子為什么會哭得這么厲害，孩子不愿上幼兒園的原因是什么?
其實(shí)孩子主要有以下的原因：
1、不安，為什么媽媽爸爸不在身邊?還有，爺爺奶奶去哪里了?
在上幼兒園之前，孩子一直是和家長在一起的。因此，要是離開父母的話會讓孩子產(chǎn)生情緒波動，恐慌和不安，孩子不開心就會哭。一般寶寶哭得時(shí)候都是在：送園時(shí)、吃飯時(shí)和午睡時(shí)。有時(shí)候爸爸媽媽來接孩子的時(shí)候，孩子也會覺得委屈而哭泣。
2、疑惑，為什么老師抱他不抱我?為什么我先拿到的玩具要給別人玩?
現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，每個(gè)人都是在爸爸媽媽的關(guān)愛下長大的，全家人都寵愛她。現(xiàn)在在幼兒園里，老師也會關(guān)心他，可是老師還有很多孩子要去關(guān)心。同時(shí)，教室里的玩具、書籍都是大家一起玩的。突然間要和大家分享老師的愛，會很沮喪。
3、恐慌，為什么沒有人喂我吃飯?不愛吃的胡蘿卜怎么辦?
在上幼兒園之前都是爸爸媽媽喂孩子吃飯的，所以孩子對于勺子都不太會用，同時(shí)還要適應(yīng)幼兒園的飯菜口味、開飯時(shí)間等等。因此，在幼兒園吃飯的時(shí)候，你也許會發(fā)現(xiàn)孩子有食量減少、便秘、消化不良等現(xiàn)象。
4、茫然，為什么想玩的時(shí)候要睡覺?為什么想吃飯的時(shí)候又要做游戲?
要是家里的生活跟幼兒園的生活不一樣的話，那么孩子就會非常不適應(yīng)。如果孩子總是在午飯時(shí)間沒有食欲，原因是這個(gè)點(diǎn)家里根本還沒有吃飯。
但是孩子總歸要去上幼兒園的。孩子第一次邁入集體生活，不管怎么樣，我們都要讓孩子開始適應(yīng)，但適應(yīng)時(shí)間的長短，跟爸爸媽媽采取的措施有關(guān)系。因此，入園前做好充足的準(zhǔn)備是很有必要的。接下來一起來看看要做什么準(zhǔn)備吧。
一、 做好心理準(zhǔn)備
首先，父母要消除自身焦慮心情
孩子去幼兒園，爸爸媽媽也許比寶寶更加緊張。有時(shí)候也是第一次離開孩子，不放心;并且對于孩子在幼兒園里面的生活也非常擔(dān)心。
爸爸媽媽要知道，幼兒的這一反常情緒是由于孩子與家人的依戀關(guān)系受到暫時(shí)的挫折引起的，它需要一定的時(shí)間，如果要適應(yīng)環(huán)境的改變，基本上要3個(gè)星期，因此，不要太過焦慮，給孩子比較正面的影響。
其次，要讓孩子有心理準(zhǔn)備
在寶寶去幼兒園之前，可以讓寶寶知道為什么要去，幼兒園是怎么樣的：
1、參觀幼兒園，讓寶寶知道這個(gè)地方。
2、跟寶寶說幼兒園是干什么的，在幼兒園里面要做什么。
3、多帶孩子外出，讓孩子能夠多多交朋友。
4、鼓勵孩子多用語言表達(dá)自己的需要。
5、給孩子帶一些喜歡的東西，作為安撫。
二、做好生活準(zhǔn)備
爸爸媽媽在送孩子去幼兒園之前，最好按照幼兒園的生活規(guī)律來生活，同時(shí)助孩子養(yǎng)成一些生活技能：
1、學(xué)會獨(dú)立吃飯(拿勺子)。
2、學(xué)會喝水。
3、學(xué)會解大小便。
4、學(xué)會洗手。
5、養(yǎng)成午睡習(xí)慣。
三、做好物質(zhì)準(zhǔn)備
幼兒園有著自己的一套規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。最好早一些和老師溝通，幼兒園里面需要的東西，可以早一些準(zhǔn)備。
并且，在孩子剛剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候，要細(xì)心觀察孩子的狀態(tài)。在接送孩子的時(shí)候和老師多溝通、交流。這樣就能夠了解孩子是否適應(yīng)，然后可以及時(shí)調(diào)整。
幼兒園大班開學(xué)育兒知識篇三
寶寶上了幼兒園反而學(xué)壞了?
成長是一段很長的時(shí)光。在寶寶成長的時(shí)候，出現(xiàn)的一些異常行為同樣也是學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閷殞毜膸讉€(gè)動作就給他貼上“自私”“壞孩子”的道德標(biāo)簽。家長一定要耐心，要等待，學(xué)習(xí)用正確的方法來教育寶寶。
接下來就一起來看下，你的寶寶到了幼兒園后為什么會“變壞”?要是寶寶出現(xiàn)了這樣的情況，爸爸媽媽應(yīng)該怎么做呢。
寶寶在幼兒園“學(xué)壞”了?
需要得到關(guān)注
寶寶在家里面的時(shí)候是大人的掌中寶，時(shí)時(shí)刻刻都是家里人的寶貝。到了幼兒園，有著很多的同齡小朋友，就算是孩子在幼兒園里面很乖，老師大多數(shù)的時(shí)候都是把很多的注意力放在調(diào)皮的孩子身上。出現(xiàn)這種情況的話，寶寶覺得自己不被重視。反觀那些調(diào)皮的孩子卻得到老師的重視。所以會覺得只要我打人或說粗魯?shù)脑?，老師就會注意到我?/p>
模仿不良言行
孩子好奇心很強(qiáng)，模仿能力也很強(qiáng)，孩子會非常快地學(xué)習(xí)周圍人的語詞和聲調(diào)。要是爸爸媽媽沒有管好自己的言行，像是出門在外，開車的時(shí)候遇到一些小摩擦的時(shí)候，會說“會不會開車呀”，寶寶每天“耳濡目染”，自然“近墨者黑”。
傳遞“我很特別”的信息
到了幼兒園以后，寶寶會慢慢走出自己的小世界，寶寶也慢慢地想要樹立一個(gè)好的形象。寶寶很多時(shí)候會選擇“唱反調(diào)”、插嘴或說一些魯莽的話，想要讓自己變得與眾不同，讓大家都關(guān)注到自己。
幼兒園不好玩
剛剛開始，幼兒園里的玩具、游戲吸引著寶寶，寶寶覺得非常新鮮。不過一段時(shí)間以后，一切就變了，幼兒園里面有著很多要遵守的規(guī)則，讓寶寶覺得很難，積聚了不少消極情緒，所以會做一些動作來釋放自己的不滿。
要是心里不開心的話，寶寶偶爾“壞”一下，其實(shí)是在表達(dá)情緒，對寶寶來說其實(shí)是好的;要是頻繁“使壞”，那么就會給身邊的人帶來麻煩，甚至影響社會交往能力的發(fā)展，對寶寶的發(fā)展非常不好。
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