學(xué)習(xí)啦：晉升是每個(gè)在職場(chǎng)中摸爬滾打的人都希望得到的東西，但你卻必須要知道，有時(shí)候你努力工作并不一定會(huì)得到提拔，但不努力就一定不會(huì)被提拔。下面小編給大家分享了一篇職場(chǎng)感悟，一起來(lái)看看吧!

　　前些日子，一位朋友在微信上給我留言，講述了他的苦惱。這位朋友參加過(guò)2015年山東省注冊(cè)造價(jià)工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，應(yīng)山東省交通工程定額站邀請(qǐng)，那次培訓(xùn)班上，我給他們講了半天課，他對(duì)我的課以及對(duì)待工作、生活的態(tài)度印象很深，偶爾在微信上提問(wèn)請(qǐng)教，也算相識(shí)。他今年35歲，本科學(xué)歷，考了5個(gè)國(guó)家職業(yè)資格，在單位從事工程管理工作，看著周圍的人被提拔重用，自己一事無(wú)成，郁悶至極，希望我開導(dǎo)點(diǎn)撥一下。

　　看完后，我感受頗多，因?yàn)椴恢挂晃慌笥烟徇^(guò)這個(gè)問(wèn)題。這些年來(lái)，由于經(jīng)常外出交流、講座、學(xué)習(xí)，我的微信好友特別多，從交通運(yùn)輸部、發(fā)改委、財(cái)政部到基層單位，是個(gè)近3000人的龐大微信群。除了學(xué)術(shù)專業(yè)方面，很多年輕的朋友在工作、生活和學(xué)習(xí)上遇到困惑，也喜歡和我談心。我的原則是對(duì)朋友們的留言，不管是學(xué)術(shù)專業(yè)方面，還是個(gè)人生活工作方面，基本上都回復(fù)，因?yàn)榇蠹覇?wèn)我，是出于對(duì)我的信任，我回復(fù)是對(duì)他們的尊重。很多朋友感覺(jué)自己工作很努力，也付出了，但沒(méi)有得到應(yīng)有的重視而煩惱，心里不平衡，這位朋友就是其中的一個(gè)。我給他回復(fù)了三句話：1、如果你一直琢磨如何被領(lǐng)導(dǎo)提拔，那么很難獲得提拔，你應(yīng)該做的是如何讓領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)并提拔你;2、不要以為努力工作了，沒(méi)有得到提拔而心里不平衡，記住一句話：衣服是穿給別人看的，工作是做給自己看的;3、年輕的時(shí)候不是求回報(bào)的時(shí)候，要做的是“沉淀、積累、升華”，讓自己變得更有價(jià)值，到了一定的程度，所積累的知識(shí)就會(huì)回報(bào)你。如果努力了，沒(méi)有得到你以為應(yīng)得的崗位和酬薪，就是時(shí)間沒(méi)到，你所積累的還不夠。

　　看了我的留言，這位朋友回復(fù)到：“竇老師，看了您的留言，我很感動(dòng)也很有感悟，知道以后該怎么去做了，今天我才真正懂得，工作是做給自己的，而不是做給別人的，還是心態(tài)沒(méi)有擺正。今后我應(yīng)該做的是沉淀、積累、升華自己，讓自己更有價(jià)值，相信5年后會(huì)是一個(gè)全新的自我。”看著手機(jī)屏幕上跳出的這些文字，我很是欣慰，因?yàn)橹辽偎靼琢艘粋€(gè)道理：自己那顆浮躁的心能夠沉淀下來(lái)了，這一點(diǎn)最重要。接著，我給他回復(fù)了這樣一段話：全國(guó)政協(xié)副主席、科技部部長(zhǎng)萬(wàn)剛當(dāng)年知青下鄉(xiāng)插隊(duì)時(shí)，每天扛著鋤頭下地干活，晚上睡在四處漏風(fēng)的草棚里，想到今后的人生會(huì)是這個(gè)樣子，他非常絕望。一天晚上，老支部書記走進(jìn)來(lái)，拍著他的肩膀說(shuō)：“孩子，記住大叔一句話，力氣越用越大，腦子越用越活，用鋤頭干活你也不吃虧。”這句話也與你共勉。努力工作了，有可能沒(méi)有多拿獎(jiǎng)金，沒(méi)有得到提拔，表面上虧了，但你卻收獲了經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、專業(yè)和能力，無(wú)論5年后什么結(jié)果，你所得到的東西是別人永遠(yuǎn)也搶不走的。

　　由此，我想到了另外的一件事。2015年春天，我應(yīng)邀在重慶作了一場(chǎng)講座。后來(lái)，那期培訓(xùn)班上的一位姑娘給我留言，講述了她的苦惱。她2007年本科畢業(yè)后去工地當(dāng)了一名資料員，8年間輾轉(zhuǎn)了四五個(gè)工地，工作都是編計(jì)劃報(bào)表，后來(lái)年齡大了，調(diào)回企業(yè)總部合約部，部門主管問(wèn)她能做什么工作，她說(shuō)這些年一直在工地做計(jì)劃報(bào)表，除此之外沒(méi)有接觸其他工作。幾次工作失誤之后，部門主管給她說(shuō)了這樣難聽的話：“一年內(nèi)，你必須學(xué)會(huì)成本測(cè)算、合同分包定價(jià)、公司招投標(biāo)文件編寫，否則就滾。”，她不知所措，問(wèn)我如何在一年之內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握那些知識(shí)。收到那封信后，我考慮了許久，思考如何勸導(dǎo)她。一天夜深，因?yàn)橐粋€(gè)預(yù)算文件編制，我在辦公室工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，推開案前堆積如山的圖紙，踱步來(lái)到窗前，望著天空中的弦月，我想起了自己十幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，摔過(guò)跟頭、走過(guò)拐路，但是我都挺過(guò)來(lái)了，我最大的感悟，打敗自己的不是別人，而是自己，心態(tài)最重要。于是給她回復(fù)了一封近3000字的郵件，我沒(méi)有告訴她如何去學(xué)習(xí)提高，而是講述了自己這些年的經(jīng)歷，曾經(jīng)的不易和人生處于低谷時(shí)的心態(tài)。2016年4月，我應(yīng)邀又去重慶講座，去之前我給那位姑娘在微信上留言，問(wèn)她經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間沉淀，怎么樣了。她給我留言說(shuō)：“老師，過(guò)去的一年，我在專業(yè)上沒(méi)有提高多少，但能讓自己的心平靜下來(lái)了。我說(shuō)，你能靜下來(lái)，就是看懂了我那封長(zhǎng)信的目的，因?yàn)榻佑|不到實(shí)際的項(xiàng)目，一年時(shí)間你根本不可能掌握那些知識(shí)，我給你聊自己經(jīng)歷的目的，就是希望你能把心靜下來(lái)，平靜地去面對(duì)生活與工作，因?yàn)閰⒓庸ぷ骱笞顬閷氋F的前8年里，你始終把自己當(dāng)成一個(gè)報(bào)表人，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的情況。不要失去信心，打敗自己的不是別人，而是自己。

　　同樣是2015年春天，我應(yīng)邀在廣州也作了一場(chǎng)講座，課間兩位朋友咨詢我問(wèn)題，他們是一個(gè)項(xiàng)目上的，一個(gè)是業(yè)主單位，朋友姓謝，一個(gè)是施工單位，叫鄭燕茹，一位陜西籍的文靜女孩子。因?yàn)橐粋€(gè)變更是否存在審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，他們共同請(qǐng)教我。謝姓朋友不會(huì)普通話，我又聽不懂粵語(yǔ)，而燕茹姑娘一口標(biāo)準(zhǔn)普通話，所以我認(rèn)為施工單位理由更充分一些。后來(lái)，謝姓朋友說(shuō)，他們回去把這個(gè)變更所涉及的全部資料整理好，由燕茹姑娘發(fā)給我，建議我看后再發(fā)表意見?；氐缴綎|后，不久燕茹姑娘把全部資料發(fā)給我，我仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)變更過(guò)程資料、圖片影像資料特別齊全，從中看出她的專業(yè)功以及對(duì)待工作的細(xì)心與一絲不茍。針對(duì)變更實(shí)際情況，我提出了需要補(bǔ)充完善的地方，然后寫了一封2500字的建議發(fā)回去。我對(duì)燕茹姑娘說(shuō)，從那份變更的處理上，看出她對(duì)待工作的責(zé)任心與態(tài)度。她說(shuō)，六年前大學(xué)剛畢業(yè)參加工作時(shí)，她做的是資料員的工作，但她特別喜歡學(xué)習(xí)，沒(méi)事就去其他部室串門，經(jīng)常去試驗(yàn)室?guī)兔Γズ霞s部幫忙，還去工地上幫忙，一年下來(lái)自己積累了很多知識(shí)。第二年，單位領(lǐng)導(dǎo)看中了她超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，把她調(diào)到合約部工作，第三年就在單位挑大梁了。燕茹姑娘說(shuō)過(guò)，參加工作第一年，經(jīng)常加班熬夜，不計(jì)較得失，很多人說(shuō)她是陜西傻妞。去年冬天，她給我留言，告訴了我一件喜事，她說(shuō)謝經(jīng)理調(diào)她去業(yè)主單位負(fù)責(zé)合約部工作，從施工單位轉(zhuǎn)換角色到建設(shè)單位，這是多少工程人做夢(mèng)想過(guò)的好事，命運(yùn)之神就這樣降到她的頭上了。我對(duì)她說(shuō)：“姑娘，這絕對(duì)不是偶然，是你六年沉淀與積累的結(jié)果，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人。”

　　通過(guò)以上幾則例子，我想到了毛主席的一句話：“世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨”，我想說(shuō)的是“世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗”，成功了有成功的原因，失敗了自然有失敗的根本。這些年，我每做完一期講座，朋友們問(wèn)我最多的一句話是這樣的：“老師，您的記憶力為什么這么好，那么厚的定額、編制辦法、范本，您能精確的背出頁(yè)碼來(lái)，而且對(duì)國(guó)學(xué)、傳統(tǒng)文化以及詩(shī)詞、歷史知道的那么多。”我會(huì)淡淡的一笑而過(guò)：“誰(shuí)也不是天才，只是勤奮努力的程度不同而已，如果翻一遍記不住，兩遍記不住，翻到第100遍，除非傻瓜還記不住，也從一側(cè)面知道，我經(jīng)歷過(guò)多少項(xiàng)目，翻閱過(guò)多少遍才能達(dá)到這個(gè)程度。我的腦子里平時(shí)想的最多的就是“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，即使開車途中，我也會(huì)打開公眾號(hào)，聽酈波老師講詩(shī)詞、于丹老師講論語(yǔ)……魯訊先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要想擠肯定還是有的!”。這是一種態(tài)度。

　　蘇軾《雜說(shuō)送張琥》云：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”每個(gè)人，必須做到“厚積”，才能“薄發(fā)”，只有“努力”了，才有資格談“提拔”。即使不提拔，你所學(xué)到的知識(shí)，別人是搶不走的。《論語(yǔ)·子張篇》云：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”，你“學(xué)而優(yōu)”，如果沒(méi)有得到“仕”，那么可以從另一個(gè)角度去釋全“成功”與“價(jià)值”兩個(gè)詞，因?yàn)橐粋€(gè)方面你失去了，命運(yùn)肯定會(huì)在另一個(gè)方面給你補(bǔ)償，那就是你學(xué)到的知識(shí)，前提是你要做到“努力”兩個(gè)字。

作者：竇汝良/金魯班

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