浙江大學(xué)專業(yè)排名_浙江省大學(xué)最佳專業(yè)排行榜

　　浙江大學(xué)文科專業(yè)排名

　　1、社會學(xué)專業(yè)

　　浙江大學(xué)社會學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第1名。

　　專業(yè)介紹：社會學(xué)以人類的社會生活及其發(fā)展為研究對象，用科學(xué)的態(tài)度、實際社會調(diào)查的各種方法對社會現(xiàn)象、社會生活、社會關(guān)系和各種社會問題進行觀察、分析和研究，從而揭示出人類各個歷史階段的各種社會形態(tài)、社會結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展的過程和規(guī)律的學(xué)科。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生能夠在教育、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研究與調(diào)查，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作。

　　2、人文教育專業(yè)

　　浙江大學(xué)人文教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第2名。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)新世紀(jì)我國社會發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理，具有現(xiàn)代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應(yīng)用人才。

　　主要課程：自然地理、中國地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教學(xué)、中國歷史、中國文學(xué)史(含中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史)、馬克思主義哲學(xué)原理、世界歷史、古代漢語、政治經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)基本原理、史學(xué)理論與方法、法學(xué)理論與實踐、中國古代文獻教程、中學(xué)人文學(xué)科教學(xué)論、人文科學(xué)概論、中外歷史比較研究、中國思想文化史、社會學(xué)、現(xiàn)代漢語、地理學(xué)概論、心理學(xué)、教育學(xué)、專業(yè)論文寫作等。

　　就業(yè)方向：為基礎(chǔ)教育文科教師，從事中小學(xué)綜合文科、歷史與社會等人文教育教學(xué)工作，以及政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事公務(wù)員、新聞、秘書等其他社會工作，在各級黨政機關(guān)部門，旅游、各類企業(yè)、服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟實體從事多方面的管理或服務(wù)性工作。

　　浙江大學(xué)理科專業(yè)排名

　　1、藥學(xué)專業(yè)浙江大學(xué)藥學(xué)專業(yè)

　　2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第1名。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

　　主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。

　　就業(yè)方向：藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品銷售代理。藥學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥銷售代表、銷售代表、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、地區(qū)銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、學(xué)術(shù)專員、銷售經(jīng)理、地區(qū)經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理等。

　　2、工業(yè)工程專業(yè)浙江大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)

　　2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第2名。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質(zhì)和能力，能在商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。

　　主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計(或電子、冶金等某一類工程設(shè)計)基礎(chǔ)、運籌學(xué)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、管理學(xué)、市場營銷學(xué)、會計學(xué)與財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)等。

　　就業(yè)方向：物流管理、其他物流崗位、ERP實施、項目管理、質(zhì)量管理、流程管理等工程職位。

　　3、社會學(xué)專業(yè)浙江大學(xué)社會學(xué)專業(yè)

　　2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第3名。

　　專業(yè)介紹：社會學(xué)以人類的社會生活及其發(fā)展為研究對象，用科學(xué)的態(tài)度、實際社會調(diào)查的各種方法對社會現(xiàn)象、社會生活、社會關(guān)系和各種社會問題進行觀察、分析和研究，從而揭示出人類各個歷史階段的各種社會形態(tài)、社會結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展的過程和規(guī)律的學(xué)科。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生能夠在教育、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研究與調(diào)查，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作。

　　4、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)

　　浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第4名。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。

　　主要課程：英語、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論)，臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學(xué)和實驗室管理。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事醫(yī)學(xué)技術(shù)工作，本專業(yè)包括呼吸及危重癥監(jiān)護、影像技術(shù)、康復(fù)、營養(yǎng)與膳食、視光學(xué)5個專業(yè)方向。在放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科從事技術(shù)工作;在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的工作;在康復(fù)中心、骨科、神經(jīng)科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等方面的工作;臨床營養(yǎng)工作、社區(qū)營養(yǎng)工作;醫(yī)院眼科、科研單位。

　　5、管理科學(xué)專業(yè)

　　浙江大學(xué)管理科學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第5名。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：管理科學(xué)專業(yè)運用現(xiàn)代管理決策理論和方法，能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門以及教學(xué)、科研單位進行量化分析、科學(xué)決策和組織實施的高級管理人才。

　　就業(yè)方向：管理科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適合在各類行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關(guān)單位從事教育、培訓(xùn)、咨詢工作。

　　6、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

　　浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第6名。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能，具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計和計算機應(yīng)用的基本知識以及技能，接受從事科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有科學(xué)思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。

　　主要課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、血液學(xué)及檢驗技術(shù)等。

　　7、信息安全專業(yè)

　　浙江大學(xué)信息安全專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第7名。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠獨立建立、維護網(wǎng)絡(luò)的安全認證系統(tǒng)，保障網(wǎng)絡(luò)安全運營的高級應(yīng)用型人才。

　　主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全基礎(chǔ)、Windows系統(tǒng)的安全防護、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)、Linux服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理等。

　　就業(yè)方向：信息安全專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在政府機關(guān)、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)和管理工作，也可在IT領(lǐng)域從事計算機應(yīng)用工作。

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