一般來說，五子棋開局是指對局開始后的前三著形成的布局，即兩顆黑子和一顆白子所構(gòu)成的形狀;下面是有關(guān)于下五子棋開局訣竅，歡迎參閱。

　　與任何一種競技棋一樣，五子棋的每一局棋也分為三個階段：開局，中局和殘局。

　　五子棋的開始階段稱為開局，或稱布局。其開局階段是十分短暫的，大約在七著與十幾著之間。在這一階段的爭奪中，雙方的布局，應(yīng)對將對以后的勝負起著極為關(guān)鍵的作用。

　　在開局階段取得的形勢好壞，主動與被動，先手與后手的優(yōu)劣程度，往往直接影響中局的戰(zhàn)斗。因此積極處理好開局和開局向中局的過渡十分重要。

　　首先應(yīng)該有一個好的開局作戰(zhàn)計劃。

　　我們常?？吹接行┢迨止铝⒌鼗钊瑳_四，缺乏通盤考慮，結(jié)果很快就感到無棋可走，走不下去了。還有的棋手開局不久很快陷于被動，被對方牽著鼻子走。還有更壞的棋就是，剛走幾著，就被抓“禁手”，直接從開局變?yōu)闅埦?。產(chǎn)生這類情況的主要原因是在于缺乏對局基本原理的理解，沒有一個好的開局作戰(zhàn)計劃。

　　其次應(yīng)比較深刻地研究開局理論，通曉一定數(shù)量的開局棋形變化，這也是十分必要的。

　　但是，對于缺乏實戰(zhàn)的初學者來說，關(guān)于開局的許多高深理論不是很容易理解和掌握的。大家在實戰(zhàn)中積累自己的經(jīng)驗，豐富和加深認識，逐步研究開局理論，發(fā)展和創(chuàng)造新的開局變化。開局的中心任務(wù)：合理布局，力求主動。簡單的一句話，那就是“開局爭二”，或者說是“二的爭奪”。

　　大家知道，五子棋是從一至五，逐漸布子，發(fā)展聯(lián)系，同時運用限制和反限制的智慧，在連子的過程中為自己的棋子爭得相對的主動權(quán)和優(yōu)勢，逐步擴展優(yōu)勢，或者從劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，擊潰對方的防線，最后連五取勝，或抓禁手取勝，或迫使對方投子認負。

　　與打仗一樣，對局雙方都必須竭盡全力去爭奪主動權(quán)，避免和擺脫被動地位。這時，錯綜復(fù)雜的棋盤上，主動與被動這一對矛盾是主要矛盾，它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。

　　在開局階段，主動權(quán)的爭奪同空間的爭奪是密切聯(lián)系在一起的。棋子占據(jù)著較好的點，就掌握較好的空間地域，有機地相互配合組成戰(zhàn)略的或戰(zhàn)術(shù)的協(xié)同，擁有更多的配置要點和發(fā)展路線。反之，拘謹擁擠，子路阻塞，彼此互不相關(guān)，甚至出現(xiàn)嚴重弱點，受到對方嚴厲地攻擊，那處境就困難了。

　　同時，主動權(quán)的爭奪又同時間的爭奪密切聯(lián)系著。雖然，有的棋手一開局就順手布子，花費的時間很少，但是布局不嚴謹，甚至有漏洞，反而不如那些一開局就耗時較長，但是布局合理，又有新意的棋手。如果，一開局耗時過長，反過來又影響中局和殘局的進程，導致整盤棋越下越快，沒有回旋的余味，甚至一著不慎，滿盤皆輸。

　　從一開局，我們就應(yīng)當經(jīng)常衡量空間，時間，子力，棋形四者的對比，轉(zhuǎn)換，結(jié)構(gòu)，并分析它們的得失利弊。功夫在棋外，平時多練棋，多打譜，在布局階段就能省時省力。就算看到罕見的開局，也能參照過去練過的棋譜，尋找最佳的應(yīng)對招術(shù)，至少不易吃虧。

　　按照現(xiàn)代職業(yè)連珠棋的觀點，開局不僅僅是準備戰(zhàn)斗的階段，主動權(quán)的爭奪從第一回合起就已經(jīng)開始了。到盤面的第三手棋，就要考慮是否交換，或者對方是否會交換，交換后此局棋又應(yīng)該如何下好等等，都直接關(guān)系到主動權(quán)的爭奪。

　　先、后手就是差異，差異就是矛盾，矛盾逐漸發(fā)展和激化。矛盾的主要方面應(yīng)該力圖制造和尋求對方的弱點，而不是等待對方出現(xiàn)弱點再加以利用。因此應(yīng)該根據(jù)具體局面中雙方的斗爭來考慮制定作戰(zhàn)計劃，而不是單方面地機械地下子布陣。

　　要結(jié)合棋手的心理，素質(zhì)，脾氣，性格，嗜好等等似乎與下棋無關(guān)的種種因素，通盤考慮，避實就虛，攻其不備，才能從一開局就取得主動。要把開局作戰(zhàn)計劃的制定同對一定的具體局面的估計和分析結(jié)合起來。不能孤立地研究開局理論，把開局與中局戰(zhàn)斗絕對切開。要善于運用具體的戰(zhàn)術(shù)威脅達到預(yù)定的開局戰(zhàn)略目標。

　　許多初學者，往往對必勝局的花月，浦月不感興趣。他們認為這些持黑必勝的開局在實戰(zhàn)沒有多大作用，一開此局就被別人換去了(三手交換規(guī)則)，要不就沒有用此類棋型開局比賽。其實，這是一種錯誤的觀點?；ㄔ?，浦月不僅是五子棋的基礎(chǔ)功夫，而且對日后個人技術(shù)的發(fā)展極有幫助。

　　可以說，任何其他的開局最后都是利用花月，浦月中的基本勝形而取勝的，不要小看了花月，浦月開局，如果一個棋手真正學會了，學懂了，學透了這兩種開局，并在任何情況下對白方的任一應(yīng)點都能取勝的話，這個棋手就已經(jīng)具備了相當高的水平。

　　學棋，要活學，要掌握其精髓，實質(zhì)，而不是單純記譜或背誦定式，這一點是任何要成為棋手的人都必須牢記的。最后，強調(diào)五子棋開局戰(zhàn)理的訣竅，那就是兩個字“限制”，千方百計限制對方的發(fā)展，就是開局的思路。