教師個(gè)人優(yōu)秀簡(jiǎn)歷素材樣本
對(duì)于教師個(gè)人求職者而言，寫(xiě)好求職簡(jiǎn)歷顯得非常重要。那么你們知道一份優(yōu)秀的教師簡(jiǎn)歷是怎么制作的嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)教師個(gè)人優(yōu)秀簡(jiǎn)歷素材樣本【5篇】，希望大家喜歡。
教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范本【篇一】
基本信息
姓名：___
性別：女
出生年月：19__-__-__
民族：漢族
學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：__省-__市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話(huà)：___________
求職意向
應(yīng)聘類(lèi)型：專(zhuān)/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)
期望工作地區(qū)：___市，___其它地區(qū)，__市，__其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語(yǔ)文素養(yǎng)
1.熱愛(ài)文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力。
2.對(duì)多門(mén)學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛(ài)心與責(zé)任感，希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1.“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的'提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語(yǔ)文考試，其具體形式為閱讀寫(xiě)作，但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話(huà)可說(shuō)。
2.“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語(yǔ)文教材的編寫(xiě)是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談，無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。
1.詩(shī)化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩(shī)，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言，傳達(dá)自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過(guò)文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩(shī)四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢(qián)塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開(kāi)始。
工作經(jīng)歷
20__-9至20__-10：__省__市__中學(xué)初一年級(jí)語(yǔ)文教師
教育背景
20__-9至至今學(xué)校名稱(chēng)：__師范大學(xué)__學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：漢語(yǔ)言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎(jiǎng)情況
20__-10專(zhuān)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
20__-10專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金
教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范本【篇二】
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)
目前所在地：廣州民族：漢族
戶(hù)口所在地：廣東省身材：166cm52kg
婚姻狀況：已婚年齡：38歲
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型：普通求職
應(yīng)聘職位：
工作年限：14職稱(chēng)：中級(jí)
求職類(lèi)型：全職可到職-隨時(shí)
月薪要求：__--3500希望工作地區(qū)：廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：重慶市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)起止年月：19__-09～
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中語(yǔ)文教師
工作描述：19__年帶第一界初中畢業(yè)班，任語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)獲同列第一名。
19__年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)除化學(xué)外，均列榜首。
__年以?xún)?yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評(píng)價(jià)。
__高_(dá)_級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
__年以良好高考的成績(jī)完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
__年連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績(jī)可喜。
__年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的`高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績(jī)令人矚目。
__年開(kāi)始梳理教學(xué)的得與失。接手高_(dá)_級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，至今。
__年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)
學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士畢業(yè)-__-07-01
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：漢語(yǔ)言文學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
19__-0919__-07新疆喀什師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：一般粵語(yǔ)水平：一般
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
1、有非常豐富的語(yǔ)文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好。
2、了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)親和力。
3、文字功底深厚。
4、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個(gè)人自傳
工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評(píng)價(jià)：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng);
在區(qū)、校舉辦板書(shū)大賽中獲一等獎(jiǎng);
在區(qū)舉辦的多媒體說(shuō)課大賽中獲二等獎(jiǎng);
所制作的課件獲市一等獎(jiǎng)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范本【篇三】
基本資料
姓名：
性別：女
學(xué)歷：大專(zhuān)
政治面貌：共青團(tuán)員
專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)
籍貫：云南省紅河
英語(yǔ)水平：一定程度的英語(yǔ)
身高：160cm
計(jì)算機(jī)水平：熟練
出生年月：1986年01月02
培養(yǎng)方式：國(guó)家統(tǒng)招
聯(lián)系電話(huà)：13754______
通信地址：云南省金平縣阿德博鎮(zhèn)高興寨
e-mail：
各種技能
★計(jì)算機(jī)能熟練運(yùn)用office系列軟件進(jìn)行現(xiàn)代化辦公，特別是word、e_cel。
★英語(yǔ)水平：能進(jìn)行基本的'聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)和對(duì)話(huà)，進(jìn)行日常交流和翻譯。
主要實(shí)踐
★特崗教師兩年
誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)、自信樂(lè)觀、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情開(kāi)朗、語(yǔ)言表達(dá)能力、責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、積極進(jìn)取，能全身心投入并力求做到更滿(mǎn)意、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、自學(xué)能力強(qiáng)、人際關(guān)系融洽，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力適應(yīng)力強(qiáng)、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范本【篇四】
姓名：胡敏韻
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
戶(hù)籍：湖北-武漢
年齡：25
現(xiàn)所在地：廣東-東莞
身高：168cm
希望地區(qū)：廣東-東莞
希望崗位：文體/教育類(lèi)-小學(xué)教育
文體/教育類(lèi)-初級(jí)教育
文體/教育類(lèi)-幼兒教育
文體/教育類(lèi)-家教尋求職位：英語(yǔ)教師、家教
待遇要求：3000元/月最快到崗：隨時(shí)到崗
教育經(jīng)歷2006-07～2010-07南京大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科
工作經(jīng)驗(yàn)至今2年1月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位行業(yè)類(lèi)別：教育、培訓(xùn)
擔(dān)任職位：
初中英語(yǔ)教師兼班主任
崗位類(lèi)別：文化藝術(shù)工作描述：
1.通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何管理班集體，組織班級(jí)集體活動(dòng)，帶領(lǐng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。
2.英語(yǔ)教學(xué)工作中，認(rèn)真做好備，教，改，評(píng)，閱等一系列的教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)的`進(jìn)度，制定周密的學(xué)習(xí)習(xí)備考計(jì)劃，參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。離職原因：想到沿海打拼。
技能專(zhuān)長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)：
計(jì)算機(jī)水平：初級(jí)計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：技能專(zhuān)長(zhǎng)：熟練掌握英文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力。
語(yǔ)言能力普通話(huà)：
一般粵語(yǔ)：一般英語(yǔ)水平：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)TEM-8,CET-6,TEM4英語(yǔ)：良好日語(yǔ)：一般
求職意向發(fā)展方向：
屬學(xué)習(xí)，實(shí)干型的職員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情，樂(lè)于敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。
看書(shū)，聽(tīng)歌
自我評(píng)價(jià)
在校學(xué)習(xí)過(guò)程中，我在積極參加學(xué)校的實(shí)踐技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在課余時(shí)間，參加過(guò)營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn)，并取得了營(yíng)養(yǎng)師資格證，對(duì)一些健康問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，希望有一個(gè)平臺(tái)可以讓我去展現(xiàn)自己。
即將跨入社會(huì)的我，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)給社會(huì)一個(gè)財(cái)富，不求，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來(lái)投入這個(gè)事業(yè)，把每一位病人當(dāng)作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范本【篇五】
姓名：陳小姐
籍貫：廣東
目前住地：廣州
民族：漢族
戶(hù)籍地：潮州
身高：158cm
體重：43kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22歲
學(xué)歷：大專(zhuān)
月薪要求：面議
求職意向：學(xué)前教育，育嬰師等與本專(zhuān)業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
教育背景：__年9月–2__年7月于山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀
主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈
輔修課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書(shū)法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專(zhuān)業(yè)技能：本專(zhuān)業(yè)能力：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語(yǔ)水平：英語(yǔ)三級(jí)，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語(yǔ)口語(yǔ)證書(shū)。
計(jì)算機(jī)水平：可以很好的運(yùn)用Windows_p、MicrosoftWord/E_cel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級(jí)育嬰師證
擅長(zhǎng)繪畫(huà)、寫(xiě)作，文章多次發(fā)表在?？?/p>
思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通，具有團(tuán)隊(duì)精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個(gè)性特點(diǎn)：我熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅!
實(shí)踐經(jīng)歷：
_年4月—5月濟(jì)南東關(guān)幼兒園。
__年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。
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