應(yīng)聘個人簡歷實用
應(yīng)聘個人簡歷實用范文(9篇)
簡歷投放需要正確的格式,讓面試官一眼就知道求職者的個人能力最佳,著裝得體也是成功的重要因素之一。下面給大家分享一些關(guān)于應(yīng)聘個人簡歷實用范文9篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇1
三年的大學(xué)??粕罴磳⒔Y(jié)束,如今回首感觸良多,大學(xué)生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。
現(xiàn)在對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活做個簡要的評價,也算為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句點。
一、在思想上
我接受了系統(tǒng)而全面的思想教育,馬列文理論等這些理論性很強的書籍,經(jīng)過學(xué)院老師的講解,變得生動、易懂,使我的視野更加開闊。
二、在學(xué)習(xí)上
我認真的.聽好每一節(jié)課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請教,學(xué)習(xí)成績雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學(xué)院里的老師都博學(xué)多才,我深受影響,在他們的指導(dǎo)下我努力提高文化素養(yǎng),不斷完善自己,看了一些書籍,使我深受啟發(fā),如醍醐灌頂,受益匪淺。
三、在工作上
作為班干部,我積極協(xié)助班主任處理日常工作,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題,積極參加學(xué)校組織的各項活動,同時,我也參加了學(xué)校生活管理委員會,作為編輯部的部員,我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報紙。
當(dāng)然,這些并不能說明什么,我還有許多缺點和不足,需要進一步的學(xué)習(xí),離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入社會大學(xué)的我,依然會孜孜不倦的學(xué)習(xí),因為“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇2
本人性格開朗具有很強的親和力,對待工作認真嚴謹并能夠承受日益嚴峻的社會壓力。能夠在工程設(shè)計的成功與失敗中積累經(jīng)驗并吸取教訓(xùn),從而完善自己。擅長建筑單體的方案前期設(shè)計,能夠與業(yè)主或甲方良好的溝通并具有很強的團隊合作精神。喜歡嘗試各種創(chuàng)新的機會,并且有很強的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。千里之行,始于足下。
希望得到更大的發(fā)展空間和機遇。
1、性價比高:多設(shè)計院工作經(jīng)驗,已獲得一級注冊建筑師證。
2、效率高:吃苦耐勞,能熬夜加班,工作效率質(zhì)量放第一。
3、綜合性能好:身體好,熬夜加班摧不垮,有堅強的意志和體魄;理論基礎(chǔ)好,建筑學(xué)科班出身,基礎(chǔ)堅實;實踐經(jīng)驗好,在設(shè)計院做了多年理論聯(lián)系實踐的工作;涉獵廣泛,除了建筑和規(guī)劃,對房地產(chǎn)業(yè)和國家經(jīng)濟規(guī)律同樣熟知。
4、人緣好:團結(jié)同事,聯(lián)系同學(xué),求學(xué)于名 師,廣交朋友,有團隊精神,集體榮譽感強。
5、溝通能力好:理性聽取,感性表達;性格穩(wěn)重開朗,樂觀向上。
6、組織協(xié)調(diào)能力好:擔(dān)任工程主持,負責(zé)與甲方溝通,并管理設(shè)計團隊,協(xié)調(diào)建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電各專業(yè)人員協(xié)同工作,完成完整項目。
本人比較喜歡參加體育鍛煉,如跑步、打籃球,有好學(xué)精神,擁有與建筑工程管理有關(guān)的技能,能很好的使用計算機,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息等。擁有商務(wù)談判。具有較強的’社會交際能力,善于與人溝通。我有吃苦耐勞精神、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)能力強、勤奮好學(xué)、誠實守信、勇于迎接挑戰(zhàn)、對工作熱心負責(zé)、一絲不茍、有職業(yè)精神。我有意在貴公司從基層做起,不斷積累豐富的工作經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的知識,爭取為貴公司創(chuàng)造更多的價值。本人計劃在畢業(yè)兩年內(nèi)不斷提升自己的專業(yè)技能與職稱,完成人生價值的升華!
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇3
他有點內(nèi)向,樂觀向上,有愛心,擅長教學(xué)與教學(xué)并行。工作認真負責(zé),善于溝通協(xié)調(diào)。他有很強的組織能力和團隊精神。
具有較強的自我完善意識,勤于學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。在今后的工作中,我將以充沛的精力和刻苦的精神努力工作,不斷提高自己的工作能力,與公司共同發(fā)展。
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇4
專業(yè)素質(zhì)高,性格開朗,勤奮好學(xué),態(tài)度認真,善于溝通,有較強的集體主義和團隊合作精神。有足夠的自學(xué)能力和適應(yīng)能力,能同時熟練運用各種專業(yè)軟件能力。
大學(xué)期間,我在建筑工地做過兼職,對這個工作有一定的了解。我也經(jīng)常參加廣聯(lián)達和sville的培訓(xùn),善于聽取別人的意見,認真執(zhí)行上級的安排。實習(xí)期間多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇5
本人喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于開拓創(chuàng)新。工作認真負責(zé),有吃苦精神!我有很強的責(zé)任心,有很強的集體榮譽感,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認真對待生活,有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活應(yīng)用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會有光明。
我希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵,我的希望寄托于您的慧眼。
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇6
本人待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責(zé),勇于挑戰(zhàn)自我,有較強的組織能力,有較好的團隊協(xié)作精神,具備較強的學(xué)習(xí)能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。
我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠是的!
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇7
本人誠信務(wù)實,踏實肯干,不張揚?;顫姷奈冶A糁活w童心,我愛教師這個神圣的職業(yè),愛那三尺講臺,更愛那些可愛的孩子。
我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如坐針氈。
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇8
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強,有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。
語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學(xué)習(xí)。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國,知到了漢字的起源,漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫,比如圓明園的毀滅。數(shù)學(xué)我們也學(xué)了不少新知識,比如方程式,郵政編碼……在平時的學(xué)習(xí)過程中我雖然沒有收到老師的批評,但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極,有時候還有一點丟三落四的習(xí)慣存在。
應(yīng)聘個人簡歷實用精選篇9
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內(nèi)斂,責(zé)任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀律性強,團隊精神強,善于工作和學(xué)習(xí),遇事沉穩(wěn),能顧全大局,認真負責(zé),面對挑戰(zhàn),自信能很好的完成各項工作。
作為一名理工科學(xué)生,除了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)外,我具有比其他人優(yōu)越的英語表達,寫作與翻譯能力;做人以誠信為本,做事認真踏實,有責(zé)任心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團隊精神,確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強,有較強的接受新事物的能力。