應(yīng)聘外企時(shí)如何寫英文簡(jiǎn)歷
時(shí)間:
大富0由 分享
對(duì)于外企,很多時(shí)候“用”與“不用”全憑你 簡(jiǎn)歷 上寥寥數(shù)語就能作結(jié)論。那么,如何寫好應(yīng)聘外企的求職 簡(jiǎn)歷 呢?
對(duì)于求職者來講,目的明確、語言簡(jiǎn)練的 簡(jiǎn)歷 是求職外企行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時(shí),不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,如體育等。
求職者的姓名、性別、出生年月等,與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION),必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中,求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起,至于低至何時(shí),則無一定之規(guī),可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則,即從當(dāng)前的工作崗位寫起,直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中,這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如,在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng),聯(lián)系過什么事,參與過什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生,雇主通常并不指望你在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果有就更好了。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過的作品列舉一二,可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上,獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外,大多數(shù)外企對(duì) 英語 (或其它語種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求,個(gè)人的語言水平、程度可在此單列說明。
對(duì)于求職者來講,目的明確、語言簡(jiǎn)練的 簡(jiǎn)歷 是求職外企行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時(shí),不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,如體育等。
求職者的姓名、性別、出生年月等,與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION),必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中,求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起,至于低至何時(shí),則無一定之規(guī),可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則,即從當(dāng)前的工作崗位寫起,直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中,這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如,在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng),聯(lián)系過什么事,參與過什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生,雇主通常并不指望你在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果有就更好了。
將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過的作品列舉一二,可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上,獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外,大多數(shù)外企對(duì) 英語 (或其它語種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求,個(gè)人的語言水平、程度可在此單列說明。
應(yīng)聘外企時(shí)如何寫英文簡(jiǎn)歷
對(duì)于外企,很多時(shí)候用與不用全憑你 簡(jiǎn)歷 上寥寥數(shù)語就能作結(jié)論。那么,如何寫好應(yīng)聘外企的求職 簡(jiǎn)歷 呢? 對(duì)于求職者來講,目的明確、語言簡(jiǎn)練的 簡(jiǎn)歷 是求職外企行之有效的基
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式