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簡(jiǎn)歷里的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)該怎么寫

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  導(dǎo)語:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)指某個(gè)社會(huì)主體(人或者組織)從親身經(jīng)歷的所有事件中所體會(huì)出的正面的和負(fù)面的人生哲理和處世技能。

  對(duì)在校生來講,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)既包括學(xué)校社會(huì)工作又包括實(shí)習(xí)工作。大部分同學(xué)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容,所以要挖掘再挖掘?! ≡S多人覺得在學(xué)校擔(dān)任的社會(huì)工作不值一提,即使有所提及也是一帶而過。其實(shí)校內(nèi)社會(huì)工作細(xì)節(jié)放入“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”中,會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如,你在做學(xué)生會(huì)干事等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng),聯(lián)系過什么事,參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事,那就盡量具體多寫,如完成了什么事,領(lǐng)導(dǎo)過多少人,起到什么作用。這樣一來,起碼就有了3行。如果做了更多的事,一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔是簡(jiǎn)歷寫作的首要原則。

  1、實(shí)習(xí)年月的標(biāo)注

  要如實(shí)寫實(shí)習(xí)的起止年月。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中很少有人在一家公司長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí),一來自己的時(shí)間不允許,二來公司也不一定總有實(shí)習(xí)的需求。如果刻意在簡(jiǎn)歷中用大跨度的方式表示時(shí)間,很容易引起招聘經(jīng)理的警覺。如果你在面試中不能自圓其說,就會(huì)被認(rèn)為不夠誠(chéng)實(shí)。

  其實(shí)作為招聘經(jīng)理,對(duì)公司的人事制度了如指掌,公司的實(shí)習(xí)學(xué)生可能有好多就是通過熟人介紹來的,因此實(shí)習(xí)的時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng)。如果你如實(shí)寫出實(shí)習(xí)的起止年月,會(huì)被認(rèn)為你實(shí)實(shí)在在地在某家公司有過正規(guī)的工作經(jīng)驗(yàn),時(shí)間長(zhǎng)短并不是問題,有工作總比沒有好。

  2、一定要有實(shí)習(xí)的工作經(jīng)驗(yàn)

  招聘公司通常并不指望學(xué)生在暑期工作期間有什么驚天動(dòng)地的成就,但一定要有工作經(jīng)驗(yàn)。如果實(shí)在沒有,就算在父母的單位待過幾天,也不妨寫上,這樣也算是有過工作經(jīng)驗(yàn),顯得你多少接觸過社會(huì),對(duì)某些行業(yè)有所了解,做了些實(shí)際工作。但你一定要能說上幾句才能寫在簡(jiǎn)歷上。否則將來面試時(shí),你恐怕會(huì)被招聘經(jīng)理問得張口結(jié)舌,顯得很尷尬。對(duì)此,你不妨去父母單位當(dāng)義工,有百利而無一害。

  暑期工作最好寫成“實(shí)習(xí)”,因?yàn)閷?shí)習(xí)通常被理解為某一段時(shí)間里的全職工作,表明你曾經(jīng)在正規(guī)的工作環(huán)境中受到集中訓(xùn)練和文化熏陶。而“兼職”則不同,兼職像是打零工,每星期去幾天。寫簡(jiǎn)歷的目的是為了找工作,一個(gè)多多少少有些工作經(jīng)驗(yàn)的人要比沒有工作經(jīng)驗(yàn)的更有優(yōu)勢(shì)。目前越來越流行暑期工作,甚至連寒假也流行起來,這非常值得鼓勵(lì)。

  公司的名稱盡量避免縮寫,因?yàn)橥庑腥送床欢?。但是像IBM這樣的國(guó)際著名公司就不用畫蛇添足地翻譯成“國(guó)際商業(yè)機(jī)器公司”,那樣反而可能有人不認(rèn)識(shí)。

  3、工作部門和工作職務(wù)

  無論在學(xué)校還是在公司中,凡是你列入“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”部分的工作,都應(yīng)該交代清楚“所在部門和所擔(dān)任的職務(wù)”。這兩項(xiàng)內(nèi)容在“公司名稱”后另起一段開始寫。職務(wù)與部門都用黑體。

  4、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的編排次序

  一是實(shí)習(xí)工作在前,學(xué)校工作在后;二是工作時(shí)間倒敘。大家知道,隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)技能在不斷成熟、完善。年齡越大,知識(shí)技能越前面,做出的工作成績(jī)更具有參照價(jià)值。大學(xué)一年級(jí)做過的工作很可能被認(rèn)為與高中生的水平?jīng)]什么差別。因此,為了讓最優(yōu)秀的成績(jī)展現(xiàn)在招聘經(jīng)理的面前,最好把工作經(jīng)歷按照國(guó)際流行的“倒敘”原則排列。

  5、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)怎么寫

  第一、用“點(diǎn)句”,避免用大段文字。但也不能過于簡(jiǎn)單,只有“2004年7月在xx公司實(shí)習(xí)”這樣蜻蜓點(diǎn)水的介紹,要有具體內(nèi)容,要讓招聘經(jīng)理知道你擔(dān)任什么職位,從事什么工作,取得哪些成績(jī)。點(diǎn)句長(zhǎng)度以一句為宜,最多不要超過兩行;句數(shù)以3—5句為佳。而且不要出現(xiàn)“我”這樣的字眼因?yàn)殡p方都有認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)歷上的工作都是你做的。

  第二、在同一公司的業(yè)績(jī)中,不必拘泥于時(shí)間順序,應(yīng)按照“重要優(yōu)先”的原則,把最重要的成績(jī)寫在前面,關(guān)鍵是使招聘經(jīng)理在短短幾秒鐘之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)你的最大賣點(diǎn)。否則,第一件事情如果不夠分量,很可能給招聘經(jīng)理留下這樣的第一印象:你在實(shí)習(xí)期間沒有努力工作,你的工作能力很差,你在公司的工作無足輕中。此時(shí)不論下面寫得多精彩,招聘經(jīng)理也先入為主地懶得往下看,金子就這樣被自己沒在沙堆里了。

  第三、工作成績(jī)要具體化、數(shù)字化,避免使用許多、大量、一些這樣的模糊詞匯,盡量使用具體的數(shù)字,到底組織多少人,完成多少工作量。比如,“每天參與打印大量外貿(mào)單證”,應(yīng)寫成“每天打印40%的外貿(mào)單證”,再比如,“組織業(yè)余黨校學(xué)員參觀中共“一大”會(huì)址,應(yīng)寫成“組織業(yè)余黨校30名學(xué)員參觀中共“一大”會(huì)址,這樣使人看了信服。

簡(jiǎn)歷里的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)該怎么寫

導(dǎo)語:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)指某個(gè)社會(huì)主體(人或者組織)從親身經(jīng)歷的所有事件中所體會(huì)出的正面的和負(fù)面的人生哲理和處世技能。 對(duì)在校生來講,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)既包括學(xué)校社會(huì)工作又包括實(shí)習(xí)工作。大部分同學(xué)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容,所以要挖掘再挖掘。 許多人
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