數(shù)學日記4年級100字
有很多人因為學不會數(shù)學而討厭,數(shù)學是極端的學科,要么讓人愛死它,要么讓人恨死它。下面就隨學習啦小編看看四年級數(shù)學日記,僅供參考學習哦。
數(shù)學4年級100字日記篇1
201X年X月X日 晴天
我非常的討厭數(shù)學,看到數(shù)學題就想睡覺,聽到數(shù)學也想暈。反正我是放棄了數(shù)學,永遠的放棄了,不想被數(shù)學欺負了,我站了起來,打擊數(shù)學。
我的心情是滿腔的怒火和惱火,我要打到數(shù)學,來放出我心中的怒火。啊,如果全世界的人都對數(shù)學都非常怒火的話,那么受難的人就要少10倍,喜歡文學的就要多100倍。這能說是一個想法而已,在現(xiàn)實中是沒有的,如果真的有,那么我信我是在做夢。
我討厭數(shù)學是因為數(shù)學是一種解不開是什么的一種東西。所以我非常討厭數(shù)學,不是一般的討厭,討厭到對數(shù)學不是喜好,而是滿腔的怒火。這就是我討厭數(shù)學的原因。
數(shù)學四年級日記100字篇2
201X年X月X日 晴天
牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意,可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了,如果這樣下去怎么得了,一天少2只,兩天少4只,三天呢四天呢……他不敢想了,決心查明原因。
第三天放羊時,他一步都不離開羊群。
突然,他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別,于是走近仔細的看了看,嚇了一大跳!原來,那不是羊,是一只披著羊皮的狼。他氣極了,用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著:“打死你這披著羊皮的狼”。狼被打死了,羊群保住了。
數(shù)學四年級日記100字篇3
201X年X月X日 晴天
一天小松鼠背著一個大袋子,來到森林里,對松樹爺爺說:請吧你的松果送給我,好嗎?松樹爺爺很大方,說:你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問:你摘了多少個?小松鼠說:哎呀,我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16個松果,現(xiàn)在還有9個,你能算出摘了多少個,就讓你背走。”小松樹急了,不會算,怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來幫它好了。
數(shù)學課上,老師講過:知道總數(shù),求部分數(shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個部分數(shù),就得另一部分數(shù),用減法計算。我很快就算出來了,小松鼠摘了16-9=7(個)。
數(shù)學四年級日記100字篇4
201X年X月X日 晴天
剛接觸“統(tǒng)計”這個詞時,我覺得它很好奇,后來因要“畫統(tǒng)計圖”又感到對它有點厭煩,再到最后認識到“統(tǒng)計圖”在生活中很方便,轉(zhuǎn)而開始喜歡上了“統(tǒng)計”。
不僅是課本上,生活中沒有統(tǒng)計圖也是不行的。社會調(diào)查要用條形統(tǒng)計圖,想看自己學習成績是否提高用折線統(tǒng)計圖最方便,了解自己一天的作息時間要看扇形統(tǒng)計圖……把統(tǒng)計圖畫在紙上,各種情報一目了然。試想一下,假如沒有統(tǒng)計圖,用文字表達將會多么麻煩。
扇形統(tǒng)計圖是我們這個學期才開始學的。起初當我一看到“扇形”這個詞就想了扇子,以為它是扇子形狀的,后來才知道扇形統(tǒng)計圖的整體是圓形的,因為它的各部分形狀是扇形,才取名叫“扇形統(tǒng)計圖”。扇形統(tǒng)計圖上各部分與總量之間的百分比加起來都等于100%,它表達了各部分數(shù)量與總量之間的關(guān)系。就如同一個圓上的角合并起來是一個周角一樣,不只是扇形統(tǒng)計圖,其他統(tǒng)計圖都有自己的優(yōu)點,生活中的每一個角落都需要它們的幫忙。
數(shù)學四年級日記100字篇5
201X年X月X日 晴天
最近,我們學習了“統(tǒng)計與可能性”,通過學習,我們能初步掌握預測結(jié)果的可能性。
如果一個袋子里有20個球,其中有15個黃球、5個白球,任意摸一個球,摸到黃球為甲勝,摸到白球為乙勝,甲勝的可能性就大于乙,這個游戲就不公平了。如果黃球的數(shù)量與白球相等,他們勝的可能性就一樣,游戲便公平了。
數(shù)學四年級日記100字篇6
201X年X月X日 晴天
最近,我們學習了“統(tǒng)計與可能性”,通過學習,我們能初步掌握預測結(jié)果的可能性。
如果一個袋子里有20個球,其中有15個黃球、5個白球,任意摸一個球,摸到黃球為甲勝,摸到白球為乙勝,甲勝的可能性就大于乙,這個游戲就不公平了。如果黃球的數(shù)量與白球相等,他們勝的可能性就一樣,游戲便公平了。
數(shù)學四年級日記100字篇7
201X年X月X日 晴天
在生活中小數(shù)點也占舉足輕重的地位。比如:我們每天都要購物,商品的價格就離不開小數(shù)點了。總之生活中,小數(shù)點出現(xiàn)的頻率非常高,總是能夠見到它的身影。
所以在學習小數(shù)點時,注意小數(shù)點的點的位置,要細心,千萬不要因為大意而失了荊州。點的位置不對意義就不同。比如衣服是206.00元,把小數(shù)點點成2060.00元,那這件衣服的價格就不一樣了。
數(shù)學四年級日記100字篇8
201X年X月X日 晴天
我起床刷牙時看到了杯子是圓的,之后我去洗臉時發(fā)現(xiàn)臉盆也是圓的,中午吃飯時我發(fā)現(xiàn)碗也是圓的。我這時覺得很奇怪:為什么這些器皿都有一個特點,那就是都是圓的?之后我又觀察了許多器皿,我發(fā)現(xiàn)器皿幾乎全都是圓的!這使我想到難道是我看花眼了?我開始懷疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一遍,沒有看錯,是真的。
數(shù)學日記4年級100字
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