學會尊重日記作文4篇
學會尊重日記作文4篇
尊重,是修養(yǎng),品格,對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待,對他人人格與價值的肯定。請你就尊重寫一篇作文吧。下面一起隨學習啦小編欣賞一下學會尊重范文吧!
學會尊重作文篇一:
孟子曰:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,每次看到這句話,我的思緒就會慢慢激蕩,腦海里浮現(xiàn)出的情景由模糊逐漸清晰,仿似水面蕩開層層漣漪,在激蕩中,漸漸遠去,遠去,卻又似在眼前。
那是剛剛進入初中校園的時候,“初生牛犢不怕虎”的我,亦是充滿著好奇和大膽。什么事情都敢去做,敢去闖,真可謂“敢冒天下之大不韙”。漸漸的,我在班級開始小有名氣,我的名字也如雷貫耳。同學們見到了我,都會萎縮一下,看見我走過去,伸出的腿都會慢慢的縮回去;擠在過道的也會自覺地靠邊站。平時我會哼著小曲“我是害蟲,我怕誰。”沒有人敢說:“怕青蛙。”因為在我第一次哼這曲調(diào)的時候,就有一個不自量力,最后挨了我一拳,我下手的時候毫不留情,從此誰還敢跟我作對呢?
每次我都沉浸在自己的世界里,自我陶醉著,自我瘋狂著,自以為很有個性。就連班主任老師也拿我沒轍。我更是洋洋得意,該做的作業(yè)不做,考試不考,甚至逃課,逃學也是家常便飯。我無視著學校的任何人,無視著學校的規(guī)章制度。我卻以此為榮。
一天,已經(jīng)兩節(jié)課過去了,我剛到校,可我并不像其他學生,行色匆匆,非常害怕,我哼著小曲,照樣悠哉悠哉的走進教室。但是那天教室里特別安靜,我明顯感覺到了有一點壓抑的空氣在向我襲來。我悄悄地問同桌:“出什么事情了。”同桌一聲不啃。正在我納悶之際,這時,班主任說話了,一改以往的笑容,神情很嚴肅,“昨天我寫了一個人物形象,今天,我想請同學們來評價一下,這個人是否值得我們尊重。”于是老師開始念念有詞的讀起她的大作,“他,身高馬大,體格強健,是一塊練武的好料,可惜他沒有懂得好好利用,浪費了這塊天生的美玉材料……”讀著,讀著,我的耳根開始發(fā)紅,發(fā)痛,我的心碰碰地直跳,想:同學們會說些什么呢?班主任讀完后,她用眼光掃視了一下全班,最后眼光落在我的身上,頓時,我更加心慌。“耀昌同學,請你來說一下你的想法。”真狠那,班主任居然來這一招,我一下子無語了,平時的威風也一掃而空。我吱吱唔唔地硬是擠出了幾個字:“不——值——得——尊重。”聽完我從牙縫里擠出的語詞,班主任老師于是大聲的問同學們:“你們認為呢?”“不值得我們尊重”同學們異口同聲斬釘截鐵地回答著。而我的心卻開始顫抖,在眾人面前,在“尊重”這個字眼面前,我似乎一下子變得如此渺小,我的眼前呈現(xiàn)出我曾經(jīng)的所作所為:出口罵人,打人,與老師頂嘴……。我忽然明白,我無視著的不是別人,而是自己的尊嚴,我失去了別人對我的尊重。
從那以后,我的行為開始收斂了,囂張的氣焰如“黃鶴一去不復返”,漸漸地,我發(fā)覺同學開始親近我,于是我有了很多朋友,找到了真正的友誼,而這一切都來自尊重。是啊,“我敬人一尺,人敬我一丈”,我學會了尊重別人,同時也得到了被人尊重的快樂。感謝那一次讓我明白“尊重如此珍貴”。
學會尊重作文篇二:
咱們每個人都期望能獲得他人的尊敬,但想被尊敬,起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺,我還你1丈”,講的就是這個事理。當你與他人初次見面時,你應當主動問好,對方也會以禮相待,對你一見如故。一個人能獲得他人的尊敬,無疑是人生的一種確定。不管甚么人,當他深入地感受到他人的尊敬,就會激起起一種猛烈的尊嚴感和責任感??梢赃@么說,對一個人充沛的尊敬,就是對他品德的垂青和價值的承認。
但在現(xiàn)實生活中,不尊敬別人的征象仍是習以為常。特別是有些人把金錢和勢力作為權(quán)衡一個人是不是該受尊敬的標準,那些高官、款爺被敬若如神,而一些低收入者,如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類思惟與資本主義社會的“金錢決定統(tǒng)統(tǒng)”的觀點又有何異呢?要是不盡快屏棄這類觀念,會緊張阻礙社會主義精神文明建設。
一樣,誰自重,誰就會獲得尊敬。馬克思說“你期望他人怎么樣對待自己,你就應當怎么樣對待他人。”
愿咱們的生存多一點尊敬這類調(diào)料,那咱們的社會生活將更為有滋有味!
學會尊重作文篇三:
一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進美國著名企業(yè)“巨象集團”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩在說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然,中年女人從隨身挎包里揪出一團白花花的衛(wèi)生紙,一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒,中年女人又揪出一團衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里,然后回原處繼續(xù)工作。可是,老人剛拿起剪刀,第三團衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說:“你看見了吧!我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學,將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”
老人放下剪刀走過來,對中年女人說:“夫人,這里是集團的私家花園,按規(guī)定只有集團員工才能進來。”
中年女人高傲地說:“那當然,我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”說的同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
老人沉吟了一下說:“我能借你的手機用一下嗎?”
中年女人極不情愿地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導兒子:“你看這些窮人這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”那人連聲應道:“是,我立刻按您的指示去辦!”
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他用手撫了撫男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人……”說完,老人撇下3人緩緩而去。
中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認識那個男子,他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。她大惑不解地問:“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”
那個中年男子說:“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”
中年女人一下子癱坐在長椅上。
學會尊重作文篇四:
尊重是一種修養(yǎng),一種品格,一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,對他人人格與價值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,任何人都可以得到尊重。瞧!尊重就像一朵花,一朵開在人們心中的花,一朵讓世界變得更美好的花。
尊重是一條路
有一位當上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事:若干年前,她只是某家企業(yè)的臨時工,工資收入很低,可是她的兒子卻要求為他買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久,她的上司得知此事,親手送給她一個嶄新的足球,并對她說:“雖然我們不能給你更高的報酬,但你能明白你在我們心目中的位置很重要。”這位女性為這番充滿了尊重的話而感動,從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè),并最終當上了經(jīng)理。是啊,回想整個故事,不禁大嘆:尊重是一條路,一條通往成功之路,它會引領(lǐng)我們直奔成功。
尊重是一團火
17世紀的英國詩人約翰。堂恩在{鐘為誰鳴}的詩中寫道:“誰也不能像一座孤島,在大海里獨踞,每個人都以一塊小小的泥土,連接成整個陸地。如果有一塊泥土被海水沖去,歐洲就會缺其一隅,這如同一座山峽,也如同你的朋友和你自己。”靜靜傾聽,這詩的韻……風起,風定……。淡淡的雅致,輕輕吹到耳邊:誰也不可能群離索居,都要與人相處。在與人相處中,想要受到歡迎,就要真心關(guān)心別人、尊重別人。
美國的一位哲學家說過:每個人來到世界上,都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望,當你滿足了他的要求后,她就會對你尊重的那一個方面煥發(fā)出巨大的熱情,并成為你的好朋友。”看,尊重就像一團火,融化了彼此間的隔閡,溫暖了彼此的內(nèi)心,拉近了彼此的距離。
尊重是一朵花,一朵開在心間的花;尊重是一條路,一條通往成功的路;尊重是一團火,一團溫暖你我的火。
尊重是一縷清風,一泓溫泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心鐘。它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡水火不容。
在這個如花般的年齡,似水般的年華里,我們要學會尊重自己、尊重他人。豆蔻年華,無悔年華!
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