描寫關(guān)于喜怒哀樂(lè)的日記作文
描寫關(guān)于喜怒哀樂(lè)的日記作文
在日常生活當(dāng)中，你肯定遇到喜怒哀樂(lè)的事情。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下喜怒哀樂(lè)的作文吧！
喜怒哀樂(lè)日記篇一：
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè)，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一：喜
今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了!今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高――我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了!
鏡頭二：怒
我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí)，我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒啊!
鏡頭三：哀
我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說(shuō)是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀!
喜怒哀樂(lè)日記篇二：
在我的記憶里，我的喜，我的怒，我的哀，我的樂(lè)從來(lái)都是變化無(wú)常、精彩的很……
喜
今天，天空藍(lán)的很，太陽(yáng)大得很，我們一家子也高興得很。去各個(gè)地方工作的舅舅舅媽們都回到了這個(gè)芝麻大小的小鎮(zhèn)上，當(dāng)然哥哥們也會(huì)來(lái)了，由于是我們家唯一的小女生，所以吃香的很。收了一包又一包的禮物，一堆又一堆喜歡的零食，一個(gè)有一個(gè)大的紅包，一件又一件衣服。對(duì)于老弟那個(gè)第一次見(jiàn)到這場(chǎng)面，他眼睛瞪得老大，嘴也不例外，我朝他用稍有溫柔的目光看去，一咧嘴，笑得格外開(kāi)心!弟弟當(dāng)然明白我的意思了，垂頭喪氣的離開(kāi)了這個(gè)不宜久留的地方，不禁由衷的感嘆：今天，真是精彩!
怒
只見(jiàn)我氣得臉通紅，把地跺得哐哐直響，又是弟弟，姥姥也太偏心眼了，竟然不偏我這個(gè)“珍寶”偏弟弟那個(gè)110進(jìn)的小胖子，我關(guān)上門，氣呼呼地戴上耳機(jī)，選了個(gè)輕松點(diǎn)的音樂(lè)，耳朵里聽(tīng)著腦袋里想著姥姥剛剛把我的“獵物”給了弟弟，弟弟笑得合不攏嘴而后朝我做了個(gè)鬼臉，我怒了，真的怒了!不過(guò)，聽(tīng)著聽(tīng)著便想到了一句歌詞：何必讓那陰云照著你的天空……“我想了想笑了，高高興興的走出了房門，奪過(guò)弟弟手里的碗，吃了個(gè)精光，看著弟弟欲哭無(wú)淚的表情，我想到了——如果樂(lè)觀，憤怒也一樣精彩!
哀
還沒(méi)走到班級(jí)就聽(tīng)到唉聲一片，原來(lái)是那個(gè)可惡的成績(jī)又出來(lái)了，我踮起腳，找到我的名字“哎”!悲哀，雖然總分提高了用十個(gè)手指就能數(shù)過(guò)來(lái)的分?jǐn)?shù)，但名次卻降了幾名?？粗仪白罉?lè)哈哈地笑，我全身又股起了勁。其實(shí)，悲哀也一樣可以精彩，只要努力過(guò)，就不會(huì)后悔，不是嗎?
樂(lè)
今天是最后一堂體育課，我們都里外的坐在了班級(jí)，我給我的前后左右桌講笑話，給他們樂(lè)得前仰后翻，樂(lè)，也一樣可以精彩!
其實(shí)生活中，喜、怒、哀、樂(lè)、也一樣精彩，只要真心，樂(lè)觀，豁達(dá)……
喜、怒、哀、樂(lè)、精彩!
喜怒哀樂(lè)日記篇三：
我和我的姐姐，每天都發(fā)生一些有趣的事情，其中有：喜、怒、哀、樂(lè)，四種不同的心情，每次我不開(kāi)心時(shí)，姐姐就會(huì)來(lái)安慰我，幫助我。姐姐有什么心事的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)支持她，來(lái)逗她(我自身就很可愛(ài)，嘿嘿!)所以，我們兩個(gè)守望相助，接下來(lái)，我就給你們介紹一下我們倆的喜怒哀樂(lè)。
喜：有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)了一只小狗，大概是蒿泊拆遷沒(méi)有人養(yǎng)它了吧，我看它挺可憐的，就把它帶了回家，我們就給他起了個(gè)名字叫：旺財(cái)，這個(gè)名字不錯(cuò)吧，呵呵，吉利又好聽(tīng)，慢慢的，經(jīng)過(guò)我和姐姐的精心照顧旺財(cái)漸漸的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)的又大又肥，我和姐姐很高興，這就是我們倆的喜。
怒：哎……雖然我們倆和睦相處，但也有吵架的時(shí)候，晚上，我們沒(méi)事，我說(shuō)：“我們玩跳棋吧!”姐姐說(shuō)：“好啊!”，說(shuō)著我們就玩起來(lái)了，“我跳”嘿嘿，我跳了一步，我姐姐可不讓我得逞“我跳跳跳”“遭了，我姐姐跳了三步，而我才跳了一步哎……我跳呀跳呀，我耍了一下賴，我姐姐說(shuō)拿回去，我不拿你能把我怎么樣，就這樣我們就吵起來(lái)，最后我們一扭頭就互不相干的走了?？墒俏覀冞€會(huì)和好的，這不，第二天我們兩個(gè)人就跟沒(méi)事似的和好了，嘿嘿……
哀：每天作業(yè)很多，尤其是到了雙休日，作業(yè)更是多上加多，真是煩人，哎。老師說(shuō)著倒輕松，卻不知道我們寫的有多苦啊!我真想早點(diǎn)長(zhǎng)大呀，連天氣不好休假還有作業(yè)，幸好不多，哎!要不我就要“自殺”了!多虧我姐姐助我一臂之力，我們倆加班加點(diǎn)的——寫作業(yè)，我就想呼吁一下：作業(yè)少點(diǎn)!害得我姐姐差點(diǎn)累成“青年癡呆癥”!
樂(lè)：下雪了!我姐姐終于放假了，我可不能錯(cuò)過(guò)，我叫上姐姐就出去，我們先選擇堆雪人，堆呀堆呀，終于把身子堆好了，該弄腦袋了，我們?cè)趺匆矟L不起來(lái)——因?yàn)檠┨绍浟?，我們就在腦袋上弄了個(gè)圓的，在使用“切脖”方案，…哈哈，把一些小零件按上去，大功告成!看起來(lái)真像一個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著我們，我們又選擇了打雪仗，我拿起武器，朝著我姐姐直潑，有時(shí)候還會(huì)扣到姐姐的頭上，姐姐也毫不相讓，總是把我逼到雪坑里，但是，一點(diǎn)都不疼，而且這一打起來(lái)就上癮了，把我弄得像個(gè)“活雪人”平日和睦相處的姐妹，如今成了敵人，有句歌詞唱的好：該出手時(shí)就出手!啪!啪!啪!最后弄得兩敗俱傷。我們的笑聲融化了冰冷的雪。呵呵……
我和姐姐的喜怒哀樂(lè)，是不是很精彩啊!我們永遠(yuǎn)是一對(duì)好姐妹!!!
喜怒哀樂(lè)日記篇四：
大部分的同學(xué)喜歡當(dāng)班長(zhǎng)，可是當(dāng)班長(zhǎng)也有喜怒哀樂(lè)呀!
當(dāng)班長(zhǎng)的喜，那就是……每到過(guò)年拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候，班長(zhǎng)都會(huì)有一張優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生的兩張獎(jiǎng)狀。而且，給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)狀，老師也是和班長(zhǎng)商量的。所以同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。
當(dāng)班長(zhǎng)的怒，那就是……每到上自習(xí)課時(shí)，老師不在教室內(nèi)，教室的一切都要?dú)w班長(zhǎng)管，管不好還要挨老師批?？墒?，班上的調(diào)皮學(xué)生數(shù)不勝數(shù)啊，根本管不過(guò)來(lái)，老師又會(huì)批評(píng)班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)的哀，那就是……每到班中有同學(xué)吵架時(shí)，都是班長(zhǎng)的好朋友引起的，而且也是好朋友的不是。也不能不給好朋友面子，所以根本不知如何管。班長(zhǎng)要能做到大公無(wú)私，真是難上加難。
當(dāng)班長(zhǎng)的樂(lè)，那就是……很簡(jiǎn)單啊，只要班上的一切都好，班長(zhǎng)就會(huì)很開(kāi)心呢!
當(dāng)班長(zhǎng)也有喜怒哀樂(lè)。
看了“描寫關(guān)于喜怒哀樂(lè)的日記作文”的人還看了：