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關(guān)于青春的日記

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關(guān)于青春的日記

  有人說,青春是花季,因?yàn)樘幪幊錆M鮮花和笑語;有人說,青春是雨季,因?yàn)樘幪幉紳M陰雨和沼澤。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于青春的日記內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。

  關(guān)于青春的日記篇一

201X年X月X日 星期X 晴

  離開了小學(xué)母親的懷抱,書聲朗朗的中學(xué)校園面帶笑容接受了我們,一個嶄新的階段來到我們身邊!

  青春的腳步慢慢向我們接近,青春的苦惱也隨之而來。

  進(jìn)入新學(xué)校,新班級,我的心情有些緊張,一個個問題在我腦中浮現(xiàn)出來:初中的老師嚴(yán)格嗎?初中作業(yè)多嗎……這些問題時(shí)不時(shí)在我腦中跳出。

  不知不覺走向了我的班級七(7)班,有許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前,我找了個位子坐了下來。我有些苦惱:這么多新同學(xué),我都不認(rèn)識,不好意思主動和他們交往,怎么辦呢?就在這時(shí),有一個我以前班級的同學(xué)走進(jìn)來,我舒了一口氣,還好有個認(rèn)識的同學(xué)。我向他打了個招呼,我們倆便坐在一塊。

  不久,兩個月過去了,我認(rèn)識了很多同學(xué),相處的很好,老師對我們很好,我不知怎么,以前一向不喜歡的英語,現(xiàn)在卻特別喜歡,學(xué)的也好,我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。

  可是,好景不長,隨著中考的接近,老師的要求漸漸嚴(yán)格,我漸漸厭倦了中學(xué)生活。

  我會盡量努力,重回正軌,喜歡上中學(xué)生活!

  舞動青春,讓我們在歡快的節(jié)拍里自由馳騁!舞動青春,讓我們一歡樂的心態(tài),充足的準(zhǔn)備迎接中考!舞動青春,讓我們鼓起勇氣,一起走向成功的彼岸!

  關(guān)于青春的日記篇二

201X年X月X日     星期X     晴

  青春時(shí)代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消逝的無影無蹤。

  時(shí)間在流去,我們在長大。有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會墜落,所以我們常會對青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個階段,是人生漸漸成熟的過程。

  青春如夢,歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會著人間的真善美。

  因?yàn)榍啻?,我們用力深呼吸,用力作?因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊;因?yàn)榍啻海覀儾煌鼞雅f,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長河里,盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢想。同時(shí)青春的長河也流淌著年少的輕狂,充滿著風(fēng)雨坎坷。

  所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信,青春的步伐不會因困難而止,青春的旋律更不會因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水,有時(shí)風(fēng)平浪靜,閑適怡人,有時(shí)會激流澎湃,卷起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應(yīng)在悲歡中自沉,也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。

  有人說:青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待……

  讓我們抓住青春的尾巴,致我們終將逝去的青春。

  關(guān)于青春的日記篇三

201X年X月X日     星期X     晴

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去。我們的青春那般璀璨那般絢爛,從懂得什么叫做微笑與憂傷起,便踏上了青春的道路。

  我們總是孩子氣的去選擇,去執(zhí)著,去放棄。青春本該不顧一切,而我們卻被關(guān)在學(xué)校。聽著朗朗書聲,讀者煩躁的書籍,青春本是很自由的,沒有束縛,青春值得懷念,值得歌唱,每個人都有屬于自己的15歲,正值年華,何不瘋狂。叛逆的我們是主角,主宰著這一切,我們的感動與淚水,辛酸與理想,協(xié)同我們一起邁過珍貴的青春。在青春的歲月里,我們有著內(nèi)容不一樣,卻意義相同的歲月,我們歌唱青春,贊美青春,卻無法定格青春,青春的年華很珍貴,也很悲傷,但卻璀璨多姿——致我們的青春.
 

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