描寫蝴蝶的小學(xué)日記
描寫蝴蝶的小學(xué)日記
蝶，通稱為“蝴蝶”，全世界大約有14000余種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來描寫蝴蝶的小學(xué)日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
描寫蝴蝶的小學(xué)日記篇一
今天，我和朋友們?nèi)プズ恕?/p>
來到花園，一只只蝴蝶在空中飛舞，就像一個(gè)個(gè)小天使在花園里舉行宴會(huì)，我拿起昆蟲捕捉網(wǎng)，開始抓蝴蝶了，我輕輕走到蝴蝶最多的地方，這里花最多。最香肯定有很多蝴蝶。我見了一只麝鳳蝶，恨不得馬上抓到它，因?yàn)槲乙恢痹谧龊麡?biāo)本，偏偏缺少這麝鳳蝶，在鳳蝶里屬于非常漂亮的一類蝶。該蝶身軀呈紅色，較大，空中飛舞時(shí)其尾部展開，飛行緩慢。雄蝶常圍繞大樹盤旋飛翔，雌蝶則多在花間飛行，抒展大方，有大家閨秀的靈動(dòng)氣息。我多么想要這樣的鳳蝶標(biāo)本，于是我下定決心要抓到它。
我用捕蟲網(wǎng)一揮，抓到了，太好啦!我太高興了，我可想馬上回家，把它先養(yǎng)好，可是朋友們還在抓蝴蝶，于是，我就在這等他們。不久之后，他們也抓到了，可是都沒抓到鳳蝶。天哪!是光明女神蝶，那不是生活在秘魯亞馬遜河的嗎?世界上最美麗的蝴蝶。我們大家看看對(duì)方，要搶那只光明女神蝶，我們互不相讓在抓它。哇!我抓到了是光明女神蝶……啊?不是，只是一只藍(lán)蝴蝶。“放了它們吧”我說，“我們把它們放了吧，她們的爸爸媽媽還在等它們呢。”“好”大家一起把蝴蝶放了，我也戀戀不舍得把麝鳳蝶放了。它們?cè)谔焐峡砷_心了。
今天，我太開心了。
描寫蝴蝶的小學(xué)日記篇二
我的鄰居中有一對(duì)喜歡垂釣的夫婦，卻有一個(gè)七歲不愛釣魚的小女兒。每到周末，經(jīng)?？梢月犚娔切∨⑽目奁暋?/p>
記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，正被一對(duì)資料弄得焦頭爛額的我聽到一陣銀鈴般的歡笑聲，我循聲抬頭望見鄰居的陽(yáng)臺(tái)上伸出一根精致的釣魚竿，末端垂掛的竟是一朵盛開的嬌艷的玫瑰。有一只五彩斑斕的蝴蝶正繞著那朵玫瑰花翩翩起舞，手握魚竿的是那個(gè)“不愛釣魚”的可愛小姑娘。我好奇地問她在干什么，小姑娘高興地說：“我用玫瑰花釣到了一只美麗的蝴蝶。”
我的心猛地一震，記起了小姑娘曾悄悄對(duì)我說她也喜歡垂釣，喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風(fēng)光。但是她不忍心看到尖銳的釣鉤刺破魚兒的嘴，所以，每一次她都寧愿選擇獨(dú)自留在家中。
我又望了一眼那女孩，午后的陽(yáng)光正斜照在她的臉上，她如天使般可愛。那朵懸掛在半空中的玫瑰花，默默地散發(fā)著幽幽的甜香，就像一顆純潔的通信在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，有如一泓碧水——清澈見底。
選擇一朵花做釣餌，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，卻依然可以釣到心滿意足的美好和歡樂。不知在這個(gè)浮華喧囂的現(xiàn)實(shí)生活中，究竟還有幾個(gè)人依舊保持著那份純真，選擇這條云淡風(fēng)輕、充滿陽(yáng)光的歡樂之路。
描寫蝴蝶的小學(xué)日記篇三
今天，陽(yáng)光明媚。
我透過窗戶往外看?；ǖ乩铮孱伭暮嶂棺?，正翩翩起舞。我?guī)暇W(wǎng)子和一個(gè)小瓶子，跑到花田里捕蝴蝶。
花田里的花全開了，一陣風(fēng)吹來，它們擺動(dòng)著身子正笑盈盈的迎接我呢。
忽然，一只紫色的蝴蝶進(jìn)入了我的視線。我悄悄的走過去，一把抓住了它。它使勁的撲閃著翅膀，可是已經(jīng)晚了。但正當(dāng)我得意洋洋的將戰(zhàn)利品往瓶子里裝時(shí)，一不留神，蝴蝶飛走啦。
雖然有點(diǎn)失望，但我還是繼續(xù)找蝴蝶。
很快，在離我不遠(yuǎn)的前方，我又發(fā)現(xiàn)了一只穿粉碎花衣的蝴蝶。它正停留在一朵紅色的花上吸花蜜呢。翅膀輕輕的一閉一合，翅膀上的花紋在陽(yáng)光下還閃著光呢。我閉住呼吸，慢慢的靠近它，兩只手指一捏，它又在我手里啦。
這次，不能再讓它跑了，我小心翼翼的把它裝進(jìn)瓶子里。
一個(gè)下午，我抓了七八只蝴蝶?？粗@些蝴蝶，我的臉上露出了笑容。
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