小學(xué)日記快樂的六一
“六一”讓孩子有了展示自己的機會,讓孩子在繁重的學(xué)業(yè)中有愉快的一天。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)日記快樂的六一,給大家作為參考,歡迎閱讀!
小學(xué)日記快樂的六一篇1
作者:劉琳
今天是什么節(jié)日呢?你們肯定會一口同聲的回答道?:“兒童節(jié)!”今天是我們小孩的節(jié)日,在這天我過的非常happy!
老師說我們可以帶零食到學(xué)校里去,我媽媽看到了這個消息,便乘不下雨去超市買了很多的零食。早上,我?guī)е闶硜淼搅藢W(xué)校,我們先像以往一樣上課,但是到了下午,第一節(jié)課和第二節(jié)課就是我們玩的時間了。我們每班都有一個項目供我們玩,還有一張卷發(fā)給我們。我們可以到五年級和六年級去玩兒,但是不是12個班的項目都可以玩,只能玩八次。
我最喜歡玩的就數(shù)掌上明珠和吹乒乓球了,這兩個我每次玩都可以拿到一張獎卷,雖然只能玩一次,但是還是玩的很開心。其他的我也玩了,可是有的沒有拿到獎卷,我也不氣餒,因為重在參與嘛!
最后玩了個項目,那就是五年級六班的水中戲球。游戲規(guī)則是在一分鐘之內(nèi)夾滿15個彈珠,這可真簡單呀。看似難夾起來可簡單了,我只要26秒多一點,就加滿了15顆彈珠。
數(shù)一數(shù)我總算拿到了五張獎卷,總算可以換到一本筆記本了。我拿著獎券,開開心心的走到領(lǐng)獎處。之后,我又換去了很多獎卷拿起了很多獎品,這次可算是大“豐收”啊!
在今天, 這美好的一天!我玩的非常開心!我想你們也跟我一樣吧?
小學(xué)日記快樂的六一篇2
作者:謝琪瑤
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年幸??鞓返纳钜呀?jīng)過去了,我們迎來了小學(xué)最后一個兒童節(jié)。
以往的兒童節(jié)都是舉行聯(lián)歡會表演,而這次卻與眾不同,讓我們自由活動,寫同學(xué)錄啊,寫作業(yè)啊,玩耍啊都可以,班里一陣歡呼聲。
隨后,同學(xué)們都紛紛拿出同學(xué)錄,找人寫話留戀。我也不例外,拿著同學(xué)錄的紙一張一張地發(fā)給同學(xué)們,同時也收獲了不少他們的同學(xué)錄。上面的問題讓我很煩惱,不知道該填什么。比如,班上最大膽的人是誰?班上最二貨的人是誰?我都不知該怎么填。寫吧,又傷了同學(xué)之間的友誼;不寫吧,似乎又不太好。所以,我之好寫“不知道”或“沒有”。
同學(xué)錄上還有一些要填微博、微信、電話之類的,電話倒是有,但不記得了。其它的我都沒有啊!所以我只好一遍一遍的寫上“沒有”。我的手都酸麻了,嗚嗚嗚。就在我奮筆疾書的寫著堆成小山似的同學(xué)錄時,“謝琪瑤!”我的名字被十幾個同學(xué)不約而同的喊出口。“來了!”我有氣無力的叫著,跑過去,一一收走了發(fā)給他們的同學(xué)錄。同時又抱回一堆。
面對那么多同學(xué)錄,一批又一批的送來,我還要一個一個送走,有時候還不記的是誰給的,還得找人問。感覺比寫作業(yè)還要累啊!重復(fù)的寫著差不多的內(nèi)容,我是欲哭無淚,但長大以后再來看這本同學(xué)錄里的天真話語,一定很幸福!想到這里,我又精神抖擻,繼續(xù)填寫著……
班里,一片熱鬧的氣氛,同學(xué)們都在歡天喜地的填著同學(xué)錄。時不時發(fā)出陣陣爆笑聲……
小學(xué)日記快樂的六一篇3
作者:范雨亭
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想,應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧?可是,事與愿違,老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點鐘左右,天才慢慢亮起來了,滿天的烏云漸漸散開,太陽露出來了,把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞,晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣,我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧,媽媽把我堆到家庭作業(yè)中,我覺得苦死了。還好,爸爸決定晚上帶我去德克士,我高興地手舞足蹈。
六一兒童節(jié)真沒勁,跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了,會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢?
小學(xué)日記快樂的六一篇4
作者: 徐琳鈺
早晨,天下著蒙蒙細雨,沐浴著我們這些新一代的幼苗,為我們涂上了新的色彩。
花兒在向我們點頭微笑,鳥兒在向我們低吟問好:“祝小朋友們‘六一快樂’!”
我們學(xué)校舉行了校園集體舞比賽。我們班的三十二位少先隊員隨著音樂翩翩起舞,好像一個個可愛的小精靈,在花叢中飛來飛去,那優(yōu)美的舞姿,把在場的每一位觀眾都深深地打動了,我們班榮獲了年級第三名,校長和各位領(lǐng)導(dǎo)祝福我們這些八九點鐘的太陽“六一快樂”!
我參加了第二屆“電力杯”全縣小學(xué)生安全用電征文比賽,榮獲了三等獎。頒獎之前,各位領(lǐng)導(dǎo)對我們?nèi)〉玫某煽儽硎玖丝隙?,勉勵我們要繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)。我坐在嘉賓席上,由于我是第一次參加這么隆重的頒獎儀式,心里有些緊張,腿不禁抖了起來,身旁的鄭老師仿佛看透了我的心思,輕輕地拍了拍我的肩膀,關(guān)切地說:“琳鈺,不用怕,就跟平常一樣。”聽了老師親切的話語,我的心頓時平靜了許多,腿也不抖了。頒獎開始了,領(lǐng)導(dǎo)報到我的名字,我大大方方地快步走上主席臺,局長親自將榮譽證書及豐厚的獎品送到我的手上,并和藹地說:“小朋友,繼續(xù)努力,爭取更大的進步。”最后,各位領(lǐng)導(dǎo)祝福我們這些祖國的花朵“六一快樂”!
領(lǐng)獎完畢,我坐在那兒不禁想起來遠在汶川的那些跟我一樣的小朋友們。他們同樣應(yīng)該有這個金色的節(jié)日,可是,一場毀滅的地震無情地將本屬于他們歡樂的笑臉,動聽的歌,優(yōu)美的舞蹈奪走了。但是,我仍然希望你們能夠快樂起來,同全國兒童一樣,一起唱歌、跳舞、游戲……我在心里祝福你們“六一”快樂!
“六一”讓我有了展示自己的機會,讓我懂得了更多知識,更讓我取得了成績,增加了信心。更讓我和汶川的小朋友們手拉手、心連心。
時間過得真快,“六一”悄悄地走了,那份快樂卻伴隨著我成長。