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關于童話的日記400字

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  童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、夸張和象征來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。下面學習啦小編為你帶來關于童話的日記400字內容,希望同學們喜歡。

  關于童話的日記400字篇一

201X年X月X日 星期X 晴

  鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學必備的文具,它們的用處不同,所以四位小伙伴想比比誰的用處大。

  故事開始的時候,是一個風雪交加的夜晚。四位走出各自的家,開始爭論。

  鉛筆搶著說:“我的用處最大??荚嚒⒙爩?、做作業(yè)……哪樣離得開我這根神通廣大的鉛筆?!”削筆刀聽了,心平氣和地說:“你的用處的確很大。”鉛筆得意地連連叫好:“說得好、說得妙,萬歲!”削筆刀接著說:“可是你摔斷了,寫鈍了,不是都得找我來看病?”橡皮激動地說:“削筆刀說的一點兒也沒錯,還有你寫錯字了,還不得找我擦干凈?”橡皮竟和削筆刀成為了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友!一直沒說話的鉛筆盒開腔了:“你們說的都對,又都不對。因為每個人都有長處和短處,要善于發(fā)現別人的長處,正視自己的短處,揚長避短。”

  大家聽了鉛筆盒的一席話,受益匪淺,深有感悟。從此,大伙再也不爭吵了。

  關于童話的日記400字篇二

201X年X月X日     星期X     晴

  臺風老聽說雨姐姐夸人間很美,于是它也想去逛逛。它來到中心小學,看到洗衣棚很漂亮,想去那兒坐坐,可它個子太高了,一走進去,便把棚子頂掉了,它覺得很傷心,剛想離開的時候,不好,它又不小心把曬衣架踢翻了。它來到操場,看見樹兒在向它揮手,便趕緊跑過去跟她握握手,誰知道,她走時忘記了松手,把樹給連根拔起。

  臺風來到宿舍,看到黃詩穎在聽媽媽講故事,它真想聽故事,于是它“咚咚咚”地敲起窗戶來,可黃詩穎仍然不為它開窗戶,它覺得可能是自己敲得太小聲了,于是,它邀請了許許多多的伙伴,狂風呀,暴雨呀,都來了,它們一起敲窗戶,可黃詩穎她知道臺風可壞了,一讓它進來,就會把她“帶”到外面去,她才不想淋到雨,才不想見識臺風的厲害呢。臺風知道黃詩穎不給她開窗戶,是因為它做了太多壞事,所以才不理它,只好灰溜溜地離開了。

  關于童話的日記400字篇三

201X年X月X日     星期X     晴

  鉛筆、橡皮和紙是很要好的朋友。有一天,小主人做完作業(yè),迷迷糊糊的睡者了,隱隱約約好像聽到他們在為誰最美麗吵了起來。

  鉛筆大哥高傲地說:“我最美麗,因為我身穿一件漂亮的衣服,帶著一頂紅色的帽子。”“你要知道牛皮不是吹的,火車不是推的。”橡皮妹妹指著鉛筆大哥說,“我才是最美麗的,你們看,我穿著一件五顏六色的衣服,身上還散發(fā)出一陣清香。”“你不要王婆賣瓜——自賣自夸了。我才是最美麗的,我的身上有一行行漂亮的字和最美麗的畫,它把我裝拌得要多美就有多美。”紙哥哥得意洋洋地說。說著說著他們就吵了起來,正當他們吵得面紅耳赤的時候,小主人醒來了,他們連忙要小主人來評評理:“主人、主人,你來說說我們三個人誰最美?”小主人沉思了片刻,說:“美麗不能光看外表,要看內心。”鉛筆、橡皮和紙明白了。從此以后,他們齊心協(xié)力的幫助小主人,成了最好的朋友。
 

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