手工制作可以提高我們的動手能力哦!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來三年級手工制作日記400字內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　三年級手工制作日記400字篇一

　　今天，我和媽媽一起做了蜻蜓和風(fēng)車。

　　做蜻蜓的時候，先將硬紙片對折，用鉛筆畫一個橢圓形，然后再用剪刀沿著橢圓的鉛筆印剪下來，就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀。再拿來一個吸管，把對折的地方插到吸管里，用訂書機一訂。我們第一次做的蜻蜓，剛一飛翅膀就斷了，我們第二次做的時候，就用膠帶在對折的要插到吸管里的連接的地方粘了一下，就很結(jié)實，我們試飛了一下，蜻蜓能飛起來了。

　　做風(fēng)車的時候，先拿了一張正方形的硬紙，角對角的對折兩次，然后用剪刀沿著斜線剪開一半多一點，把每個三角形的一個角折到中間的地方固定住，最后把這個中間點固定到一根吸管上就好了。

　　這兩個小手工的制作挺簡單的，我很喜歡做和玩。

　　三年級手工制作日記400字篇二

　　老師讓我們用廢舊物品來做一個小制作。做個什么好呢?我想了想，最后決定做一個小燈籠。我在我的百寶箱里找到了一張紅色卡紙，就用它來做小燈籠吧。

　　開始做小燈籠了，我先將卡紙兩邊各留出1厘米，按等份劃好若干條平行線，然后用刻刀按平行線切開，可是，我用出了最大的力氣也刻不穿卡紙。于是，我叫媽媽來幫忙，只見媽媽稍稍一用力就把卡紙刻穿了，媽媽又對我說：“刻的時候要對準刀尖用力。”我照著媽媽說的，真的刻得又平又直。全部刻好后，把卡紙對折，我又找來兩個一次性杯，把兩個紙杯的底座剪下，把它們分別貼在卡紙的上下，然后用針把彩色線從紙杯底座由上面穿到下面。最后用彩色廣告紙卷成一根棍子，再用透明膠布貼在燈籠上面的彩線上。

　　漂亮的小燈籠做好了!小燈籠看上去還很精致呢!小燈籠做好了用來干嗎呢?是裝飾教室?還是掛在家里?想來想去決定還是裝飾教室，因為新年快到了，紅色小燈籠很喜慶，不僅可以裝飾教室，還有一種新年的感覺。

　　三年級手工制作日記400字篇三

　　昨天，我要做藝術(shù)作品。媽媽、爸爸還有我坐在一起用皺紋紙搓小球，搓呀搓呀，我們從七點鐘搓到了九點鐘，媽媽的手指紅的像草莓一樣，爸爸的手紅的像櫻桃一樣，我的手紅的像辣椒一樣。

　　今天早起，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在搓球，就問媽媽：“媽媽，你為什么還在搓球?”媽媽說：“因為你們光顧著比賽贏糖塊了，小球搓的質(zhì)量太差，根本沒法用，必須返工。”我說：“媽媽，我是因為沒有力氣搓的才大的，顯得很粗糙。爸爸是因為太著急搓的才大的。”媽媽說：“盲目的追求速度，造成徒勞無功。”

　　一會兒，媽媽搓完了球，我就開始用漿糊粘。我把大紅色小球貼在了最外層，把橘紅色小球貼在了第二層，把黃色小球貼在第三層，把綠色小球貼在第四層，把藍色小球貼在了第五層，把淺綠色小球貼在了第六層，我把紫色貼在了第七層。我擺出了一個七層的大心。我高興地說：“可真是跟葫蘆娃似的，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫呀!”
 

看了三年級手工制作日記400字還會看：

1.關(guān)于手工制作的日記400字

2.做手工的日記

3.三年級優(yōu)秀日記大全400字

4.三年級洗碗日記400字