寫大掃除的500字日記
今天，我們學(xué)校要大掃除，跟我一起來看看吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫大掃除的500字日記，希望能夠幫助到你們。
大掃除
為了迎接文明學(xué)校的復(fù)查，學(xué)校進行了一次大掃除。
我叫衛(wèi)生委員安排好分工表。一看，還有一些同學(xué)并沒有任務(wù)，只需要把自己的課桌椅擦干凈就可以了。心里在想，那么這些同學(xué)自己的桌椅擦干凈后不是沒有事情可以做了嘛。
下午第二節(jié)課一結(jié)束，學(xué)生們就興沖沖地跑來問我，大掃除是否可以開始了。我想到自己就要去出差了，就先宣布了一下期中考試中進步較大學(xué)生的名單并頒發(fā)了小獎品——一人一個小塑料杯 。雖然錢不貴，但是在教室喝水就很方便了。簡單的頒獎儀式讓每個同學(xué)都很興奮。有的同學(xué)也許從沒有想到自己也能拿到獎品，激動之情溢于言表。
頒獎結(jié)束同學(xué)們就開始熱火朝天地干了起來，有些還自發(fā)去打掃教師的辦公室。一些平時表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)，大掃除的時候卻是異常認真。有個平時特會調(diào)皮搗蛋的小男生，擦起窗子來真是 沒有人能跟他比，擦完的窗子就好像玻璃被拆掉了一樣;有的男生平時大大咧咧的，這時也會一聲不吭地專心做事，細心地把窗檔上的灰塵擦掉;還有的同學(xué)才用清潔球擦干凈墻面上的瓷磚，馬上拿起 拖把開始拖地;一些本來沒有安排任務(wù)的同學(xué)也都在幫忙。大家忙得不亦樂呼。
終于搞定了一切，我表揚了一下同學(xué)們的表現(xiàn)就放學(xué)了。一個拿到獎品的同學(xué)還特意轉(zhuǎn)過頭朝我說了句：“今天特別開心!”回到辦公室，很久沒有過的窗明幾凈。其他老師也在說，初一的孩 子真的很單純，很可愛，永遠教初一就好了。
的確感受到了孩子們的可愛?？墒怯辣＿@樣的童心又是多么困難的一件事情啊。今天中午，車經(jīng)過青少年宮，我看到幾個初三的男生在和已經(jīng)畢業(yè)了的男生大家，一臉的……我好像很難形容那 種神情，那種表情在香港古惑仔系列的電影里頭倒是經(jīng)常能夠見到。
為什么成長總是與世故，叛逆和復(fù)雜相連呢?
大掃除
今天中午，我們班進行了一次大掃除。
12點40分，倪老師宣布每個小組清掃的范圍，一布置下去，有許多同學(xué)就耐不住性子，躍躍欲試，迫不及待地離開座位，跑到自己的包干區(qū)。倪老師一看，連忙說：“別急，別急!”
片刻，便開始大掃除了，有些同學(xué)一窩蜂飛出了教室，還有些同學(xué)留在教室里，我也是其中一個。我飛快地拿著抹布，像箭一般飛到講臺上，拿起抹布，不管三七二十一，擦了起來，原本那烏黑的瓷磚 ，經(jīng)過抹布的擦洗，顯得格外干凈，明亮，還能映出人影來。看看抹布，真所謂是“大花臉”，不是這里黑一塊，就是那里黃一塊。我去衛(wèi)生間把抹布清洗一番，又開始勞動起來。
我們干得熱火朝天，此時，教室里忙成了一鍋粥，同學(xué)們忙得不亦樂乎。有的掃地，有的擦窗戶，有的同學(xué)邊擦邊議論，聲音大得整個樓道都聽得見，有的同學(xué)負責(zé)運水，把一盆清涼的水澆在地板上… …看到這里，我更加有勁了。這時，我發(fā)現(xiàn)瓷磚上有二條明顯的雙面膠粘過的痕跡，顯得格外引人注目，我拿著抹布，使勁擦，那痕跡就是牢牢地粘在那邊，不肯下來。這時的痕跡可高興了，手舞足蹈 起來，好像在嘲笑我：“連我都消滅不了，哈哈?”誰說我消滅不了，我“喊”來了?；諑兔?，摳掉了那些頑固的痕跡，望著潔凈的瓷磚，我爽朗地笑了。
那邊施青含拿著刷子在刷黑乎乎的地板瓷磚，她一手提水，一只手用力地刷瓷磚，一會兒瓷磚變得干凈了。同學(xué)們一看，挺刺激的，也爭先恐后地請求施青含給他刷一下，施青含爽快地答應(yīng)了。那同學(xué) 拿著刷子左刷刷，右刷刷，看到地變干凈了，露出了小酒窩。
過了二十分鐘，大掃除結(jié)束了，我望著煥然一新的教室，疲勞感頓失。
大掃除
今天發(fā)了通知，要大掃除?？吹酵ㄖ?，才回過神來，意識到又到五一勞動節(jié)了。每年過勞動節(jié)的一個標志性事件就是大掃除。一年一掃，這和家家戶戶過年時的除舊迎新有點相同的味道。而不同 的是，家家戶戶的大掃除沒人來檢查，完全在于自覺自愿，而五一的大掃則學(xué)校還要檢查，評評各班的打掃情況。
其實我們辦公室很多人進來第一句話都是稱贊我們干凈的。當然這要歸功于我們辦公室的幾位同仁，見不得東西亂放，地面上灰塵四浮。所以我們都沒有意識到五一要掃地，要除塵。當一大幫學(xué) 生進到辦公室時，我們更是吃了一驚，我們每個人都不認識其中的一個學(xué)生。他們來干什么呢?看他們說說笑笑，旁若無人。我們更是奇怪。接著他們拿起我們辦公室的過期報紙，分發(fā)給每個同伴。屆 時，我還心生疑惑，他們是干什么來了?什么招呼都不打，如入無人之境。接著他們開始擦玻璃的擦玻璃，擦門的擦門，依舊把我們當成透明之物。兩三分鐘后，人員就又魚貫而出了。剛出室門，就有 聲音傳來：老師好像說不需要擦的，這樣可以了……我們似乎沒有誰說過這樣的話啊?是誰呢?
過幾分鐘，又一男生拿著一個拖把就進來了。自顧自地拖地了，有人坐著，就繞開，把中間的道拖了一下。我坐在座位上覺得很是不舒坦。其實打掃完全可以由我們自己動手，沒必要讓學(xué)生來代 勞。其實讓我們做好自己的事，他們只要管理好自己的衛(wèi)生，自己教室的衛(wèi)生那就好了。想想有時走進教室，看到地面上臟兮兮，心里感覺總不是很好，墻角的垃圾桶掃帚都亂成一團，墻角不由成了一 個死角。很多學(xué)生的座位底下也是紙屑片片。自己的整理打掃，來的更重要吧!如果自己管好了自己這一寸地面，每天值日的人，應(yīng)該也可以輕松很多吧!
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