祈禱和平作文4篇
祈禱和平作文4篇
和平是大多數(shù)人希望的，但是有一些人不希望和平，希望戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿氚讶跣〉耐滩?，使自己變得?qiáng)大。請(qǐng)你就祈禱和平寫一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下祈禱和平范文吧！
祈禱和平作文篇一：
每當(dāng)看到和平鴿在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中展翅高飛，我就想起了“和平”二字，想起了曾經(jīng)為了和平而不吝付出的革命前輩，心潮久久涌動(dòng)……
戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于全人類來(lái)說是浩劫，無(wú)論你說的是什么語(yǔ)言，信仰什么，對(duì)生活的態(tài)度如何，但有一點(diǎn)一定是一致的，那就是對(duì)和平的熱愛。而對(duì)于這一點(diǎn)，我們每一個(gè)中國(guó)人感受一定是相當(dāng)深刻的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)曾經(jīng)飽受日軍的欺侮。但中國(guó)軍民為了和平不惜生命與其對(duì)抗，于是一大批歌頌抗戰(zhàn)中英雄兒女的優(yōu)秀影片誕生了，片片讓人蕩氣回腸，部部充滿濃厚的愛國(guó)主義情懷，而其中的《紫日》是近年來(lái)相當(dāng)優(yōu)秀的一部，那許多個(gè)澎湃激烈的情節(jié)讓我記憶猶新。
影片的情節(jié)牽引著我的感觸、我的思想。男主人公楊玉福與蘇聯(lián)女軍醫(yī)娜佳一開始對(duì)秋葉子的態(tài)度給了我很大的影響，楊玉福的母親無(wú)故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時(shí)，他想起了這一切。然而，在一聲宣泄著巨大痛苦的暴吼之后，他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是報(bào)仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子，并且在深思過后，決定帶上她一起走，因?yàn)樗?，任何一個(gè)人都不能單獨(dú)走出茫茫的大興安嶺的。在后來(lái)的逃亡過程中，他還是經(jīng)歷了好幾次思想斗爭(zhēng)的，不過，善良的本性還是戰(zhàn)勝了一時(shí)的沖動(dòng)，他沒有殺秋葉子，反而一而再，再而三的救了她，蘇聯(lián)女戰(zhàn)士娜佳對(duì)女學(xué)生的仇恨絲毫不亞于東北漢子，疼愛的兒子被日本的飛機(jī)大炮給炸死，自己的戰(zhàn)友也因?yàn)榕畬W(xué)生的緣故觸動(dòng)了地雷，仇恨也使她一度向女學(xué)生舉起了槍，但僵持了一會(huì)兒，她還是沒有下手。受好和平的人總是這樣，他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡殺人，厭惡用子彈表達(dá)自己的仇恨。
我還被這樣的情節(jié)感動(dòng)著：當(dāng)日本戰(zhàn)敗后，一些日軍不甘心失敗，便以為天皇效命為由，不惜屠殺在中國(guó)境內(nèi)的日本國(guó)民，看到這一切，秋葉子感到痛心疾首，于是，她不顧楊玉福和娜佳的阻擋，毅然奔向正在屠殺自己國(guó)民的日本敗軍，同時(shí)大聲向他們喊：“戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，不用打仗了，我們可以回家了!”然而，就是在這和平的呼喚聲中，日本敗軍也對(duì)她舉起槍。在槍聲中，她手中和平的花環(huán)散了，發(fā)出和諧的、悠揚(yáng)音樂的、那只日俑外型的音樂盒也滾落于地，秋葉子睜大著雙眼倒下，眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛，在一剎那間，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的!影片最后以紫日為畫面結(jié)束，象征著法西斯侵略計(jì)劃的破滅。
太陽(yáng)是人類共同的生命象征，我們不要讓它蒙上戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，鮮紅的太陽(yáng)只有在人們共同擎起的那一刻，才會(huì)把溫暖灑向人間。所以，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是個(gè)冷血的世界;戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)使家庭破裂的劊子手，我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭(zhēng)。這正如影片所要傳達(dá)的那樣，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的太陽(yáng)落下去吧，和平的太陽(yáng)就要升起來(lái)了。
讓我們一起祈禱：和平鴿在天空自由飛翔，橄欖枝綠滿大地吧!
祈禱和平作文篇二：
“六一”兒童節(jié)快要到了，全世界的兒童都盼望著這一天。每當(dāng)這天我們都要穿著艷麗的衣裳，舉行各種活動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。有的父母還會(huì)給自己的兒女送些禮物?？傊總€(gè)同學(xué)都很希望這一天快點(diǎn)兒來(lái)，慢點(diǎn)兒去。
然而，近來(lái)各家媒體報(bào)導(dǎo)了美英聯(lián)軍不顧全世界愛好和平人民的反對(duì)入侵伊拉克，使得伊拉克人民陷入苦難深淵的消息。電視上播放的伊拉克兒童撕心裂肺的哭喊聲，震撼著人們的心。伊拉克的婦女和老人躺在醫(yī)院里，倒在廢墟下，孩子們被迫停學(xué)。那里的人們受到極大的傷害。當(dāng)看到一個(gè)伊拉克男孩舉著碗追著記者的車，嘴里喊著“water，water……”時(shí)，我的心在顫抖。這可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓和我們一樣年齡的伊拉克孩子家園被毀，祖國(guó)受辱，親人受害。他們連起碼的生存條件都被剝奪。看到這里，我們是多么痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平。我們呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)孩子。因?yàn)樯窍Ｍ?，孩子是未?lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了希望，摧毀了未來(lái)，給人們心中留下永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的傷痛。
中央電視臺(tái)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)導(dǎo)中，那個(gè)頭上手上纏滿繃帶的小艾哈邁德在巴格達(dá)醫(yī)院里放聲痛哭聲，鉆進(jìn)我的心里，他那雙充滿淚水的大眼睛流露出他還不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的恐懼與痛楚。他疼痛難忍;他害怕極了;他不明白這世界到底發(fā)生了什么。眼前的這一切，讓我更加珍惜和平環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活。
然而，nowar栓不住戰(zhàn)機(jī)的翅膀，拉不回出膛的炮彈、坦克的車輪。炸彈的爆炸聲，飛機(jī)的呼嘯聲，導(dǎo)彈頭上的激光，驚碎了愛好和平人們的夢(mèng)。
我只能一次次祈禱，一次次希望，一次次祝愿伊拉克上空重現(xiàn)和平的陽(yáng)光。
祈禱和平作文篇三：
父親曾經(jīng)是一名軍人。在那個(gè)年代，祖國(guó)的邊境時(shí)常響起槍炮聲。我每當(dāng)看見父親擦槍，心里就興奮不已。在一個(gè)孩子眼里，槍聲和炮聲根本算不了什么，因?yàn)樗麩o(wú)法洞悉槍炮背后的真正含義。可是，母親卻為父親擔(dān)憂，她徹夜失眠，神經(jīng)衰弱，現(xiàn)在想來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給母親的恐懼是滲入骨子里的，不管是正義的還是非正義的。盡管父親最終沒有參加戰(zhàn)斗，最終光榮退役，但母親的心曾經(jīng)揪得那般緊。
我們沒有理由不喜愛和平。和平如一首歌謠，被我們永久地傳唱。在和平的氛圍里，我們那么快樂、安詳。但是現(xiàn)在伊拉克的孩子們呢?槍炮聲離他們很近，他們的家園被炮火包圍著。
人們都渴望快樂的生活。就如我，在西部城市的夜晚，聽風(fēng)拍打著窗，放一首輕松或激昂的音樂，沉醉。間或友人的電話從遙遠(yuǎn)的地方逶迤而來(lái)，是祝福，是問候，是調(diào)侃，這種快樂的感覺沒有世俗，沒有功利，也沒有虛偽，但如果不是這樣的氛圍，而是四面火光，殺聲鼎沸，我還會(huì)快樂么?
戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難，讓無(wú)數(shù)的人成為難民，不知道伊拉克因此而有多少母親帶著孩子過著難民的生活，她們的內(nèi)心一定是不情愿的。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，最恐懼的無(wú)疑是天下所有的母親。
在青海省民和縣官亭鎮(zhèn)一個(gè)史前時(shí)期的房址內(nèi)，考古工作者發(fā)現(xiàn)了聚集著14名死者，其中一對(duì)母親引人注目，母親靠墻跪坐在地上，右手撐地，左手將一嬰兒摟抱在懷中，臉頰緊貼在嬰兒的頭頂上?？吹竭@里，我怎么能不心潮起伏?這是來(lái)自心靈的選擇，這是一首樸實(shí)的歌謠，這是人間的大徹大悟。災(zāi)難是無(wú)法避免的，可是很多時(shí)候，我們完全可以用不選擇武力，不選擇戰(zhàn)爭(zhēng)的方式解決矛盾。
為和平祈禱，永遠(yuǎn)地祈禱和平，這是所有人的渴望。戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的不只是家園，更是家園里繁衍生息的人們，這種傷害是來(lái)自心靈的，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，孩子們沒有了父親;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，母親失去了孩子;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，更多的家庭支離破碎――這是對(duì)人道的踐踏，對(duì)人性的摧毀。我們?yōu)楹⒆觽兤矶\，為母親祈禱。一切背離正義的武力使用者都將淪為歷史的罪人。
今夜無(wú)法入睡，為伊拉克的母親和孩子們。因?yàn)槲覀兒退麄円粯?，有可愛的孩子，有慈祥的母親，有溫暖的家，我們無(wú)法在他們的哭喊聲若無(wú)其事的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
祈禱和平作文篇四：
我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次!在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。
傳送和平，在當(dāng)今社會(huì)仍然倡導(dǎo)我國(guó)倡導(dǎo)和平，對(duì)選、對(duì)澳、對(duì)臺(tái)都提倡和平解決，難道我泱泱中國(guó)懼怕它們嗎?只不過晚國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人希望年到士兵無(wú)家可歸，妻離子散罷了，在日本9。0級(jí)地震時(shí)，我國(guó)摒棄前嫌在70筆收收到的捐助中，56筆平自中國(guó)。對(duì)利比亞問題，中國(guó)沒有參與，只是派出維和部隊(duì)和紅十字會(huì)求助當(dāng)?shù)匕傩?，這才是泱泱大國(guó)的氣質(zhì)，以“和”處理問題，我國(guó)是當(dāng)今世界“和平使者”。中國(guó)，使美國(guó)汗顏，使日本汗顏，使歐洲資本主義國(guó)家汗顏。
今天，和平與發(fā)展已成為時(shí)代的主題。但對(duì)中日兩國(guó)來(lái)說，和平的前提首先應(yīng)該是，在面對(duì)未來(lái)的基礎(chǔ)上，解決對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)問題：日本侵華的歷史不容篡改。而日本的一些政治家卻時(shí)常拋出一些美化甚至否認(rèn)當(dāng)年日本對(duì)中國(guó)乃至亞洲各國(guó)侵略的論調(diào)，做出許多不尊重戰(zhàn)爭(zhēng)受害國(guó)人民感情的事情，這些舉動(dòng)無(wú)疑是非常危險(xiǎn)的。只要日本人不能正確地對(duì)待歷史，就不會(huì)有真正的持久和平。
同時(shí)，歷史與恥辱也使善良的中華民族悟出了一個(gè)永恒的真理：落后就會(huì)挨打!
希望我們希望和平的人一起祈禱和平。
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