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關(guān)于初二600字日記

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  對(duì)于即將結(jié)束的初二生活和即將到來的初三,我想說的有好多好多……下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于初二600字日記內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。

  關(guān)于初二600字日記篇一

  前年,我考上了理工附中的實(shí)驗(yàn)班,由于家離學(xué)校遠(yuǎn),還搬到了學(xué)校附近住。從那時(shí)起,我就“扎根”在理工了。

  初一的時(shí)候與同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好像還都是昨天的事情。一眨眼,連初二都要過完了……真不知是應(yīng)該開心還是失落。

  到了初二以后,學(xué)習(xí)越來越緊,來自學(xué)校的壓力越來越大,老師甚至一天到晚把高考掛在嘴邊!作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,對(duì)我們坐在教室里考試,普通班的同學(xué)已經(jīng)放學(xué)了的景象已經(jīng)司空見慣了;作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,年級(jí)經(jīng)常會(huì)給我們開會(huì),闡述一些關(guān)于我們應(yīng)該多么多么優(yōu)秀、應(yīng)該多么多么用功學(xué)習(xí)、應(yīng)該怎樣只把精力放在學(xué)習(xí)上的理論;作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,每個(gè)老師都把優(yōu)秀率很高的希望寄托在我們身上;作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,甚至連體育老師都要說我們集合速度應(yīng)該比別的班快……要說不累,肯定是假話。

  但是我們都知道,所有老師都是為了我們好。所以“遇其叱咄”,要“色愈恭,禮愈至”,沒有人會(huì)出言以復(fù)……

  可是,在我們經(jīng)歷最充沛的歲月里,難道真的只能悶在屋里學(xué)習(xí)么?

  親愛的爸爸媽媽們啊,體諒體諒我們吧!試驗(yàn)班學(xué)生的壓力真是太大了!

  不過學(xué)習(xí)倒也是必要的,同胞們,發(fā)牢騷可以,千萬不能因?yàn)樘劬筒粚W(xué)了!我從初二開始在奧數(shù)網(wǎng)上課,感覺真得很好。這里的每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)任。我上學(xué)期第一次到這上課,教數(shù)學(xué)的老師很好,很多學(xué)生都很喜歡他,可是這學(xué)期不知道什么原因,他不教我們了,換了一個(gè)新老師。一開始我不太習(xí)慣,但后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也很好,這兩個(gè)老師使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,現(xiàn)在比原來愛學(xué)多了!我從原來起伏不定的名次,逐漸穩(wěn)定在年級(jí)20名左右。所以我建議那些對(duì)現(xiàn)在的輔導(dǎo)班有反感的同胞們,到奧數(shù)網(wǎng)來試試,也許會(huì)挖掘你的潛力哦!不過我并不建議現(xiàn)在沒有課外班的同胞也來,現(xiàn)在能擁有自由是相當(dāng)不容易啊!

  學(xué)習(xí)終于說完了,再說說中學(xué)生活吧!

  雖說實(shí)驗(yàn)班壓力大,但是在這種班里,每個(gè)學(xué)生都沒有歪想法,都好好學(xué)習(xí),天天向上,班風(fēng)很好。所以我覺得還是應(yīng)該盡量進(jìn)到好班里面,這樣僅在聽課質(zhì)量上就會(huì)與比較亂的班拉開很大的差距。而且,在這種“好班”里往往有“高人一等”的感覺,盡管這種感覺有一點(diǎn)自負(fù)的成分,但是能讓學(xué)生心里有一種“我就應(yīng)該比他好的”想法,能督促我們上進(jìn)。

  當(dāng)然,要說學(xué)校生活,怎么能忘了表揚(yáng)一下我的大家庭呢?――現(xiàn)在我所在的班就非常好!學(xué)習(xí)是年級(jí)第一,每次考試都沒有不及格的學(xué)生,這可是在普通班有20幾個(gè)不及格的人,還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢!通常情況下,每個(gè)年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)最差的班級(jí)都會(huì)是實(shí)驗(yàn)班,但是我們班的比賽成績(jī)?cè)?個(gè)班中是第三名哪!還有廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式一類的更是不在話下,我們都得了第一的驕人成績(jī)。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校一年一度的重大活動(dòng),這一屆我們班又得到了第一場(chǎng)的冠軍。怎么樣?我們班真的是很棒的!我很愛我的班集體,我想,班里的每一個(gè)成員也都愛我們的大家庭。

  我的初二生活就是這樣,有歡樂有痛苦,有笑聲有淚水……但是,快樂永遠(yuǎn)都會(huì)多于煩惱。加油吧,我的同胞們!

  讓我們一起努力,共同創(chuàng)造出屬于我們的明天。

  關(guān)于初二600字日記篇二

  時(shí)光荏苒,一年悄無聲息地過去了??粗郎先諠u增高的教科書,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張,上了初二,壓力陡增啊!

  這不,剛剛開學(xué),壓力就與我不期而遇。“唉,英語單詞怎么這么多啊!”快要期初考了,我正在緊張的復(fù)習(xí)。過了一個(gè)暑假,我已被游戲“洗腦”,看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前,我大可以不這么緊張,看看重點(diǎn)就行了。自打上了初二后,氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕,更是“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復(fù)習(xí)。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,已經(jīng)到了11點(diǎn),當(dāng)媽媽進(jìn)來為我送水果時(shí),“意味深長(zhǎng)”地看了我一眼,這眼神中包含著期望,還有一些心疼,父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

  這樣的過程卻沒能換來一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果??荚嚂r(shí),我居然粗心到英語聽力題漏做,挖空心思才填了上去;數(shù)學(xué)有那么多錯(cuò)誤沒檢查出來。當(dāng)成績(jī)出來了,老師念分時(shí),念出的我的成績(jī)像一只箭,把我扎了個(gè)透心涼。

  “你數(shù)學(xué)、英語多少分?等等,我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”……下課后,這樣的聲音此起彼伏。唉,身不由己啊!

  “別不高興了,下節(jié)體活課,走,打球去!”幾個(gè)難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子,便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字,我立刻一掃剛才的不快:“那還等什么,趕緊借球去啊!”仿佛剛才的那些數(shù)字與我沒有任何關(guān)系,下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜,卻是相當(dāng)?shù)臉酚^,所謂勞逸結(jié)合是也。不過幾分鐘,笑聲已傳遍了操場(chǎng)。

  “能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯(cuò),初二雖然辛苦,卻不能阻擋我前進(jìn)的步伐,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!

  關(guān)于初二600字日記篇三

  我的初二是豐富的,我曾經(jīng)換了若干個(gè)同桌,曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,讓我敢去釋放自己的心情,獲得內(nèi)心的晴朗。

  初二這一年,我學(xué)會(huì)了更好地掩飾自己。因?yàn)槲抑?,有些東西,朋友幫不了,就必須自己承受,哪怕它會(huì)令你再度沉默。我學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人做事,學(xué)會(huì)在冷落熱鬧喧嘩中,內(nèi)心寧靜,平心靜氣地去做任何事。

  我第一次學(xué)會(huì)在深夜中低聲哭泣,在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在深夜看著窗外暖橙色的路燈,一束束寒白色的車燈閃閃爍爍,聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音,卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時(shí),會(huì)突然感慨,也許這才是生活本身吧!粗糲,冰冷,和著厚重的土氣。

  這一年中,我是第二次感覺到時(shí)光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心,是我與最好的朋友分離的時(shí)間倒計(jì)時(shí)。而現(xiàn)在,我又開始回憶過去,不同的是,多了懊悔。后悔自己的無知與依賴,對(duì)時(shí)間的揮霍與不屑。

  在這一年的時(shí)間里,我愛上了讀書筆記本,迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因?yàn)槲铱梢噪S心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過,我要帶著它讀完我的大學(xué),甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄,去記錄我所向往的一切一切。

  這一年中,我的變化好大,我愛上了吃辣辣的寬粉,迷上了那閃爍的燈光,喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧!

  而在昨天,我們第一次坐在屬于初三的位置上,看一次屬于他們的最后的晚會(huì)。一切都是那么美好而活躍,沒有誰來感嘆時(shí)光的蹉跎易逝,這里只是歡樂與歌聲的海洋。

  我知道我是不該的,我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光。在我仰望之時(shí),竟感到一種死灰般的寂靜,淚水與汗水相交融,滴在手背上,是溫的。我聽著楊校長(zhǎng)講著畢業(yè)生剛來的模樣,講著如今的成熟穩(wěn)重。那時(shí),我就在想,我們是不是也會(huì)像那樣,如果最開始的我們是無憂無慮的,現(xiàn)在是不是憂愁善感。

  即將逝去的初二啊,我依舊愛你——謹(jǐn)以此文,祭奠你的華麗落幕。

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