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小學(xué)五年級(jí)日記600字

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  文字表達(dá)能力是人一生中應(yīng)該具備的最重要的能力之一,寫(xiě)日記無(wú)疑是提高文字表達(dá)能力的主要手段之一。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)五年級(jí)日記600字內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。

  小學(xué)五年級(jí)日記600字篇一

  雪花飄飄,北風(fēng)呼嘯,一個(gè)身影擋著風(fēng),彎著腰,在地上掃著垃圾。這就是 清潔工。

  清潔工平平凡凡,一身橙黃色的馬甲,黃色線條,頭頂上一半是白絲,一半是黑絲。白絲就是掃地時(shí)染上的,而黑絲卻是因?yàn)閽叩乜鞓?lè)而保留的。當(dāng)清潔工抬起頭時(shí),常??匆?jiàn)的是黑黑的眼圈,那魚(yú)尾紋向我們?cè)V說(shuō)著她所經(jīng)歷的滄桑。不過(guò)嘴角總是往上翹著,她在告訴我們,她很快樂(lè)。

  清潔工總是對(duì)工作一絲不茍,冬天時(shí),雪花飛舞,清潔工照樣還是早起早睡。我記得去年冬天的一天,雪下的非常大,雪一停,清潔工們便開(kāi)始熱火朝天的干了起來(lái),我家門(mén)前有一條馬路,由于那天我起的早,才使我感到清潔工的辛苦。只見(jiàn)清潔工拿著一把鏟子,用力在地上鏟著雪,令我感動(dòng)的是,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣號(hào)子:“快點(diǎn)鏟哪!加油,一~~~二~~~三!好嘍!還有一點(diǎn)點(diǎn)就行了!”這激起清潔工的熱情。他們手凍得通紅,而一旁的雪已經(jīng)堆積成山,我發(fā)現(xiàn)清潔工一看到這座小山,就更賣力的干了起來(lái)。突然,一輛電瓶車他們身邊開(kāi)過(guò),他們笑了笑,說(shuō):“慢點(diǎn)開(kāi),路上滑著呢!”我感動(dòng)了,我走上前去,對(duì)一位阿姨說(shuō):“阿姨,您真好!我?guī)湍鷴甙?”這位阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“不用了,小妹妹,謝謝你!”

  清潔工就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)工作一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

  小學(xué)五年級(jí)日記600字篇二

  我知道每個(gè)人都有幾個(gè)要好的朋友,我也知道你們是知心的朋友。其實(shí),我也有我最在意的朋友,是唯一令我在意的朋友!

  我的朋友,最在意的朋友就是我四年級(jí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)xxx,我還記得我們相識(shí)的那一天是夏天的盡頭,還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我對(duì)你并不熟悉,咱兩是誰(shuí)都不搭理誰(shuí)。開(kāi)學(xué)好幾天了,xxx你開(kāi)始走學(xué)校的東門(mén)了,那時(shí)候我并不在意你走哪個(gè)門(mén),可我突然有了個(gè)想法,心里想:要不然我也走東門(mén)吧,互相認(rèn)識(shí)一下,交個(gè)朋友也好啊。于是,我也開(kāi)始走東門(mén)了,一開(kāi)始,你總是躲著我,好像不想和我走似的,我差不多自己孤獨(dú)的走了五六天,啊,你終于不躲著我了,我們倆開(kāi)始交流了起來(lái),時(shí)間越來(lái)越久,我們就成為了朋友。

  那天,我們都上了五年級(jí),而且在一個(gè)班,那時(shí)候我相信這大概是緣分吧!xx年10月22日,你和別的人聊起了天,一路上樂(lè)樂(lè)呵呵的,你們倆在那里開(kāi)心的聊著,而我就只能在旁邊聽(tīng)著,連插嘴的份都說(shuō)不上,我那時(shí)有生氣、又傷心,我那時(shí)真的我都快瘋了,連我都不知道這是我在意xxx。

  我明白了,我最在意的是xxx,人要想真正的在意一個(gè)人,那真是不容易啊!

  小學(xué)五年級(jí)日記600字篇三

  今天是我最討厭的日子:星期四。星期四是我的值日生,每次的值日不是掃地,而是打架。大家都不愿意掃,可是沒(méi)辦法,是要不掃就不被罵的很慘,我們的組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)可是‘冷血?jiǎng)游?rsquo;說(shuō)變就變,剛開(kāi)始還挺開(kāi)心的,一會(huì)兒就變臉了。還有我們的組長(zhǎng)。因?yàn)槲夷玫膾咧憔€斷了,很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,我擔(dān)心哪個(gè)同學(xué)踩到了會(huì)絆倒,我就在那里纏線,組長(zhǎng)看見(jiàn)了就罵了我一頓,唉,真是冤枉啊。還有我們的副組長(zhǎng),一個(gè)數(shù)學(xué)不行,語(yǔ)文背不過(guò),只有英語(yǔ)單詞背得好(背得好也是上了補(bǔ)習(xí)班的)的‘張振魚(yú)’他最喜歡的,就是耍威風(fēng)了,他仗著自己是副組長(zhǎng)和副班上是他的人,就隨便的罵人,他最喜歡的,就是把別人罵的很難聽(tīng),可有時(shí)候,卻對(duì)我很體貼。

  還有就是星期四的數(shù)學(xué)的別多,還沒(méi)有體育。雖然我嘴上說(shuō)很喜歡數(shù)學(xué),那是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師對(duì)我特別好,我以為是我數(shù)學(xué)學(xué)得好的原因??赡且淮挝也胖溃瓉?lái)數(shù)學(xué)老師對(duì)我那么好,是因?yàn)槔蠋煱盐艺J(rèn)成了另外一個(gè)人!就是我的好朋友,還是一個(gè)語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)組長(zhǎng):鄭林夕。當(dāng)時(shí)我很吃驚,原來(lái)老師根本不喜歡我,而是把我當(dāng)成了她!還有一次使好不容易當(dāng)了一次數(shù)學(xué)組長(zhǎng),可當(dāng)老師檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,竟然不知道我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)!老師說(shuō)我數(shù)學(xué)不比鄭林夕好,讓林夕當(dāng)了組長(zhǎng),這又一次讓我悲痛。其實(shí)老師根本是不喜歡我的,她說(shuō)我的同位以前是個(gè)跟班長(zhǎng)一樣的好學(xué)生,可以跟班長(zhǎng)相提并論的。也說(shuō)林夕怎么怎么樣好,就是沒(méi)說(shuō)過(guò)我,現(xiàn)在我才知道,老師不是愛(ài)我的。

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