關于感謝老師的初中作文
人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,讓我們感恩老師吧。下面一起隨學習啦小編欣賞一下感謝老師范文吧!
感謝老師范文篇一:
董老師,是我們的班主任,臉上常常是嚴肅萬分,給人一種緊繃繃的感覺,但是董老師的內(nèi)心卻非?;顫姾蜏厝?。
董老師,對我們非常嚴厲,時不時地占我們的體育課和一些任課老師的課,我們班同學不免有些抱怨聲。
但是,這時候,我們才發(fā)覺,董老師是最辛苦的和最辛勤、最認真的一位老師。一天,我們的副班長去樓道搞衛(wèi)生,但是回來的有點遲了,被路過的一位老師看見了,把副班長趕了回來,那位老師把副班長罵了一頓,副班長有點畏畏縮縮,看上去要哭了一樣,在這時候,董老師立馬站出來,把責任弄到自己的身上,說是自己要副班長去搞衛(wèi)生的,因為覺得有點不太干凈,便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了,這時候,董老師原本嚴厲和莊重的臉頓時變得溫柔細膩,看上去異常親切,董老師關心地問道:“班長?有沒有出什么事?對不起,這次是老師的失誤……”副班長愣了愣,羞愧地低下了頭,搖了搖說:“沒事,謝謝老師。”董老師點點頭,“沒事就好,班長坐吧!”每當說起這件事,班長便異常激動,說那次她很想放聲大哭,不是委屈,而是覺得很開心、很滿足有這個老師。
有一天,我提前進了校門,我上了樓,應該沒有人在教室的,可是,那時候我不經(jīng)意地突然看見了門微微開啟,我不免好奇,便踮著腳悄悄地從門縫中去偷偷地偷窺,一看,一位熟悉的身影映入眼簾——董老師!只見董老師在那辛勤地對七扭八歪地桌子,對好桌子,便拿起掃帚,掃去一片片紙屑……其實這些基本都是我們學生該做的,沒想到董老師為了我們輕松點,自己做起了這個累人的活!我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火,很平淡,但是有著暖暖的愛!
這次教師節(jié),沒有豪華的禮物,沒有香氣迷人的鮮花,沒有樂聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說一句:老師教師節(jié)快樂!
感謝老師范文篇二:
教室里靜極了,只聽到“沙,沙,沙”的寫字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級的老老師。
老老師今年大概五十歲,兩鬢已經(jīng)斑白了。
老老師不喜歡測驗,卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確,深入,他就微笑著,仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,然后在記分本上記下分數(shù),興奮.親切地說:“好!滿分!”;如果同學回答得不夠深入,就關切地對他說:“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說,一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。
老老師是教數(shù)學的,他上課時很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認識”,老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對我們說:“同學們,你們看這個動作是什么?”“顛倒!”“對,倒數(shù)就是這個原理,把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺,;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是為了我們好才發(fā)火的,所以我們一直努力學習。
一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識,老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!
感謝老師范文篇三:
光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,我已是個六年級的學生。在過去的12個春秋成長中,有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師,給予了我許多鼓勵,讓我感激不盡。
教我們三年級語文的劉老師,中等身材,烏黑油亮的長發(fā),有著一雙充滿慈祥的眼睛,一閃一閃的,仿佛不停給予我們鼓勵,細巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴,我們都十分愛戴她,尊敬她。
兩年前的那次比賽,是老師給予了我鼓勵,才讓我有了向上的動力。感謝您,老師!
記得是兩年前吧,我順利地通過級里、校里的比賽,被推選到區(qū)里進行比賽。那時候的我是個缺乏自信的女孩,勝利常會被自卑占領。每每朗誦比賽完,我的自卑就“噌”地竄上心頭——哥哥姐姐讀得抑揚頓挫、有聲有色,而我一緊張就讀得結結巴巴、拖拖拉拉。就在要比賽的前個晚上彩排,這種自卑油然而生,做好充分準備的我因為這個,自信就從高山一下摔入深谷:如果我緊張了怎么辦呢……我……我,可知道參加比賽的選手都是數(shù)一數(shù)二的小朗誦家……唉!真討厭!我就像是一只漏了氣的皮球,耷拉著耳朵,面呈灰色,沒有一點笑意。劉老師似乎看懂我的心思,輕輕地走到我身旁,和藹地摸摸我,用極溫柔的態(tài)度鼓勵我:“葉茁,比賽結果并不重要,只要你用心地、盡全力地朗誦好,就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能戰(zhàn)勝自己的人,就可以戰(zhàn)勝任何東西。相信自己,你能行!”聽了老師這翻話,頓時一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入內(nèi)心深處。老師看著充滿信心的我,欣慰地笑了。
“相信自己,我能行!”話雖短少,但它給予了我莫大的鼓勵!讓我在這幾年的各種比賽中獲得了許多榮譽,我深深地知道,這些光榮少不了劉老師的一份!
是啊,讓我們都學會感謝,感謝身邊幫助過我們的每一個人!學會感謝的人生里,是充裕的,美好的,殷實的!最后,我要深情地對我的老師說:“感謝您!感謝您的鼓勵!”
感謝老師范文篇四:
在我成長的經(jīng)歷中,有無數(shù)的人給我溫暖、快樂、幸福……其中讓我印象最深刻的人就是——我的啟蒙老師:王老師。
時間匆匆如流水,我升上了四年級。在過去的三年里,王老師嘔心瀝血地三年里,給予我們知識與道理,也給予了我們無私的關愛。
記得有一回,我的雨傘壞了,那天正下著瓢潑大雨,沒有雨具的我只得冒著傾盆大雨回家。雨水打濕了我鮮艷的紅領巾,也打濕了我的衣服。這時,披著雨衣的王老師出現(xiàn)在我面前,關切地問:“這么大的雨,你怎么沒有雨具?”“我……我的……雨具壞……壞掉了。”我支支吾吾地說。“你把我的雨衣披上吧!
”王老師正說著,連忙把她的雨衣給我披上。“王老師,那您怎么辦呢?”我問。“我是沒關系的,大人感冒了只要吃一頓感冒藥就好了??尚『⒆泳筒煌?。乖,披上雨衣。”我看著王老師那布滿了血絲的雙眼,猛然想起了王老師這幾天已經(jīng)得了感冒,可是她怎么可能把雨衣讓給我呢?我想著想著,心像打翻了五味瓶似的,十分不是滋味。
還有一次,王老師正繪聲繪色地講著課,我們聚精會神地聽著課。忽然我的鼻子里像是有一條小蟲子在爬一樣,鼻涕似的東西一直往下流,我急忙往桌子邊扭身,隨著一聲“吧噠,鼻血流了下來。一滴、兩滴、三滴……漸漸的連成殷紅一片。旁邊的同學都被嚇壞了,我也不例外。王老師那銳利的目關立刻掃描到我這個角落,馬上就發(fā)現(xiàn)了我,連忙叫我抬起頭來,并把我?guī)У结t(yī)務室,讓校醫(yī)幫我診斷我的傷勢,還在一邊不斷的安慰我……
一時間,我的恐懼,被我拋到了九霄云外;我的傷痛,完全被王老師的關懷所掩蓋。一時間,我沉浸在了愛的海洋里。
王老師,您么像光,照亮了我前進的道路;您么像火,點燃了我的心靈;您么像熱,溫暖了我的心;您么像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵;您么像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您么像春蠶,默默地為我們服務;您么像點點春雨,滋潤了我幼小的心田;您多么像老芭蕉,把一生獻給了我們!
王老師啊王老師,您對我的愛有如春雨點點,滋潤了我幼小的心田。我永遠也不會忘記您對我的愛。王老師,是您教會了我知識與做人的尊嚴,;是您給予了我無私的關懷,是您,在我們最關鍵的時刻,向我們伸出了一雙援助之手,幫我們解脫。