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測(cè)量學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記2篇

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  測(cè)量學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記篇一

  2015/11/5星期二

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,天氣晴朗,上午老師帶著我們領(lǐng)取了測(cè)量實(shí)習(xí)所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來(lái)到了綜合樓下,我們這組領(lǐng)的是測(cè)距離的水準(zhǔn)儀,我們先把儀器架起來(lái),但是這個(gè)水準(zhǔn)儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來(lái),第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做,就熟悉了一下儀器,了解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕,調(diào)鈕的一些作用。

  2015/11/6星期三

  今天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了測(cè)量的場(chǎng)地,似乎大家對(duì)于剛開(kāi)始的測(cè)量實(shí)習(xí)都很新奇,興致都很高漲。由于昨天對(duì)儀器已經(jīng)進(jìn)行了練習(xí),選擇好點(diǎn)后,我們很快就調(diào)好了儀器,開(kāi)始了測(cè)量。我們選的是綜合樓前面的一個(gè)封閉四邊形進(jìn)行了測(cè)量,xx架好儀器后,xx拿著其中一個(gè)水準(zhǔn)尺走到了第一個(gè)點(diǎn),我們讓xxx拿著另一個(gè)水準(zhǔn)尺以同樣的步數(shù)走到了四邊形的相鄰邊,對(duì)好中絲后,xxx開(kāi)始了讀數(shù),由xxx記錄讀數(shù),為了防止讀數(shù)的不準(zhǔn)確,我又對(duì)其進(jìn)行了二次的檢查,就這樣我們來(lái)來(lái)回回,一天測(cè)了四五個(gè)點(diǎn),還算比較滿(mǎn)意。在傍晚即將來(lái)臨的暮色之前我們結(jié)束了今天的實(shí)習(xí),收拾好儀器離開(kāi)了。

  2015/11/7星期四

  今天是實(shí)習(xí)的第三天,風(fēng)特別大,毫不夸張的說(shuō)我們是在風(fēng)中搖擺著測(cè)的那些點(diǎn),由于測(cè)量過(guò)程中出現(xiàn)點(diǎn)小問(wèn)題,我們耽誤了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,由于扶著水準(zhǔn)尺特別累,我也加入了扶水準(zhǔn)尺的行列,為了練習(xí)水準(zhǔn)儀的使用,我們輪流進(jìn)行的水準(zhǔn)儀的調(diào)平,每個(gè)人在學(xué)會(huì)之后都感覺(jué)好有成就感。

  2015/11/8星期五

  實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快,不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對(duì)中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對(duì)中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對(duì)中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對(duì)中,看屏幕上的水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

  2015/11/9星期六

  今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測(cè)量好的數(shù)據(jù),然后休息一天。當(dāng)然在休息的同時(shí)我們要準(zhǔn)備一下下周經(jīng)緯儀的測(cè)量,以防到時(shí)候手忙腳亂。

  2015/11/10星期日

  昨天已經(jīng)把測(cè)量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)完,今天準(zhǔn)備方位角的測(cè)量,早晨起來(lái)預(yù)習(xí)一下測(cè)量該如何進(jìn)行并練習(xí)了一下水準(zhǔn)儀的使用方法,仔細(xì)研究了一下,另外還請(qǐng)教了幾位同學(xué)。根據(jù)安排,一個(gè)點(diǎn)共要測(cè)兩個(gè)測(cè)回,一個(gè)測(cè)回分上半測(cè)回、下半測(cè)回,上、下半測(cè)回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒),再取這兩平均值的平均值作為這點(diǎn)的方位角,測(cè)量順序?yàn)橄缺P(pán)左再盤(pán)右。盤(pán)左時(shí)先對(duì)準(zhǔn)測(cè)測(cè)站點(diǎn)的下一點(diǎn)后把視數(shù)調(diào)為0度附近,再開(kāi)始對(duì)該點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,讀數(shù)后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測(cè)站點(diǎn)的上一點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量;盤(pán)右:測(cè)量測(cè)站點(diǎn)的上一點(diǎn),讀數(shù)完畢后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測(cè)站點(diǎn)的下一點(diǎn)(——完成了第一測(cè)回的測(cè)量);第二測(cè)回方法與第一測(cè)回相同,只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。

  在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后,我們小組開(kāi)始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步,踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí),我們注意到了以下幾點(diǎn):

  1相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距; 2點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方; 3視野開(kāi)闊,便于施測(cè)碎步;

  我們先測(cè)的綜合樓前的點(diǎn),這是我們測(cè)的第一組數(shù)據(jù),也是花了時(shí)間和精力最多的一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榇蠹覍?duì)儀器都不太熟,第一個(gè)測(cè)回重測(cè)了好幾次才勉強(qiáng)完成任務(wù),時(shí)間花了比較多,但效果不太理想,把扶尺的他們給急壞了,大家便商定輪流測(cè)量和扶尺。

  2015/11/11星期一

  今天早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,還好沒(méi)有被占,迅速的架好儀器,經(jīng)過(guò)討論,我們像第一次水平角的實(shí)習(xí)一樣,每個(gè)人測(cè)一個(gè)測(cè)回,通過(guò)計(jì)算測(cè)回差,來(lái)看我們的讀數(shù)是否正確。測(cè)站設(shè)置,輸入站點(diǎn)坐標(biāo),再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),引出兩點(diǎn)坐標(biāo),靠近今天要放樣的地方,因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小。

  教學(xué)樓與綜合樓之間那個(gè)臺(tái)階上的那個(gè)點(diǎn)是最難測(cè)的,因?yàn)槟莻€(gè)點(diǎn)在臺(tái)階上,不太好架儀器,好一番折騰才把儀器給架好,但最難的倒不是這里,而是接下來(lái)的那個(gè)點(diǎn),因?yàn)槟莻€(gè)點(diǎn)根本無(wú)法觀測(cè)到,只有用鉛垂線將點(diǎn)引出,而當(dāng)時(shí)光線又欠佳,后來(lái)把那根線給涂上色,另外憑借手機(jī)的光作為光源,才順利的完成任務(wù)。

  2015/11/12星期二

  今天還是在用經(jīng)緯儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪,還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來(lái),究竟在哪個(gè)范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了,感覺(jué)進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標(biāo),另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對(duì)誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因?yàn)橐恍┓制?,?zhēng)論,導(dǎo)致今天只得到6個(gè)坐標(biāo),檢驗(yàn)好像不是很精確,感覺(jué)合作才是做好事的前提。

  2015/11/13星期三

  今天天氣很晴朗,心情也很不錯(cuò),早晨我們吃完飯后,拿著儀器來(lái)到了測(cè)量地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,需要配置度盤(pán)的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。

  每天工作不同,開(kāi)始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

  2015/11/14星期四

  經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)習(xí)任務(wù)的。今天下午,我們需 首先選定了圖書(shū)館前的點(diǎn)作為補(bǔ)測(cè)點(diǎn)。早上我負(fù)責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來(lái)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于立尺這個(gè)看似單純需要體力的工作,我有了一些新的認(rèn)識(shí)。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn)。同時(shí)在選定點(diǎn)的地方,要盡量減少觀測(cè)人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀測(cè)的過(guò)程中避免尺子的搖晃,否則就會(huì)使觀測(cè)人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類(lèi)似于花圃一樣的地方,要測(cè)四個(gè)拐角點(diǎn)時(shí),將尺子放在哪個(gè)地方也是需要思考的。

  下午我負(fù)責(zé)點(diǎn)的觀測(cè)。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀測(cè)了。但是中途還是出了一些問(wèn)題。就是記數(shù)人員的點(diǎn)號(hào)跟跑尺人員的點(diǎn)號(hào)突然對(duì)不上了。不知道是否是立尺人員換位置時(shí),我以為沒(méi)換,所以漏測(cè)了點(diǎn),還是其他原因,導(dǎo)致兩方對(duì)不上。為了找出遺漏的點(diǎn),我們只能從頭檢測(cè)。整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)了小組不少時(shí)間。

  我們的實(shí)習(xí)到了尾聲了。雖然兩星期來(lái)幾乎每天都會(huì)抱怨實(shí)習(xí)很累,可是真正要結(jié)束時(shí),還是很懷念我們這兩個(gè)星期為了同一件事而努力的過(guò)程。

  測(cè)量學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記篇二

  第一天:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月4日 9:00—11:00;18:30—21:30

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):測(cè)量館、運(yùn)籌樓101

  實(shí)習(xí)設(shè)備(材料):光學(xué)水準(zhǔn)儀、蘇一光全站儀、三角架、棱鏡、測(cè)量書(shū) 實(shí)習(xí)內(nèi)容:領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)、安排分工、熟練掌握測(cè)量相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

  實(shí)習(xí)心得:上午上完課領(lǐng)完儀器后,下午我們組員在運(yùn)籌樓101集合,一起學(xué)習(xí)書(shū)本和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)中有關(guān)水準(zhǔn)儀和全站儀的使用方法,掌握其安置,整平,瞄準(zhǔn)和讀數(shù)的方法,了解其檢驗(yàn)方法、校正的方法和過(guò)程。實(shí)地到相應(yīng)區(qū)域確定我們小組水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量的基本區(qū)域和路線,明確每人分工任務(wù),定好每日工作時(shí)間和工作任務(wù)。

  能把本學(xué)期在書(shū)本上學(xué)習(xí)過(guò)的測(cè)量方法真正運(yùn)用到實(shí)際中操作,這讓我很期待本次的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí);能完全自主地參與整個(gè)測(cè)量過(guò)程,我覺(jué)得對(duì)我們工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)幫助非常之大:一、能充分了解測(cè)量工作人員的辛苦;二、能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度;三、能明確整個(gè)測(cè)量工作的流程和人員分配,有助于今后實(shí)施管理時(shí)更加專(zhuān)業(yè)。

  第二天:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月5日 5:00—11:00;15:00—21:00

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):同濟(jì)大學(xué)東南角、運(yùn)籌樓101

  實(shí)習(xí)設(shè)備(材料):光學(xué)水準(zhǔn)儀、三腳架、刻度立尺、皮尺、水準(zhǔn)路線記錄紙 實(shí)習(xí)內(nèi)容:完成水準(zhǔn)路線測(cè)量、記錄和計(jì)算

  實(shí)習(xí)心得:考慮到人流和天氣的因素,我們上午05:00就起了個(gè)大早,開(kāi)始進(jìn)行水準(zhǔn)路線測(cè)量,希望早點(diǎn)結(jié)束,但是真正實(shí)施起來(lái)才知道,事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。首先,對(duì)于此項(xiàng)工作的不熟練讓我們耗費(fèi)了大量時(shí)間,其次,沒(méi)有使用交流口號(hào) 也使我們工作效率低下。但是,孰能生巧,在我們的集體討論交流下,漸漸掌握了套路,安置整平完儀器后向立尺同學(xué)喊“預(yù)備”,瞄準(zhǔn)后喊“開(kāi)測(cè)”,讀數(shù)后喊“OK”,這樣既節(jié)省了立尺者的精力,又提高了效率和精度。第一段由我測(cè)量,組長(zhǎng)劉濤記錄,張唯佳和李玲負(fù)責(zé)立尺和拉皮尺定點(diǎn)(約25m一點(diǎn),詳細(xì)見(jiàn)水準(zhǔn)路線的繪制圖),胡雨晴做各種輔助工作,如看管儀器,二次讀數(shù)等。隨著路線的延長(zhǎng),氣溫逐漸在升高,汗水滴答滴答的流下,但是我們?nèi)匀桓傻煤芷饎牛?a href='http://m.rzpgrj.com/yundong/lanqiu/' target='_blank'>籃球場(chǎng)邊的路上灑滿(mǎn)了我們班同學(xué)互相鼓勵(lì)留下的笑聲。不知不覺(jué)一個(gè)上午就過(guò)去了,我們基本把5條水準(zhǔn)路線都測(cè)完了,下午我們15:00一起到運(yùn)籌樓101集合整理并計(jì)算數(shù)據(jù),完成今天的日記。

  第三天:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月6日 5:00—11:00;15:00—21:00

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):同濟(jì)大學(xué)東南角、游泳館周邊、運(yùn)籌樓101

  實(shí)習(xí)設(shè)備(材料):光學(xué)水準(zhǔn)儀、三腳架、刻度立尺、皮尺、水準(zhǔn)路線記錄紙、蘇一光全站儀、三腳架、棱鏡、導(dǎo)線記錄紙

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:先進(jìn)行部分水準(zhǔn)路線的重測(cè)和補(bǔ)遺、完成閉合導(dǎo)線布置、測(cè)量、記錄和計(jì)算

  實(shí)習(xí)心得:第二個(gè)4點(diǎn)半起床的清晨,有點(diǎn)扛不住了,大家仍是05:00在櫻花大道的起點(diǎn)處集合,細(xì)心的組長(zhǎng)已經(jīng)把全站儀的三塊電板都充滿(mǎn)了電。我們先是重測(cè)了昨晚整理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)的有問(wèn)題的點(diǎn)和補(bǔ)測(cè)了一些需要補(bǔ)充的點(diǎn),這讓我深深體會(huì)到了測(cè)量工作的精細(xì),需要測(cè)量工作者多么嚴(yán)謹(jǐn)和系統(tǒng)的思維,否則會(huì)造成多么大的重復(fù)工作。

  大概7點(diǎn)半,我們開(kāi)始了第二項(xiàng)工作,閉合導(dǎo)線的測(cè)量。搬著那么昂貴的全站儀,我們是小心翼翼,生怕任何差錯(cuò)導(dǎo)致儀器的損壞。全站儀真是一個(gè)非常好用的儀器,只要瞄準(zhǔn)好棱鏡的中心,一按鍵,角度,距離和高差都出來(lái)了,但同時(shí),它的整平的要求也較高,需要進(jìn)行粗平和精平。我參與了測(cè)量,記錄,立尺和輔助等工作,感觸深的除了全站儀的精準(zhǔn)方便,還有立尺的辛苦,要保持立桿的豎直,需要時(shí)刻關(guān)注氣泡是否居中,很耗神。

  另外,今天我最大的收獲就是意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,如樹(shù)葉遮擋住了視線,應(yīng)由輔助工作的同學(xué)把樹(shù)葉拉開(kāi),如為了保護(hù)儀器和保證觀測(cè)者視線,記錄的同學(xué)要幫助測(cè)量的同學(xué)撐傘,總之,相互關(guān)懷和支持的團(tuán)隊(duì)可以使工作效率大大提高,工作成果也更為好,感謝我們第九組可愛(ài)的組員們!下午完成了閉合導(dǎo)線測(cè)量后,晚上我們便馬不停蹄地到運(yùn)籌樓101開(kāi)始分工進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和計(jì)算了,這也是個(gè)繁重的活,需要細(xì)致入微和寧?kù)o的心態(tài),摁計(jì)算器的手都會(huì)酸痛,但是為了不辜負(fù)白天的辛勤勞動(dòng),我們還是一鼓作氣算出了各測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)。拖著疲憊的身軀回到寢室,我深刻感受到了測(cè)量工作者的辛苦,我們國(guó)家現(xiàn)今大量的控制網(wǎng),是多少測(cè)量工作者歷經(jīng)千辛萬(wàn)險(xiǎn)得出的成果啊!他們做出的貢獻(xiàn)是我們所無(wú)法想象的。

  第四天:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月7日 5:00—11:00;15:00—21:00

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):游泳館周邊、運(yùn)籌樓101

  實(shí)習(xí)設(shè)備(材料):蘇一光全站儀、三腳架、棱鏡

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:完成建筑物及周邊環(huán)境的細(xì)部控制測(cè)量和坐標(biāo)記錄、平面圖初步繪制 實(shí)習(xí)心得:今天人很累很累了,可是為了盡快測(cè)完做出成果集,我們還是按原計(jì)劃起了個(gè)大早。我們選擇的建筑物是游泳館,今天溫度特別高,我們選擇了五個(gè)已知點(diǎn)作為測(cè)站,根據(jù)視線范圍選擇附近其他已知點(diǎn)作為后視點(diǎn),嚴(yán)格按照碎步點(diǎn)的選擇方法選擇測(cè)點(diǎn),共計(jì)有120多個(gè)測(cè)點(diǎn)。

  我們?yōu)榱思哟蠊ぷ餍?,采取?zhuān)業(yè)化分工的方法,我負(fù)責(zé)的是輔助工作。在看管儀器的過(guò)程中,我竟把儀器箱子放在腳下睡著了,組員們很不忍地叫醒了我。這是我們開(kāi)始測(cè)量的第三天,彼此間建立了較大的默契度,操作儀器,工作流程也較熟悉,大家都很開(kāi)心。唯一讓我們郁悶的是,組長(zhǎng)之前輸入儀器的已知點(diǎn)數(shù)據(jù)不知為何查找不到,于是我們?cè)诿總€(gè)測(cè)站點(diǎn)都要重新輸入測(cè)站已知點(diǎn)和后視已知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程數(shù)據(jù),在這個(gè)事情上大家討論,查看說(shuō)明書(shū)花去了較多時(shí)間。

  做完細(xì)部控制的工作后,我們來(lái)到測(cè)量館,請(qǐng)老師幫忙把全站儀中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到電腦上,插曲是年輕老師不小心把我們的九十幾個(gè)數(shù)據(jù)刪掉了,萬(wàn)幸的是我們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中負(fù)責(zé)記錄工作的李玲同學(xué)手記了所有數(shù)據(jù),于是我們只能把手記的數(shù)據(jù)重新輸入電腦。這真是虛驚一場(chǎng)···晚上我們組員在運(yùn)籌樓101集合,看著自己的測(cè)量成果通過(guò)CAD軟件成圖,心里面特別高興,覺(jué)得付出有了回報(bào)。今天我最大的感受就是凡事要有二手準(zhǔn)備。

  第五天:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月8日 9:00—15:00

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):游泳館周邊、運(yùn)籌樓101

  實(shí)習(xí)設(shè)備(材料):蘇一光全站儀、三腳架、棱鏡、筆記本電腦

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:補(bǔ)測(cè)遺漏坐標(biāo)點(diǎn)并進(jìn)一步完善平面圖、小組交流總結(jié)并完成個(gè)人技術(shù)報(bào)告和小組報(bào)告

  實(shí)習(xí)心得:根據(jù)CAD出圖效果,我們選擇性地補(bǔ)測(cè)了一些坐標(biāo)點(diǎn),完善了平面圖;根據(jù)水準(zhǔn)測(cè)量的數(shù)據(jù),繪制了導(dǎo)線和水準(zhǔn)路線草圖;小組成員討論交流總結(jié)了測(cè)量工作三天以來(lái)的心得,幫助組長(zhǎng)制作了小組總結(jié)報(bào)告;撰寫(xiě)完成了個(gè)人技術(shù)報(bào)告。寫(xiě)文章所謂“虎頭豹尾”,完成任何工作也是要有這個(gè)態(tài)度,最后的成果一定要表達(dá)完整明確,清晰記錄這五天的測(cè)量實(shí)習(xí)工作,給自己交一份滿(mǎn)意的答卷。

測(cè)量學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記2篇

測(cè)量學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記篇一 2015/11/5星期二 今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,天氣晴朗,上午老師帶著我們領(lǐng)取了測(cè)量實(shí)習(xí)所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來(lái)到了綜合樓下,我們這組領(lǐng)的是測(cè)距離的水準(zhǔn)儀,我們
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