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回憶小學時光的日志

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  有人覺得小學時光是過得最簡單單純而美好的,所以無比懷念。下面是學習啦小編整理的回憶小學時光的日志,大家一起來看看吧!

  回憶小學時光的日志篇1

  201X年X月X日 X天

  時光飛逝,光陰似箭,我的六年小學生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光,六年風雨我們一同走過……

  上課時,老師在備寫教案,我們在“認真學習”,從教室里傳來沙沙的寫字聲。如果誰掉了一根針,那么它發(fā)出的聲音一定清脆又響亮。老師一定不會察覺到我們認真寫作業(yè)的“玄機”。放大,放大,再放大,你看見什么了嗎?對,就是它超級無敵,宇宙霹靂,課堂必備,不讓老師發(fā)現(xiàn)的究極秘密武器——“小紙條”!“喂,老師今天換衣服了唉!”“早知道了!”“你看你看,今天老師沒戴眼鏡啊!”“切,笨蛋!老師不戴眼鏡能看得清東西嗎?一定是裝上了隱形眼鏡。”……大家談天說地,從天文至地理,無話不說無話不談。幾種不相同的顏色,各種不同人的筆跡,可謂是集“天地日月”之精華而成。

  寶貴的課間十分鐘怎么能虛度、浪費呢?自從老師“大赦天下”之后,不管老師走沒走,男生掏出撲克牌、游戲卡或自創(chuàng)紙牌等,五花八門,形態(tài)各異,令人目不暇接。霎時間,只見他們擺出各類卡片鋪滿桌子,三人一伙五人一群,玩得“不亦樂乎”。女生則同桌、鄰桌、前后桌,聚在一起侃天侃地聊東聊西,從電影聊到英語單詞,又從英語單詞侃到世界末日,真不知道她們是怎么想的。

  放學后,同學們匆匆抄完作業(yè)條,便一溜煙地“飛”了出去了,比地震逃生演習跑得都快。我們學生好多都是自己走著回家的,一些小販瞅準了這個商機,利用人力三輪車賣一些零食。他們排成一隊,在學校門口迎接“上帝”的到來,因為學校周圍沒有什么商鋪,所以好多學生都肯掏腰包過一把“上帝”癮。我雖然買的次數(shù)不多,但也買過幾次。

  六年的時光就是這樣一天又一天地流逝,消失在我們指尖。我們也許沒有察覺,可時間就是這樣無情,轉眼而過,不留下一絲痕跡。當我孤零零的一個人走在路上的時候,不知道還能不能再碰見你——我的小學同學?

  回憶小學時光的日志篇2

  201X年X月X日 X天

  我還記得小學六年級,在告別小學生活之前,我現(xiàn)還記得這件事情。因為我上了中學,告別小學生活回憶還猶新。

  在告別之前,有的同學在寫同學錄。在那個時侯,老師在幫我們復習功課。我想起了整個小學生活的事情,而且覺得有點使人難忘,比如:

  在讀一年級的時侯,我背起了大大的書包,家長接我到了小學學校,我向前走了幾步,踏進了小學校門口,看見了戴紅領巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容,友好地向我點了點頭:“歡迎你的到來。”我向他們應了一聲,啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領巾站拿出了鮮艷的紅領巾。我高興地叫起來:“太好了!我今天成為小學生了。我一定會好好學習的,為自已班爭光。”我在學校里面東張西望了幾下,面前的學校環(huán)境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學校的面積很大,我看完了這所有的一切,興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學、新老師、新同桌、新校長和新領導,他們每個人見我都向我友好問好。就這樣,他們接納了我,我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了,這節(jié)課是自我介紹,老師先打了頭一炮,老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師,原來老師姓許的。到了同學自已介紹的時侯,介紹自已還不錯,就這樣,大家論流介紹了一次,我認識了許多同學,也讓同學認識了我。過了40分鐘,完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。

  那個時侯,就是告別小學生活的我,就是小學六年級,我每天認真地聽課,抄好筆記?;氐郊液螅鐾暾n后作業(yè),爭分奪秒地學習。是為了奮戰(zhàn)考試。

  回憶小學時光的日志篇3

  201X年X月X日 X天

  小學,是我們?nèi)松牡谝徊?,是我們熟睡的搖籃,是我們蹣跚學步的學步器。

  小學的每個角落,都儲存著我們歡樂的笑聲;都留下了我們的腳步;都留下了我們的身影:都留下了我們的時光。

  在那操場上,留下我們在運動會上揮灑下的汗水;留下我們跑步時的腳印;留下我們狂奔時留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經(jīng)那段精彩的成績。在教室里留下我們朗朗的讀書時留下的余聲;留下我們學習時那火辣辣的激情;留下我們看書時那專注的神情;留下我們探討難題時那嚴肅的表情;留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。

  一(1)班門前的那一棵桂花樹,他如一位飽經(jīng)風霜的老者,他如一位德高望重的先輩;他在幾十年前還是一顆小樹苗,他親眼目睹了每一代的新生,目睹了他們那認真學習的態(tài)度,傾聽了他們那朗朗的讀書聲。在我年幼時,被班里那些暴力分子欺負時我就在您旁邊輕輕的哭訴著,您還記得嗎?您的內(nèi)部裝滿了我的委屈與痛苦,你就如我的知心好友,我是那么的尊敬您呀,您都還記得嗎?

  乒乓球桌,你還記得我嗎?每當下課鈴一響起,我就拿著球拍與球飛奔到您的身旁,你的身上有著歲月的痕跡,我就在您的身上展開了我的乒乓球之旅,我從一個新手慢慢的成長,終于,我在班級中已經(jīng)有了名次。

  當然,最讓我們小孩歡迎的當然是六一兒童節(jié)啦!到現(xiàn)在我還能清楚的記得六一兒童節(jié)那熱鬧的氣氛,每個班級都使出了自己全身的解數(shù),都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮,當然最激動人心的還是那些精彩的活動了。舉一些例子,比如有畫鼻子、灌籃王子、闖過獨木橋、戰(zhàn)爭故事知多少、奧運知識我知道……這些游戲讓我們激動不已。

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