寫成長的六年級日記
寫成長的六年級日記
成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來寫成長的六年級日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
寫成長的六年級日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
成長是一種溫暖的疼痛，任何人都要付出一定的代價，才能得到成長的快樂。
失望、痛苦、坎坷、苦難、悲歡離合、陰晴圓缺，都是人生旅行中不可逾越的一部分，我們只能堅強(qiáng)地承受，永不低頭，健康成長。
我以前英語不怎么好，英語卷子上的單詞書寫、閱讀理解、聽力題都有錯……使我減去了很多分。英語考試時，我每次考試的分?jǐn)?shù)都不太理想。媽媽是英語老師，經(jīng)常在晚上給我補(bǔ)習(xí)。盡管我的英語成績逐漸上升了，可是有時還是有小瑕疵，比如上周英語考試，就差一個字母，不然就得100分了。——成長，讓我懂得了努力。
有時，媽媽摸著我的頭說：“哎，你長得真快啊，現(xiàn)在都這么高了，真想讓你做一個長不大的孩子。”媽媽說這話的時候，我就問媽媽：“人生有多長時間?”媽媽告訴我，時間長的很，現(xiàn)在回想起來，人生是多么的短啊!——成長，讓我知道了時間的珍貴。
成長，讓我了懂得了失望。有一年，過母親節(jié)，很多孩子都給媽媽送上了寶貴的禮物：玫瑰花，百合花，衣服……我身上沒錢，卻什么禮物也買不來，放學(xué)路過公園，我看到了一朵可愛的野花，卻又不忍心拔下來，所以我什么禮物也沒送，這使我很失望。
成長，讓我懂得了疼痛。一次剪指甲，一不小心剪刀的刀刃扎進(jìn)了肉里，我疼得不得了，只好去診所包扎。
成長，讓我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，使我明白了很多道理，我能感覺到我在長大。
寫成長的六年級日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
人在成長中，會出現(xiàn)很多很多煩惱，這就像是一艘帆船，有時搖搖晃晃，有時非常平穩(wěn);有時狂風(fēng)驟雨，有時海闊天晴。比如你考試沒考好，擔(dān)心回家會挨訓(xùn)，作業(yè)忘帶了，擔(dān)心老師會說你?這些都是成長中的點點滴滴。
小時候，我非常想長大，心想，長大了多好啊，干什么事情都可以自己干，自己想干什么都可以，不用受爸爸媽媽的約束，非常自由又自在?？墒?，隨著年齡的增長，作業(yè)也漸漸多起來，我每天坐在書桌旁，看著墻上貼著的照片，不由得懷念起小時候的生活，小時候每天都和小朋友一起玩耍，沒有約束。即使做錯了事情，老師家長也不會批評你，每天都快快樂樂。
現(xiàn)在回到家，第一件事情就是翻出作業(yè)本開始寫作業(yè)，看著那些書，書包里有自己喜愛的書，還得寫完作業(yè)再看，遇到不會的題，書上又沒有類似的題目，還得求助網(wǎng)絡(luò)、書籍。每天都是這樣度過，雖然也很快樂，但和小時候比起來，可是差遠(yuǎn)了。
看著樓下小朋友們快樂的玩耍著，我多想和他們一起玩耍，可是卻沒有時間，我多么希望再回到小時候那無憂無慮的時刻啊!
寫成長的六年級日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
我們在一天天長大，生活中有快樂也有煩惱，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步也會遇到各種挫折。我們是一群愛幻想，愛做夢的孩子，要實現(xiàn)夢想，克服學(xué)習(xí)中的各種困難，就要從點點滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長起來。
剛上學(xué)的時候我對數(shù)學(xué)一點也不感興趣，每當(dāng)面對這些數(shù)字的時候都會感到很枯燥，總是打不起精神來，因此數(shù)學(xué)成績老是上不去。爸媽和老師都替我很著急。
那一年的暑假，爸爸讓我去參加奧數(shù)學(xué)習(xí)班，我本來很不情愿去，迫于爸爸的‘壓力，就只有跟著他去老師那兒報名。楊老師上下打量了一下我，又看了看爸爸，眼睛里充滿懷疑，對爸爸說：‘學(xué)習(xí)奧數(shù)要悟性很高的學(xué)生，喜歡琢磨，做題時找規(guī)律，要用最快最簡便的方法準(zhǔn)確地把題做出來。也就是平時數(shù)學(xué)成績不太好的學(xué)生是不適合學(xué)奧數(shù)的。’爸爸聽了顯得很著急，他用懇求的口吻對楊老師說：“就讓她試試吧，實在學(xué)不好我也就沒辦法了。”楊老師顯得很為難，但看著爸爸誠懇的表情這才勉強(qiáng)答應(yīng)讓我試一試。
我心里很清楚，爸爸是個愛面子，做什么事都是一個很要強(qiáng)的人，一般情況下是不會求別人的，可是為了我的學(xué)習(xí)讓他感到很無奈，這才再三要求我去學(xué)奧數(shù)，想用這種方法來激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。
上奧數(shù)班的前幾天，同樣一道題別的同學(xué)很容易就能算出來，可我總是翻來覆去做好幾遍，一次又一次去琢磨，去思考。每當(dāng)一道數(shù)學(xué)題通過反復(fù)的努力而弄明白的時候，我都會感到無比的興奮，慢慢的我也對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中得到了快樂，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，現(xiàn)在我還是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢。
我在學(xué)習(xí)中得到了成長，上奧數(shù)班就是我學(xué)習(xí)中的一個跳板，使我從一個數(shù)學(xué)成績不太好的學(xué)生成為了班上的數(shù)學(xué)課代表。每個同學(xué)都有潛質(zhì)，只要給他們一個機(jī)會，一個讓他們的努力和付出得到回報，從而很快成長的機(jī)會。
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