做賀卡的五年級(jí)日記
賀卡的產(chǎn)生源于人類社交的需要。由于賀卡是溝通人與人之間的情感交往，而此種交往又往往以短句表達(dá)，傳達(dá)人們對(duì)生活的期冀與憧憬。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來做賀卡的五年級(jí)日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
做賀卡的五年級(jí)日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
圣誕節(jié)到了，我覺得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡最好，于是，我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂!心想事成!”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開，這又需要怎么做呢?我無意中看到了門上的把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門做一個(gè)把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽，下面是一棵小樹苗，太陽就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛啊!
做賀卡的五年級(jí)日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
“日月如梭，歲月如流。”轉(zhuǎn)眼間，在媽媽的哺育下我已經(jīng)成為一個(gè)14歲的小伙子。小時(shí)候，我總是認(rèn)為媽媽就是天使，任務(wù)完成了就可以走了;長大了才知道，媽媽必須把我們撫養(yǎng)成人，這是她們的義務(wù)。幾年來，我忽視了媽媽對(duì)我的一舉一動(dòng)，我要感謝媽媽。
今天——媽媽的生日，我要好好的把握機(jī)會(huì)。早上，我起來的格外早—--為了就是一張小小的賀卡。我準(zhǔn)備了兩張卡片，一張畫上了一個(gè)大蛋糕，旁邊畫了正在放的煙火，以表示祝福媽媽生日快樂，另一張寫上祝福語，然后在第一張卡片上挖了一扇天窗，使祝福語顯示在第一張卡片上。一次次失敗，一次次動(dòng)腦，一次次試驗(yàn)，一張精美的卡片誕生了。
不久，我聽見媽媽醒來，我把賀卡遞給她。她笑了，笑得那么甜，笑得那么燦爛，眼淚在眼眶里打滾。她擁抱了我，親切的說：“我的好兒子!”我心中無比快樂，不知道用什么詞來形容。
“千里送鵝毛，禮輕情義重。”雖然這是一張小小的賀卡，但能代表我深深的祝福。
可憐天下父母心，讓我們用感恩的心來回報(bào)父母。
做賀卡的五年級(jí)日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
今天是媽媽的生日，我想為媽媽做一張精美的賀卡。我在抽屜里左挑右選，終于找出了一張粉紅色的硬卡紙，又找來一盒水彩筆、一包蠟筆、一把剪刀和一支鉛筆。準(zhǔn)備工作做完了，現(xiàn)在我要開始做賀卡了。
我先把粉紅色的紙折成長方型，“咔咔咔”一會(huì)兒就剪出了一個(gè)花瓣的形狀。我在上面畫了柳樹、松樹和楓樹。我給柳樹穿上了青色的長裙;又給松樹穿上了深綠的外衣;楓樹被我打扮得紅艷艷的。接著，我在收藏的圖畫冊(cè)里找出了許多小花的圖形，有紅色、桔色、黃色、青色和藍(lán)色的。我小心翼翼地把它們剪下來貼在賀卡上。我覺得一朵朵小花真像栩栩如生的蝴蝶一樣美麗動(dòng)人。在它們的周圍我又添上了幾簇碧綠的小草作點(diǎn)綴。然后，我用蠟筆在紙的頂上畫上了藍(lán)藍(lán)的天空。最后，我把賀卡翻過來，認(rèn)認(rèn)真真地寫上：“祝媽媽生日快樂!”七個(gè)大字。
看著親手制作的賀卡，心里別提有多高興了!我想等媽媽回來了送給她，她一定會(huì)很開心!讓媽媽開心是我最大的快樂!
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