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4年級(jí)小學(xué)生寫元旦隨想的日記

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  “元旦”就是一年的開始,一年的第一天。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來4年級(jí)小學(xué)生寫元旦隨想的日記,希望大家喜歡。

  4年級(jí)小學(xué)生寫元旦隨想的日記(一)

  201X年X月X日 星期X 晴

  又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印。看看身后的13個(gè)大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。2013年,將是一個(gè)新的開始;1月1日,將會(huì)成為成長的指向標(biāo);0點(diǎn)0分,將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。

  打開電視機(jī),隨臺(tái)翻看,全都是一場場晚會(huì)。我起身看著時(shí)針艱難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計(jì)算它所需的時(shí)間;聽著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人頭攢動(dòng),都在迎接新的一歲?;氐诫娨暀C(jī)前,看見里頭群英薈萃,各路明星使出渾身解數(shù),迎接著2013年的到來。

  終于,電視中人們的情緒達(dá)到了最高潮,主持人臉上的歡喜也不言而喻??粗鞒秩松砗笃聊簧系臄?shù)字一下一下,有條不紊地跳動(dòng)著。是的,進(jìn)入了最后一分鐘的倒計(jì)時(shí)了。數(shù)字仍在跳動(dòng),進(jìn)入10秒倒計(jì)時(shí),5秒倒計(jì)時(shí),3秒倒計(jì)時(shí)。人們的喊聲沖破云霄:

  “三!”沒錯(cuò),2013年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個(gè)年頭了。2008年秋季,我膽怯地走進(jìn)初中的大門;2009年,我頻繁地從大門出入;而2013年,我將要自信地跨進(jìn)我的校園,之后在2013年時(shí),更自信地邁向高中之門。

  “二!”是的,2013年也是二。在2013年,我要面對(duì)生物、地理兩科會(huì)考。這兩科會(huì)考的成績,將直接影響到我中考的成績以及我將來所讀的學(xué)校。但是我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)橹灰孟铝诉@兩科,我便離我夢想中的高中又近了一些。它們不會(huì)成為攔路虎,只會(huì)成為我的墊腳石,讓我踩著他們摘取中考這顆閃亮的明珠。

  “一!”不錯(cuò),2013年還是一。它預(yù)示著我走進(jìn)重點(diǎn)高中還剩一年的時(shí)間。這“一”橫著是劍,豎著是棍,我要拿著它一路披荊斬棘,斬妖除魔,迎難而上,沖向我美好的明天。

  現(xiàn)在,電視里是一片歡樂的海洋,主持人后的屏幕上寫著“2013”幾個(gè)大字,下面還有“新年好”三個(gè)字。窗外人聲鼎沸,煙花漫天,遠(yuǎn)處傳來了悠悠的鐘聲。我起身看了看時(shí)鐘,時(shí)針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下,又分開了,踏上了新的征程……

  4年級(jí)小學(xué)生寫元旦隨想的日記(二)

  201X年X月X日 星期X 晴

  除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向2005年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

  過去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

  4年級(jí)小學(xué)生寫元旦隨想的日記(三)

  201X年X月X日 星期X 晴

  在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

  1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

  同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

  同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  4年級(jí)小學(xué)生寫元旦隨想的日記(四)

  201X年X月X日 星期X 晴

  匆匆表演完學(xué)校元旦藝術(shù)節(jié)節(jié)目,前后思緒著:又一次的元旦藝術(shù)節(jié)到了!意味著的:2009過去了!2013來了!

  不知是高興?還是傷心?高興新的一年的到來,傷心時(shí)間流逝的不可挽回。如今只能輕輕的嘆一聲:唉!接著的也就是說句:再見了2009;再見了2009的喜怒哀樂;再見了2009的悲歡離合。

  好想!好想!這世間能有那時(shí)光穿梭機(jī)這么一種機(jī)械,那樣我們就可以去已過的2009;讓我們?nèi)グ涯强仗摰?009填完整;用我們雙手創(chuàng)造更美麗的2009。

  新的一年用新的面容、心態(tài)去接受、領(lǐng)會(huì)、創(chuàng)造。


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