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幼兒園教師入黨思想?yún)R報

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  作為一名教師,應該以身作則,爭取早日成為正式黨員。下面學習啦小編給大家?guī)碛變簣@教師入黨思想?yún)R報范文,供大家參考!

  幼兒園教師入黨思想?yún)R報范文篇一

  敬愛的黨組織:

  我在黨的關懷與培養(yǎng)下,正式成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員已有七年多的時間。在這段時間里,我對黨有了更深一步的接觸和了解,一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的奉獻精神。參加工作已經(jīng)兩年多了,我也一直在自己的崗位上努力著,拼搏著,作為一名教師黨員,如何才能適應教育教學改革的要求,擔負起自己在學校工作中的責任,并且順利適應目前的發(fā)展形勢,我想不斷學習是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會越是發(fā)展,知識的作用就越是顯著,離開了對知識的擁有,一個人就不可能為社會的發(fā)展與進步作出貢獻。

  現(xiàn)將自己半年來工作的思想、學習等情況向黨組織做個匯報:

  一、努力學習政治理論知識,提高自身的政治素質。

  一年來,我認真學習黨的基本理論,特別是認真學習胡錦濤的重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。

  在當前祖國經(jīng)濟發(fā)展,社會安定的一片大好形勢下,仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來之不易的穩(wěn)定局面。但我堅信中國共產(chǎn)黨對此類事件做出的英明決斷是符合絕大多數(shù)人民意愿的,無論黨中央采取何種方法,都是為了祖國的統(tǒng)一,為了社會主義事業(yè),為了全國人民的利益而做出的選擇。作為一名中共黨員,我全力支持和響應黨中]央的號召,在黨和國家需要的時候,義無反顧的奉獻自己的一切。

  二、恪盡職守,認真做好本職工作。

  作為一名小學教師,我在教學工作中兢兢業(yè)業(yè),注重新課程標準的學習,因材施教,不斷總結教學經(jīng)驗,學習好的教學方法,提高教學水平。這一學期來,在領導的信任下,我擔任四年四班的班主任工作,對于這樣一個新班,作為剛剛當班主任的我深深地意識到責任的重大,因此我努力工作,并在各位老師的支持與幫助下,工作得以順利進行。在教育教學工作中,我嚴抓良好班風、學風的建設,嚴抓學生的養(yǎng)成教育;注重培優(yōu)扶差。通過一學期的努力,我們四年四班已形成了良好的班風、學風,學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,在學校組織的古詩文誦讀大賽和“唱響童年快樂成長”歌唱比賽中榮獲二等獎。

  在教學工作中,我認真學習新課標,刻苦鉆研教材,精心設計課堂教學環(huán)節(jié),大膽進行教學改革,勇于探索,在課堂上注重因材施教,注重調動學生學習的積極性,體現(xiàn)學生的主體地位,從而培養(yǎng)了學生的思維能力和創(chuàng)新能力。由于這個班級的數(shù)學基礎比較薄弱,個別學生學習態(tài)度與學習習慣較差。所以我一直堅持利用中午和晚自習的時間為那些學習薄弱的孩子進行輔導。我的信念是不讓每一個孩子掉隊。半年來學生們的數(shù)學能力有了顯著提升,期末時的成績與期中水平測試成績對比,平均分和合格率都得到了明顯的提高。在平時的工作中,我向課堂四十分鐘要效率,認真?zhèn)湔n,精心設計課堂教學,每一次課堂作業(yè)及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。提高自己的課堂駕馭能力與教研能力。

  在今后的學習和工作中,我會更進一步的嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服自己的缺點和不足,爭取在各方面取得更大的進步。

  此致

敬禮!

  匯報人:xx

  日期:xx年x月x日

  幼兒園教師入黨思想?yún)R報范文篇二

  尊敬的黨組織:

  自參加工作以來,除了自覺學習黨章外,我還經(jīng)常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊,不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解,從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力,更加明確了工作和學習的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕,從而樹立起正確的共產(chǎn)主義人生價值觀,它是以人民利益為中心,為社會無私奉獻的價值觀。

  作為一名小學教師,我把這種為人民服務的思想化為對孩子們的愛。愛孩子,這是一個永恒的主題。希望得到老師的愛,可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。因此,教師要時時處處充滿愛心,向孩子奉獻真情,不能有半點疏忽和懈怠,更不能有半點虛偽和矯情。愛的方式可以不同,但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落,用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心,為孩子撥開心頭的烏云,給孩子送去明媚的陽光,這才是真正的愛。說到此我想到一位教育家的話,"一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人"。把愛無私奉獻給每個孩子,不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣,并把這一點看作是自己的本份,視作一種至高無上的樂趣,這就是愛的教育。這樣的愛,能容納一切,能融化頑石,點石成金……

  21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進一步深化教育改革,逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此,作為一名新時代的教師就要進一步解放思想,更新觀念,積極地投身到終身教育和終身學習中去,不斷樹立現(xiàn)代教育意識,刻苦鉆研,從而提高自己的教學質量,真正地把博大的愛傾注在教學中,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。可以說,對孩子充滿愛的每一堂課,都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶,讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界,并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

  師愛無選擇,只要是學生,教師都應做到丹心一片,師愛蕩漾;師愛是全方位的,孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教學水平密切關聯(lián)。在今后的工作中,我將以總的教育方針為準繩,以愛的教育為主要方式,培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力。 懇請黨組織給予批評、幫助

  此致

敬禮

  匯報人:xx

  ××××年××月××日

  幼兒園教師入黨思想?yún)R報范文篇三

  敬愛的黨組織:

  我作為一名黨員,在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況:

  工作中,我能腳踏實地,積極探索適合自身特點的工作思路,逐漸形成了自己嚴謹、求穩(wěn)、務實的工作特色。這里是一篇小學教師黨員思想?yún)R報,讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!

  本人作為黨員,能積極參加黨支部組織的學習活動。忠誠黨的教育事業(yè),認真學習黨的有關文件和方針政策。工作中默默耕耘,甘于奉獻。積極參加各級各類的業(yè)務培訓和學習。工作中,我能認真履行教師的職責。能認真鉆研新課標,用新的教育理念指導自己的教學工作。不斷改進教學方法和教學手段,充分利用現(xiàn)代化信息手段進行教學。樹立以學生為主體的教學觀念,面向全體學生,為學生營造出了寬松和諧的學習環(huán)境。自我進四校起,擔任了本校的科技輔導員工作。我充分認識到這項工作的重要性后,從接受工作的那一天起,便懷著高度的責任心和強烈的責任感全身心地投入到工作之中,經(jīng)??萍蓟顒佑柧氁谡n余或是雙休日進行,我從未提出任何要求,總是把比賽所需費用花在全縣各學校的最低點上,充分利用自己僅有的一點科技知識,來武裝學生。本學年我們參加了縣級航模比賽,自治區(qū)航模比賽,自治區(qū)科技創(chuàng)新大賽、全國的科技創(chuàng)新大賽均取得了優(yōu)異的成績。

  對于領導分配的臨時性工作,我從沒有回絕過,都是認真地去完成。因為我看到縣四小的教師們都在默默奉獻著自己,我理應做些力所能及的事情。學校的鼓號隊訓練不是我工作分內(nèi)的事情,學校領導給我說了以后,我沒有找任何理由,而是很愉快的接受訓練,通過勤奮訓練,鼓號隊取得了好的比賽結果。比賽完我還建議來感謝支持鼓號隊訓練的同事,如果追其本質,我付出了勞動,然后還要付出資金來感謝同事的幫助,我想了,我工作就是為了心情,有一個好的工作氛圍,付出再多我也會心甘情愿。口風琴樂隊也不是我份內(nèi)的工作,但我自己能主動承擔起來,自覺自愿地為學校的素質教育出一分微薄力量。在工作中我默默奉獻,從不記個人得失。學校的廣播系統(tǒng)常出問題,這也不是我工作分內(nèi)的事情,每次廣播不能正常工作時,我都很負責人的調整,不影響學校教學秩序。學校需要搞活動時,我就把自己家的一些設備帶到學校,使活動能正常開展。比如:音樂室使用的琴和音響的連接線,數(shù)學組在全縣觀摩活動時用的音頻輸出線等,我在學校不在乎自己付出多少,而在乎自己的價值能不能體現(xiàn),能不能得到同事們的肯定。

  我在進行每項工作之前,都要認真學習和領會相關的文件精神,力爭做到準確理解,正確運用。工作中,我能腳踏實地,積極探索適合自身特點的工作思路,逐漸形成了自己嚴謹、求穩(wěn)、務實的工作特色。工作中也有很多缺點,有時不能虛心接受領導的批評,但我有信心在以后的工作中逐步來完善自己,使自己成為一名合格黨員。

  此致

敬禮!

  匯報人:

  日期:xx年x月x日

看了幼兒園教師入黨思想?yún)R報還看:

1.幼兒教師入黨思想?yún)R報

2.2016幼兒園教師入黨分子思想?yún)R報

3.2017年幼兒園教師入黨分子思想?yún)R報

4.幼兒教師預備黨員思想?yún)R報

5.幼兒教師年度個人思想工作總結

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