2017年黨性教育學(xué)習(xí)心得體會(2)
黨性教育學(xué)習(xí)心得篇一
通過在黨校的學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的,也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高,特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個新的認(rèn)識。
黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課,是黨校函授教育的重要特色。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是黨性的集中體現(xiàn)。由于階級利益不同,決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同,黨代表了無產(chǎn)階級的利益,也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產(chǎn)階級政黨必須奉行的根本宗旨。
全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨考慮一切問題,處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨,一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益,以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn),在行動上作為人民服務(wù)的模范。
我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養(yǎng)的方法。黨員應(yīng)該自重、自省、自警、自勵,在各方面以身作則,樹立好的榜樣。“四自”是進(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強(qiáng)調(diào)了,在社會生活中,黨員干部是人民的公仆,他們手中的權(quán)力是受人民之托,用來為人民服務(wù)的。所以,作為一個黨員干部,我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵,同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。
黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐,是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程,所以,對一個黨員干部來說,黨性教育課程的結(jié)束,并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié),黨性修養(yǎng)貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中,我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事,做到理論與實踐相統(tǒng)一,言行一致,表里如一,知行統(tǒng)一,“從我做起,從現(xiàn)在做起”,結(jié)合自己的實際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng),更好地完善自己,努力真正成為代表廣大人民群眾利益,為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。
黨性教育學(xué)習(xí)心得篇二
增強(qiáng)黨性教育的有效性,是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時期,新的信息技術(shù)革命帶來了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革,人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開放,拉近了中國與世界的距離,各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會生活,滲透到了社會的各個角落,在這樣一個海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時代,加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè),尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性,堅定理想信念,不受腐朽頹廢思想侵蝕,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的路線方針政策,推動社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步,就顯得尤為重要。因此,應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性,在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革,以豐富教育內(nèi)容,完善教育手段,提升教育效果。
一、 抓好核心、知識、能力教育 堅定信念
實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會,是我們黨為之奮斗的理想信念,共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作,這是我們黨的性質(zhì)所決定的,也是黨員終生的必修課程。因此,要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。
一是,要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨,是黨員黨性素質(zhì)的根本要求,從思想上加入了黨的組織,才能從根本上解決堅定理想信念的世界觀問題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開始,就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育,加強(qiáng)入黨動機(jī)的考察,把好入黨黨性教育關(guān),解決從思想上入黨的問題。實踐中,有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù),放松世界觀的改造,入黨前后兩個樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”,作為“攀爬”官階的工具,脫離群眾,工作消極,貪一已之利;有的黨員入黨后,放棄了黨性修養(yǎng),甚至對理想信念產(chǎn)生動搖。因此,不解決思想上入黨問題,不能端正入黨動機(jī),理想信念就會滑坡,甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個十分迫切的任務(wù)。
二是,要加強(qiáng)知識更新教育。知識更新是時代的主題,也是理想信念教育有效性升華的前提條件,沒有知識更新,理想信念教育只能停留在過去式,停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”知識是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ),讀書是堅定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑,知識文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此,順應(yīng)信息社會知識更新的日新月異,是加強(qiáng)黨性教育 有效性的必要條件,也是必經(jīng)之路。實踐中,我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒有突破束縛。國情教育、時政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的,但對西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會知識進(jìn)行對比性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討,還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為,形成這種認(rèn)識,有教育者理論水平欠缺的原因,更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠,不善于結(jié)合中西方文化思想的實際,廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開放度,超越了任何障礙和阻力,人們無時無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑,如果我們的教育工作躲閃、回避,不去正面引導(dǎo),便極容易造成人們思想上的混亂,造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論,極易造成腐朽思想的侵蝕。因此,注重和擴(kuò)大知識更新,在更廣泛的知識領(lǐng)域開闊黨員應(yīng)知應(yīng)會的知識視野,滿足被教育者的知識需求和渴望,是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求,這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問題。
三是,要加強(qiáng)能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學(xué)發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力,工作崗位的操作力和創(chuàng)造力,都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作,是要用能力去實現(xiàn)的,而不是停留在紙上,停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實踐中,能力教育還不盡人意,黨校培訓(xùn)教育,成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部能力補(bǔ)給的唯一培訓(xùn)渠道,有的黨員滿足于文憑、滿足于位子,票子,滿足于飽食無憂,把努力學(xué)習(xí)以提高能力素質(zhì)當(dāng)成包袱,不思進(jìn)取,但求無過。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認(rèn)識問題,還要解決實踐問題,把自覺的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來,把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,以推動黨員能力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí),自我完善的過程。同時,應(yīng)當(dāng)完善能力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制,豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化,為黨員踐行理想信念,科學(xué)、有效地履行工作責(zé)任,創(chuàng)新工作業(yè)績奠定基礎(chǔ)。
二、抓好黨性教育連貫性建設(shè) 強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作,不間斷地黨性教育,才能使黨員信念上始終有一面旗子,思想上始終有一面鏡子,行為上始終有一把尺子,做到不為權(quán)所迫,不為利所動,不為色所惑。理想信念的牢固樹立,來源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累,于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此,這種不間斷性,是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。實踐中,黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制,制度執(zhí)行與否,無監(jiān)管、在問責(zé),制度的建立流于形式,止于文字書面。黨性教育有時處于“斷接”狀態(tài),割裂了有效的積累及必要的警醒。因此,應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制,從“入心入腦”、著實解決思想觀念,扎實提高黨性素質(zhì)為抓手,拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條,擯棄滿足于“考核一張紙,方框一個勾”的教條式做法,把考核的重點放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點上,放在黨員主體的思想改造過程中,放在提高黨性素質(zhì)的工作實績中,放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中,使黨性教育真正發(fā)揮推動黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。
三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用 提升形象
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財富,是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實的中堅力量,他們的一言一行、一舉一動,舉手投足都關(guān)乎著人心向背,關(guān)乎著黨的形象,他們起著榜樣的作用,他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱,對普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵和鞭策作用。反之,也會損害黨的形象,削弱黨性教育的有效性。實踐中,模范英雄人物,總是以堅強(qiáng)的黨性,特殊的人格魅力,給人以向上的力量,讓人們敬仰和向往。反之,從反面的案例可以看出,還有一些黨員干部理想信念動搖,精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落,他們的思想行為除了讓人們不恥之外,有時也起著相反的作用。同時也警醒著我們:黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白,教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此,加強(qiáng)黨性教育,尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育,是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本,也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個重要環(huán)節(jié)。因此,重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育,提高理論和政治修養(yǎng)水平,以保持政治上的清醒與堅定,強(qiáng)化他們的警醒意識、責(zé)任意識、黨的榜樣形象意識就顯得非常重要。
四、抓好黨性教育的理論隊伍建設(shè) 答疑解惑
黨性教育,是一個歷史范疇,是一個系統(tǒng)工程,需要長期努力的思想引導(dǎo)和思想教育活動來實現(xiàn),需要一大批有著專業(yè)知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實踐、有堅定信念的黨的理論宣傳工作隊伍,及時解答現(xiàn)實生活中存在的困惑、疑慮,及時地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢,及時調(diào)動黨員的工作積極性、創(chuàng)造性,這對于抓好和增強(qiáng)黨性教育的有效性,有著重要的積極意義。實踐中,講師團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專院校的教授講課,為黨性教育的有效性增添了異彩,對于豐富黨性知識、國情知識,推進(jìn)黨建工作,起到了有效的促進(jìn)作用。但是,筆者認(rèn)為,僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,理論上是強(qiáng)了,具體到結(jié)合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課也是一種方法,但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同,也很難抽出足夠的時間來備課講授,答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此,應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊伍,他們接觸第一線的思想實際最直接,聯(lián)系群眾最緊密,獲得的信息也最真實,解決思想問題也最有說服力。因而,要擴(kuò)大基層黨的理論宣傳工作隊伍,提高這支隊伍的思想理論水平,這無疑是增強(qiáng)黨性教育有效性的一種重要方法。
五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂
黨性教育,是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何,與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長期以來,我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式,臺上臺下,“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例,會后的討論,泛泛告終。當(dāng)然,現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展,有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。筆者認(rèn)為,無論那一種方式,都應(yīng)該與社會實踐、與每個黨員不同的認(rèn)知程度和思想實際相適應(yīng),以達(dá)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠然,課堂式的灌輸教育是必要的,黨性理論教育是基礎(chǔ),是牢固樹立黨性觀念的基石,填壓式的灌輸是基本的方法,也可以通過自學(xué)的方式,掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會貫通,從理性認(rèn)識上升到感性認(rèn)識,解決真正的思想實際問題,而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動式等教育形式,寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點,增強(qiáng)了感性認(rèn)識,直觀效果明顯,縮短了教育與被教育之間的距離,應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā),受到鼓舞,克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。
增強(qiáng)黨性教育的有效性,有著其自身規(guī)律,把握住規(guī)律,就能把握住教育有效性的脈搏,尤其是當(dāng)今時代,信息如潮,思想多派,瞬息萬變,目不暇接,給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度,我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的變革,勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏,以堅定的思想信念,孜孜不倦的工作態(tài)度,為加強(qiáng)黨性教育有效性開辟道路,增強(qiáng)教育的效果,推進(jìn)黨員思想素質(zhì)的不斷提高,從而有效地增強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè),為黨建工作做出不懈的努力。
黨性教育學(xué)習(xí)心得篇三
新世紀(jì)新階段,我們黨肩負(fù)著偉大的歷史使命,又面臨著復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境。為了切實解決黨在先進(jìn)性問題上遇到的各種挑戰(zhàn),十六大和十六屆四中全會決定,在全黨開展以實踐"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。這是保持黨的先進(jìn)性的重要措施。要把這項教育活動搞好,首先要科學(xué)認(rèn)識和把握黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵和要求,充分認(rèn)識保持黨的先進(jìn)性的重要性和必要性。一、正確理解和把握黨的先進(jìn)性的基本內(nèi)涵
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。什么叫先鋒隊?"先鋒"者,即先進(jìn)、先行、走在前列的意思。惟其先進(jìn),才稱得上是先鋒隊。所以,先進(jìn)性是對黨的性質(zhì)的基本要求。無論是黨的整體,還是黨的成員,在自身素質(zhì)、思想覺悟、政治行為等等方面,都應(yīng)該具有先進(jìn)性,始終走在前列,充分發(fā)揮其先導(dǎo)、先鋒、模范和榜樣的作用。那么,走在誰的前列?換句話說,什么是黨的先進(jìn)性?黨的先進(jìn)性到底表現(xiàn)在哪里?
首先,是走在人民的前列、走在工人階級廣大群眾的前列。這是黨的先進(jìn)性的最基本的含義,也是我們從建黨以來就一直確認(rèn)和堅持的標(biāo)準(zhǔn)。列寧說,黨是工人階級的一部分,但又不是普通的一部分,黨"是階級的先進(jìn)覺悟階層,是階級的先鋒隊。"我們黨從一開始就是按照列寧的先鋒隊理論建立起來的。毛澤東說:"中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的政黨。無產(chǎn)階級里頭出了那樣一部分比較先進(jìn)的人,組織成一個政治性質(zhì)的團(tuán)體,叫共產(chǎn)黨。"共產(chǎn)黨是由中國工人階級和廣大人民中的先進(jìn)分子組織起來,始終代表和維護(hù)中國人民和中華民族的根本利益,帶領(lǐng)人民群眾進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的一支有組織的戰(zhàn)斗部隊。黨的階級基礎(chǔ)是與先進(jìn)生產(chǎn)力相聯(lián)系的工人階級,指導(dǎo)思想是馬克思主義科學(xué)理論。黨按照嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和紀(jì)律組織起來,要求自己的全部成員都努力成為工人階級和人民群眾中有覺悟、有組織、有紀(jì)律的先進(jìn)分子。無論是在革命時期,還是建設(shè)和改革時期,黨都始終走在工人階級的前列,走在全體中國人民的前列,走在整個中華民族的前列。因此,中國共產(chǎn)黨始終是中國工人階級的先進(jìn)部隊、是中國人民和中華民族的先進(jìn)部隊。
所謂先進(jìn),同時也指走在歷史和時代潮流的前列。長期以來,我們對于黨的先進(jìn)性的理解,主要集中在上述與群眾的關(guān)系方面,即強(qiáng)調(diào)走在廣大群眾的前列,成為人民群眾中最先進(jìn)的分子。這是對的。但是往更深層次講,黨的先進(jìn)性到底表現(xiàn)在哪里呢?其實,并不僅僅表現(xiàn)在人與人之間的比較方面,根本上,還是在黨與歷史發(fā)展規(guī)律、與時代發(fā)展進(jìn)程、與國家和民族面臨的任務(wù)之間的關(guān)系方面??v覽人類歷史,任何一種政治力量,它的作用和命運,根本上都是與一定時代的潮流、規(guī)律和進(jìn)程聯(lián)系在一起的。一個階級、一個政黨、一個集團(tuán),能否具有和始終保持自己的生命活力,歸根到底,在于能否與時代發(fā)展的方向和趨勢相吻合,始終走在時代潮流的前列。堅持與時代同行,就能夠朝氣蓬勃,興旺發(fā)達(dá);如果停滯、僵化、背離歷史發(fā)展的規(guī)律,就遲早要被歷史淘汰。中國共產(chǎn)黨所具有的先進(jìn)性,根本上就在于能夠遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,堅持走在時代潮流的前列,通過制定科學(xué)的路線綱領(lǐng)方針政策,切實履行人民交給的職責(zé),擔(dān)當(dāng)起時代賦予的歷史任務(wù)。
那么,時代潮流和社會發(fā)展規(guī)律對一個政黨到底有什么要求?或者說,黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵最終究竟表現(xiàn)在哪里?在不同的歷史時期,黨的先進(jìn)性會有不同的要求。但歸根結(jié)底,還是要看能否代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益。江澤民同志提出的"三個代表"重要思想,把黨放到整個歷史發(fā)展的進(jìn)程中,抓住決定黨的歷史地位的三個根本性問題,從社會發(fā)展規(guī)律和黨的進(jìn)步本質(zhì)的高度,對黨的先進(jìn)性作出了最新、也是最集中的提煉和概括。它告訴我們:一個政黨到底是先進(jìn)還是落后,從根本上,要看它能否促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展;它的思想理論、價值觀念是不是代表了歷史前進(jìn)的方向;它是僅僅為少數(shù)人謀利益,還是為絕大多數(shù)人謀利益。從這樣的高度解讀黨的先進(jìn)性,已經(jīng)不是停留在與廣大群眾的比較方面,而是把黨的先進(jìn)性與階級性、群眾性更加緊密地結(jié)合起來,把經(jīng)濟(jì)、政治、文化三方面的內(nèi)容和要求更加緊密地統(tǒng)一起來,把對黨的成員的要求與對黨的路線綱領(lǐng)的要求更加緊密地融合起來,因而上升到了一個新的層次。因此,黨的先進(jìn)性,歸根結(jié)底表現(xiàn)在堅持"三個代表"上。在新的歷史條件下,堅持實踐"三個代表",就是走在時代潮流的前頭,就是堅持了黨的先進(jìn)性。
二、黨的先進(jìn)性關(guān)系黨和國家的前途命運
黨的先進(jìn)性是黨安身立命的根本,也是國家興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。能否始終保持先進(jìn)性,決定著黨能否在歷史舞臺上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,也決定著黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家和人民能否不斷地走向興旺發(fā)達(dá)。
在過去的80多年里,中國共產(chǎn)黨始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列,也始終走在時代潮流的前列。戰(zhàn)爭年代,中國共產(chǎn)黨以自己正確的路線綱領(lǐng)和英勇無畏的獻(xiàn)身精神,贏得了人民群眾的真誠擁護(hù),勝利地完成了領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建革命的任務(wù),當(dāng)之無愧地確立了時代先鋒的地位。新中國成立后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立了社會主義基本制度,以無私奉獻(xiàn)的高尚人格和模范行為,在社會主義事業(yè)特別是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中創(chuàng)立了新的功績。80多年來,我們黨雖然也走過曲折的道路,但都是自己糾正了錯誤,因而經(jīng)受住了各種風(fēng)浪的考驗,始終受到人民群眾的擁護(hù)。無論是人民,還是歷史,都充分肯定了中國共產(chǎn)黨所保持的先進(jìn)性。
在新的歷史條件下,能否保持先進(jìn)性依然是關(guān)系黨的前途命運的大問題。放眼世界,政治多極化繼續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化日益加速,科技革命不斷深化,人類的社會生活正以前所未有的速度發(fā)生著深刻的變化。時代在進(jìn)步,文明在升華。這種加速奔騰的潮流,既給我們提供了機(jī)遇,也向我們提出了挑戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨要保持生機(jī)活力,把自己建設(shè)成為經(jīng)得起任何風(fēng)險和考驗的黨,更好地發(fā)揮中國特色社會主義領(lǐng)導(dǎo)核心的作用,就必須緊緊把握時代的脈搏,深刻認(rèn)識時代進(jìn)步的方向,繼續(xù)保持在人民群眾中和歷史發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)性,始終走在時代潮流的前列,充分發(fā)揮先鋒隊的作用。惟有始終保持先進(jìn)性,才能有生命的活力,才能受到人民的擁護(hù),才能不斷推動歷史的進(jìn)步,也才能真正跳出歷史興衰周期律的怪圈。
在新的歷史條件下,先進(jìn)性也是關(guān)系整個國家民族前途命運的大問題。黨在一個有13億人口的大國執(zhí)政,面對國際國內(nèi)復(fù)雜多變的局勢,要帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù),就要大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。執(zhí)政能力的前提、核心和基礎(chǔ)是什么?是黨的先進(jìn)性。只有始終保持先進(jìn)性,才有資格代表人民執(zhí)政,也才能夠為人民執(zhí)好政。黨的十六屆四中全會確定加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)是:"通過全黨共同努力,使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨,成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨,成為求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨,歸根到底成為始終做到‘三個代表’、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗的馬克思主義執(zhí)政黨,帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、社會和諧、人民幸福。"這里的四個"成為",都與"先進(jìn)性"相聯(lián)系,都是"先進(jìn)性"在執(zhí)政宗旨、執(zhí)政方略、執(zhí)政作風(fēng)方面的體現(xiàn),最終都要歸到"先進(jìn)性"上。因此,保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和長治久安。
三、黨的先進(jìn)性要通過黨員的模范行動來體現(xiàn)
黨是由全體黨員組成的。經(jīng)過80多年的考驗,我們黨的隊伍日益壯大。到現(xiàn)在,已經(jīng)擁有了6800多萬黨員。這是我們黨興旺發(fā)達(dá)的一個表現(xiàn)。黨的先進(jìn)性,當(dāng)然要發(fā)揮黨的整體功能,但也需要通過黨員具體的先鋒模范行動來體現(xiàn)。
黨員是構(gòu)成黨的組織的細(xì)胞。黨的先進(jìn)性,首先表現(xiàn)在黨作為一個整體對于國家和社會所起的整合、凝聚、引導(dǎo)作用上,表現(xiàn)在黨所制定的路線綱領(lǐng)方針政策上,表現(xiàn)在黨治國理政的執(zhí)政能力上;同時,也表現(xiàn)在每一個個體即黨員的素質(zhì)和先鋒模范作用的發(fā)揮上。黨的路線綱領(lǐng)方針政策,是依據(jù)廣大黨員的思想共識來制定的,也是通過每一個黨員的實踐活動來貫徹的;黨對于各項事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)作用,是通過廣大黨員結(jié)成的組織體系來發(fā)揮的,也是通過每一個黨員的模范作用來體現(xiàn)的;黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,是以廣大黨員為橋梁來連接的,也是以每一個黨員的形象來促進(jìn)的;黨治國理政的全部活動及其能力,是由廣大黨員在不同崗位的執(zhí)政行為組合起來的,也是由每一個黨員的具體工作能力表現(xiàn)出來的。因此,黨的先進(jìn)性與黨員個人的先進(jìn)性有著內(nèi)在的聯(lián)系。黨的先進(jìn)性,既要由黨的整體來體現(xiàn),也要由黨員個人的表現(xiàn)來體現(xiàn)。堅持黨的先進(jìn)性,不僅需要我們黨,也需要我們每一個黨員,在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中,在物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的活動中,發(fā)揮應(yīng)有的先進(jìn)、模范作用。 80多年來的事實證明,我們黨的隊伍的主體是好的。絕大多數(shù)黨員都在不同時期革命、建設(shè)和改革的事業(yè)中發(fā)揮了先鋒模范作用,充分體現(xiàn)了黨的先鋒隊性質(zhì)和先進(jìn)性要求。如果沒有廣大黨員的先進(jìn)性,就不可能有黨的先進(jìn)性。沒有廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,就不可能有今天我們黨和國家的良好局面。但與此同時,我們也要清醒地看到,不少黨員距黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。一些黨員理想信念動搖,黨員意識和執(zhí)政意識淡薄,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng),難以發(fā)揮先鋒模范作用;有的作風(fēng)不正,弄虛作假;有的品質(zhì)敗壞,投機(jī)鉆營;有的思想蛻變,腐化墮落;特別是不時揭露出來的腐敗案件,到了觸目驚心的程度。這些人的所作所為,與黨的先進(jìn)性要么"不適應(yīng)",要么"不符合",嚴(yán)重的還背離了黨的先進(jìn)性,敗壞了黨的聲譽,損害了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。如果任其發(fā)展,勢必造成嚴(yán)重后果,甚至有亡黨亡國的危險。對此,我們不能不給予高度的警惕和重視。
因此,在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中,在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的過程中,我們必須高度重視共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的問題。要從思想、政治、組織、作風(fēng)等各方面入手,大力加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育,增強(qiáng)黨員作為先進(jìn)分子的責(zé)任感,檢查在保持先進(jìn)性方面存在的差距,采取有效措施,加強(qiáng)黨員修養(yǎng),純潔黨的隊伍,清除不良分子特別是腐敗分子,切實解決目前黨內(nèi)在一定程度上存在的與執(zhí)政要求還"不適應(yīng)"、"不符合"的問題,進(jìn)一步提高全體黨員的素質(zhì)和先進(jìn)性。每個黨員都要按照黨章的規(guī)定,履行好八項義務(wù),行使好八項權(quán)利,結(jié)合自己的工作、任務(wù)和環(huán)境,認(rèn)真實踐"三個代表"重要思想,真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在思想、政治、社會、道德等各個領(lǐng)域,真正成為社會的表率、群眾的表率。黨員要如此去做,領(lǐng)導(dǎo)干部更要如此去做。每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部保持和發(fā)揚了先進(jìn)性,我們黨的整體的先進(jìn)性也就能夠大大增強(qiáng)。
黨的十六大和十六屆四中全會已經(jīng)決定,在全黨開展以實踐"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。這是堅持用"三個代表"重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措,是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要舉措。我們一定要按照黨中央的部署,認(rèn)真搞好這項活動,切實解決黨員隊伍中的一些突出問題,使我們黨的先進(jìn)性能夠有新的提高。
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