特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 范文 > 讀書(shū)范文 > 學(xué)習(xí)專(zhuān)題 > 相關(guān)知識(shí) > 大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)存在的主要問(wèn)題

大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)存在的主要問(wèn)題

時(shí)間: 鐘敏785 分享

大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)存在的主要問(wèn)題

  入黨動(dòng)機(jī),是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的,是推動(dòng)其爭(zhēng)取入黨的精神力量,是一個(gè)人政治前進(jìn)方向的指路標(biāo),是發(fā)自心底的對(duì)黨的向往和追求,錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)不利于發(fā)展黨員隊(duì)伍先進(jìn)性,新時(shí)期下,大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)也可能存在一些偏差,下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)存在的主要問(wèn)題,歡迎大家閱讀。

  大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)存在的主要問(wèn)題范文一

  (一)當(dāng)前大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)偏差的主要類(lèi)型

  據(jù)我們的調(diào)查顯示,大學(xué)生出現(xiàn)多種偏差性的動(dòng)機(jī)。

  影響入黨動(dòng)機(jī)產(chǎn)生偏差的因素是多方面、深層次的,它是社會(huì)因素、家庭因素、同輩群體、大學(xué)思想教育體系和個(gè)人因素聚合作用的結(jié)果。經(jīng)過(guò)我們這次的調(diào)查,主要呈現(xiàn)以下幾種:

  (1)榮譽(yù)型:有的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)黨員光榮,入黨個(gè)人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看(34%)。作為積極要求入黨的同志,因?yàn)楫?dāng)黨員光榮而要求入黨的想法是無(wú)可非議的,這表明了他們對(duì)黨的尊敬、熱愛(ài)和信賴(lài),是值得肯定的。但僅僅為了臉面好看而入黨,那顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只是對(duì)入黨目的的片面認(rèn)識(shí)。要知道,共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)之所以光榮,其原因不在于名詞本身,而在于這種光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。如果一個(gè)人要求入黨,僅僅是為了光榮、榮耀,而沒(méi)有感到自己肩上的重任,沒(méi)有看到自己應(yīng)盡的義務(wù),那是與共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)不相稱(chēng)的,也就不配做一個(gè)共產(chǎn)黨員。因此,要求入黨的同志,只有全面地理解共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)為黨旗增輝,為黨和人民的利益甘愿奉獻(xiàn),才能獲得共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào),才能成為一名真正的光榮的共產(chǎn)黨員。

  (2)盲目從眾型:有的是看到周?chē)恍┩咎岢隽松暾?qǐng),隨大流,而要求入黨(10%)。顯然,這種入黨動(dòng)機(jī)是錯(cuò)誤的、盲目的。一個(gè)人能夠向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū),這本身就是政治上積極要求進(jìn)步的表現(xiàn),也是個(gè)人成長(zhǎng)的良好開(kāi)端,應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)。但是,也必須看到,這種不經(jīng)過(guò)深思熟慮就“隨大流”地遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的做法,是缺乏堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)的,是一種盲目性的入黨動(dòng)機(jī)。如果一個(gè)人只是靠外力推動(dòng)自己入黨,那他的入黨動(dòng)機(jī)就難以端正,入黨熱情就不會(huì)持久,就不能成為一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。因此,一個(gè)人僅僅有入黨要求是不夠的,還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,確立正確的入黨動(dòng)機(jī),為早日跨入黨組織的大門(mén)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  (3)實(shí)用主義型:有的同學(xué)認(rèn)為入了黨,容易受重用,或者大學(xué)評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)可以加分,畢業(yè)后可以找個(gè)好工作等(56%)。有些同學(xué)在向黨組織提出入黨申請(qǐng)時(shí),心里面想著,大學(xué)畢業(yè)期間可以在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候加分、大學(xué)畢業(yè)之后可以找一份好的工作等等,想的都是入黨后怎樣得實(shí)惠,而不想如何盡黨員的責(zé)任和義務(wù)。顯然,這種入黨動(dòng)機(jī)是錯(cuò)誤的。首先這種入黨動(dòng)機(jī)缺乏遠(yuǎn)大的理想信念,缺乏為黨的事業(yè)獻(xiàn)身的精神。其次,這種人只想為個(gè)人謀私利、撈好處,不想為黨和人民作貢獻(xiàn),是一種唯利是圖、利欲熏心、個(gè)人主義極端嚴(yán)重的表現(xiàn),是與全心全意為人民服務(wù)的宗旨背道而馳的。因此,我們要擁有一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī),才能夠被黨組織所接納。

  (二)、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的深層因素和現(xiàn)實(shí)背景

  如調(diào)查結(jié)果所顯示的,大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)存在多層次和多樣化;他們既認(rèn)為黨員是一種身份,更意味著做人的責(zé)任,同時(shí)部分的他們又在一定的場(chǎng)合下視黨員的身份為政治光環(huán),甚至是家族的榮耀。

  入黨動(dòng)機(jī)的因素是多方面、深層次的,它是認(rèn)知因素、社會(huì)因素、家庭因素、就業(yè)因素和教育因素的主導(dǎo)和個(gè)人因素聚合作用的結(jié)果;

  a) 社會(huì)環(huán)境因素:

  ? 認(rèn)知因素。大學(xué)生對(duì)馬克思主義理論和黨組織缺乏全面正確的認(rèn)識(shí)。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,一部分學(xué)生對(duì)馬克思主義意識(shí)弱化,對(duì)組織缺乏深入了解。正是由于在思想認(rèn)識(shí)上的欠缺,加之大學(xué)生年紀(jì)輕,社會(huì)閱歷淺,缺乏政治鑒別能力,面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,存在一些理論疑惑區(qū)和一些深層次問(wèn)題,這是造成入黨動(dòng)機(jī)不端 正的重要原因。社會(huì)因素。大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)狀況,也是社會(huì)現(xiàn)實(shí)在大學(xué)生思想中的一種折射。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中所形成的“實(shí)用主義”,影響了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向。一部分大學(xué)生把入黨作為增強(qiáng)擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一種手段,為入黨而入黨。社會(huì)轉(zhuǎn)型是當(dāng)前我國(guó)的最大發(fā)展背景,新形勢(shì)下新情況、新問(wèn)題層出不窮。理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反差使學(xué)生內(nèi)心囤積著強(qiáng)烈的矛盾空間,特別是黨內(nèi)的個(gè)別腐敗現(xiàn)象導(dǎo)致了黨員群體形象受損,這成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。由于大學(xué)生人生觀不成熟,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨建理論了解不夠,入黨動(dòng)機(jī)僅停留在淺層次上;由于大學(xué)生心理發(fā)育正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成過(guò)程,人生經(jīng)驗(yàn)不多,知識(shí)面不廣,辨別是非的能力有限。同時(shí)社會(huì)用人單位的人才觀體現(xiàn)著不同程度的政治偏好,在就業(yè)壓力吃緊的形勢(shì)下,大學(xué)生表現(xiàn)出了更強(qiáng)烈的入黨意識(shí),在入黨動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)出多元價(jià)值取向。

  家庭因素。當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,由于受傳統(tǒng)觀念的影響,“望子成龍、望女成鳳”是所有家長(zhǎng)的期盼,在家庭生活中往往是以子女為中心、過(guò)分溺愛(ài)。在家庭教育價(jià)值取向上出現(xiàn)了偏差,往往是“重智輕德”,忽視子女的思想政治素質(zhì),在子女價(jià)值觀念功利化的問(wèn)題上起了推波助瀾的作用。它往往會(huì)造成道德教育與道德實(shí)踐的反差、家庭教育和學(xué)校教育的反差,使學(xué)生陷于入黨動(dòng)機(jī)的激情與理性大打折扣,從而帶來(lái)大學(xué)生黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應(yīng)。

  ? 就業(yè)因素。目前,全國(guó)高等學(xué)校數(shù)超過(guò)2300所,在校生規(guī)模也超過(guò)2300萬(wàn),每年畢業(yè)生將在500萬(wàn)以上,根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)人事部門(mén)對(duì)2011~2012年的調(diào)查,社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的有效需求有限,僅占新增崗位的22%,高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)增加22%,而社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求卻降低22%,這三個(gè)22%凸顯了高校畢業(yè)生就業(yè)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。尤其是發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市,就業(yè)現(xiàn)狀嚴(yán)重供大于求。在這種買(mǎi)方市場(chǎng)中,用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求也在不斷提高,除了具備各種能力和成績(jī)外,許多用人單位也十分看重大學(xué)生的思想道德品質(zhì)方面的素質(zhì),黨員無(wú)形中成為某些用人單位青睞的關(guān)鍵條件。這些就業(yè)現(xiàn)狀使不少大學(xué)生把獲取一張黨票作為自己在校期間的一個(gè)重要目標(biāo)和努力方向,以便于畢業(yè)時(shí)增加擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。由此看來(lái),一些在校大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出功利化趨勢(shì)有著促使它產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

  ? 教育因素。在當(dāng)前高校大規(guī)模擴(kuò)招,積極尋求外延擴(kuò)張、內(nèi)涵發(fā)展之改制道路的過(guò)程中,大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育存在著一定程度的偏差,在思想教育內(nèi)容上不能夠與時(shí)俱進(jìn),主要表現(xiàn)在:一是教育方法上依然進(jìn)行灌輸式、填鴨式。雖然大學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間較為充裕,但是方式方法不能滿(mǎn)足大學(xué)生的興趣愛(ài)好;同時(shí),由于現(xiàn)代資訊的發(fā)達(dá)。黨建工作者的信息汲取渠道和質(zhì)量有時(shí)還不如培養(yǎng)教育考察對(duì)象豐富多元,從而降低了學(xué)生黨員對(duì)教育聯(lián)系人的心理認(rèn)同,理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。二是集中教育較多,個(gè)別互動(dòng)和深度教育較少,從而導(dǎo)致黨建工作者不能總體地把握學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)和學(xué)生的思想演進(jìn)情況,容易造成對(duì)學(xué)生黨員評(píng)價(jià)上的以偏概全。三是由于高校學(xué)生黨建工作隊(duì)伍主體是輔導(dǎo)員,出于工作需要有時(shí)也有意無(wú)意地滿(mǎn)足學(xué)生的功利需求和虛榮心理,入黨的政治價(jià)值被部分地異化為對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的激勵(lì)手段,從而形成對(duì)學(xué)生政治價(jià)值取向上的誤導(dǎo)。 b)個(gè)人因素

  基于以上社會(huì)環(huán)境的影響,大學(xué)生的思想的發(fā)展產(chǎn)生了一定的偏頗,周?chē)h(huán)境的不正確的影響,耳濡目染之下,沒(méi)有先進(jìn)的黨員帶領(lǐng),容易產(chǎn)生功利型、盲從型以及攀比型等不正確的入黨動(dòng)機(jī),高校中可能存在集中教育較多,個(gè)別互動(dòng)和深度教育較少,從而導(dǎo)致黨建工作者一方面能總體地把握學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī),另一方面卻很少能適時(shí)、恰當(dāng)和完整地收集到申請(qǐng)入黨學(xué)生動(dòng)機(jī)的具體波動(dòng)和演進(jìn)情況,容易造成對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上的以偏概全。

  五、解決問(wèn)題(即偏差動(dòng)機(jī)的矯治和培養(yǎng)正確入黨動(dòng)機(jī)機(jī)制的探求)

  1、針對(duì)有些同學(xué)入黨是為了在畢業(yè)后找到相對(duì)好的工作或在相應(yīng)的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中有優(yōu)勢(shì),我認(rèn)為這種從自己利益出發(fā)的入黨動(dòng)機(jī)可以理解,但思想覺(jué)悟不夠高并且對(duì)黨的性質(zhì)及作為黨員的責(zé)任、義務(wù)的認(rèn)識(shí)也不夠。所以這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,努力樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī),在思想上先入黨。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確,往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問(wèn)題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對(duì)上述問(wèn)題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。事實(shí)也證明,一個(gè)人對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識(shí),他的入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。針對(duì)有的同學(xué)覺(jué)得入黨很光榮這點(diǎn),首先我覺(jué)得這些同學(xué)對(duì)黨是有感情的,在心里是肯定中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,與共產(chǎn)黨為中國(guó)所做貢獻(xiàn)的,但這種入黨動(dòng)機(jī)的起點(diǎn)太低,作為共產(chǎn)黨員的確是光榮的,但這種光榮是體現(xiàn)在你為黨為人民所做的貢獻(xiàn)。所以這些同學(xué)應(yīng)該將對(duì)黨的憧憬之情轉(zhuǎn)化為提升自己的動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,將全心全意為人民服務(wù),為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗終身作為入黨動(dòng)機(jī)。

  2、夯實(shí)團(tuán)的組織生活基礎(chǔ),形成入黨動(dòng)機(jī)矯正的團(tuán)內(nèi)養(yǎng)成機(jī)制。 共青團(tuán)是黨的助手和后備軍, 團(tuán)的組織生活是否正常, 對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的影響是很明顯的。嚴(yán)格而正常的團(tuán)組織生活是大學(xué)生正確入黨動(dòng)機(jī)的有效養(yǎng)成機(jī)制。大學(xué)生入黨積極分子在未入黨前,首先應(yīng)是一個(gè)合格的團(tuán)員。 當(dāng)前,高校共青團(tuán)的工作有一種只偏重校園文化, 舉辦各類(lèi)文娛活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)的傾向,對(duì)嚴(yán)格團(tuán)員組織生活,強(qiáng)化團(tuán)員政治教育,樹(shù)立大學(xué)生團(tuán)員意識(shí)的工作重視不足。高校應(yīng)采取措施使團(tuán)的工作和大學(xué)生黨建工作對(duì)接,加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育和組織生活,嚴(yán)格團(tuán)員考核,使團(tuán)的組織工作和大學(xué)生黨建工作形成一個(gè)連續(xù)過(guò)程。

  3、通過(guò)實(shí)踐鍛煉,不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們,人們的正確認(rèn)識(shí),要經(jīng)過(guò)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的過(guò)程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。這里最重要的是實(shí)踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠,還必須見(jiàn)諸于行動(dòng),在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。

  4、作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該明白我們所肩負(fù)的歷史使命及我們應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中華民族和中國(guó)人民的先鋒隊(duì),所以同學(xué)們要了解共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,要從各個(gè)方面提升自己,與時(shí)俱進(jìn),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,以知識(shí)武裝頭腦。

  大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)存在的主要問(wèn)題范文二

  端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題,入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的,獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),更好地為人民服務(wù)才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。只有端正了入黨動(dòng)機(jī),才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后,才能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用,從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。因此,黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本的要求,把考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī),作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。發(fā)展新黨員,只能把那些入黨動(dòng)機(jī)端正,在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)出色,確實(shí)具備黨員條件的人吸收進(jìn)來(lái)。

  端正入黨動(dòng)機(jī)是非常重要的。首先,正確的動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能有持久不衰的動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn),把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái),在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作和生活的各個(gè)方面,更加嚴(yán)格地要求自己,努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。 樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī),需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的努力,還應(yīng)當(dāng)注意以下問(wèn)題:

  第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,努力樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確,往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。i馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問(wèn)題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對(duì)上述問(wèn)題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。事實(shí)也證明,一個(gè)人對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識(shí),他的入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。

  第二,通過(guò)實(shí)踐鍛煉,不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們,人們的正確認(rèn)識(shí),要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí),再實(shí)踐,再認(rèn)識(shí)的過(guò)程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。這里最重要的是實(shí)踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠,還必須見(jiàn)諸于行動(dòng),在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。

  第三,用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。人的思想活動(dòng)是比較復(fù)雜的。在爭(zhēng)取入黨的過(guò)程中,一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)往往既有正確的成分,也會(huì)摻雜一些不正確的東西。只不過(guò)有些同志入黨動(dòng)機(jī)正確的成分是主要的,不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請(qǐng)入黨的同志主動(dòng)靠攏黨組織,爭(zhēng)取黨組織對(duì)自己的幫助,通過(guò)接受黨的教育、實(shí)際鍛煉和自我思想改造,發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素,把不正確的動(dòng)機(jī)改正過(guò)來(lái)。 總之,我們應(yīng)該自覺(jué)克服私心雜念,真正樹(shù)立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀,全心全意地為黨和人民勤奮工作,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)端正入黨動(dòng)機(jī)。

  大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源,大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是否端正,將直接關(guān)系到黨員隊(duì)伍的質(zhì)量、關(guān)系黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)。在大學(xué)生中積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是高校黨建工作的重要內(nèi)容,近年來(lái)伴隨著高校擴(kuò)招和學(xué)生入黨熱情的日益高漲,大學(xué)生要求入黨的人數(shù)劇增,支部發(fā)展在數(shù)量上得到了保證,但如何保證質(zhì)量還是目前首要解決的問(wèn)題。雖然要求入黨的學(xué)生很多,但入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元化和功利性。種種情況表明,現(xiàn)在大學(xué)生申請(qǐng)入黨時(shí)的動(dòng)機(jī),現(xiàn)實(shí)多于理想,功利大于信念,這是社會(huì)觀念在大學(xué)生思想中的折射。這種現(xiàn)實(shí)主義的傾向無(wú)論對(duì)黨組織和學(xué)生本人都潛藏著危機(jī)。而我們高校基層黨組織在引導(dǎo)和端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)上做得不夠深入。

  大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的多元化,是認(rèn)知因素、社會(huì)因素、家庭因素、就業(yè)因素和工作環(huán)節(jié)因素等多種因素聚合作用的結(jié)果。但是,當(dāng)前學(xué)生黨組織在學(xué)生入黨、黨前教育、預(yù)備黨員的考察以及學(xué)生黨組織生活質(zhì)量提高上存在著各種不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。

  當(dāng)前高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中存在了問(wèn)題一些亟待解決。如黨員發(fā)展程序形式化;忽視入黨宣誓、民主評(píng)議等實(shí)質(zhì)環(huán)節(jié);高低年級(jí)的黨員比例嚴(yán)重失調(diào)等等。在組織生活方面,支部組織生活質(zhì)量不高、活動(dòng)形式單一的問(wèn)題,往往局限于“學(xué)習(xí)、討論、交流”的“老三篇”;另外,民主生活會(huì)質(zhì)量不高,甚至把組織生活純粹當(dāng)作一種任務(wù)而流于形式。其次,目前在學(xué)生支部中普遍存在著“重入黨前的發(fā)展,輕入黨后的再教育”的現(xiàn)象。

1024970