教師預(yù)備黨員向黨組織提交入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，本文是1200字的教師預(yù)備黨員入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，歡迎閱讀。

　　教師預(yù)備黨員入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1200字一：

　　尊敬的黨支部：

　　我于20XX年4月被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，到2013年4月預(yù)備期滿?，F(xiàn)在我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

　　自從20XX年4月被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來(lái)，在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的無(wú)私幫助下，經(jīng)過(guò)自己的積極努力，在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過(guò)參加組織生活和黨內(nèi)活動(dòng)，學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，加深了對(duì)黨的宗旨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的還是解決思想上入黨的問(wèn)題。一年來(lái)，收獲很大，現(xiàn)向組織匯報(bào)如下：

　　第一，明確了共產(chǎn)黨員必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái)。在入黨之前，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但這種“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)出來(lái)，并不十分清楚。入黨后，經(jīng)過(guò)一年來(lái)黨的教育，我認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活、實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)才能體現(xiàn)其實(shí)際意義，尤其在和平時(shí)期“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”更多地體現(xiàn)在本職工作中勇于承擔(dān)任務(wù)，不畏艱難、盡職盡則，在困難關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻不退縮，踏踏實(shí)實(shí)地努力工作是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的最好實(shí)踐。一年來(lái)，我在實(shí)際工作中勤懇敬業(yè)，克服了許多困難，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，在實(shí)際工作中得到了鍛煉、考驗(yàn)和提高。

　　第二，明確了共產(chǎn)黨員必須在政治上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策。以提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。

　　第三，明確了做一名合格黨員，就必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名教師，一方面是要不斷提高自身的政治理論水平，以提高對(duì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和理解能力。另一方面就是要在自己的教學(xué)崗位上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷拓寬自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域、提高自身的教學(xué)實(shí)踐技能，爭(zhēng)取多開新課、一專多能。特色工作中力圖使信息技術(shù)更好的為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，班級(jí)中的同學(xué)們已經(jīng)具備了運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)收集相關(guān)資料的一些能力，平均每人每學(xué)期制作的關(guān)于課文中的電子小報(bào)都能達(dá)到10課左右。教學(xué)中能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，深入的鉆研教材，善于反思，深入扎實(shí)的上好每一節(jié)課，教學(xué)水平有了比較大的進(jìn)步。班級(jí)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為優(yōu)異成績(jī)的取得奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，期中、期末的成績(jī)均名列前茅，以全年級(jí)最少的人數(shù)取得了全年級(jí)最高優(yōu)秀率的好成績(jī)。學(xué)生們的朗讀能力、閱讀能力等表現(xiàn)突出，四年級(jí)上半學(xué)期朗讀測(cè)試中成績(jī)位居全年級(jí)榜首，人均讀書量達(dá)40萬(wàn)字左右，被評(píng)為校三好班級(jí)、**市先進(jìn)少先中隊(duì)，本人被評(píng)為**市優(yōu)秀班主任、**市三八紅旗手標(biāo)兵。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　教師預(yù)備黨員入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1200字二：

　　黨支部：

　　我是2XXX年X月X日被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的，預(yù)備期為一年，到2001年X月X日預(yù)備期滿。為了使黨組織如期研究我的轉(zhuǎn)正問(wèn)題，現(xiàn)將我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)送上，請(qǐng)審查。

　　自從2000年X月X日批準(zhǔn)我為預(yù)備黨員之后，在黨組織嚴(yán)格要求下，在支部黨員幫助教育下，思想理論上日漸成熟，政治頭腦更加清醒。特別是通過(guò)黨內(nèi)一系列活動(dòng)的鍛煉，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，更加明確了作為一名黨員在實(shí)際工作中要解放思想，實(shí)事求是，勇于進(jìn)取，努力踐行“三個(gè)代表”，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的還是要解決思想人黨的問(wèn)題。一年來(lái)收獲是非常大的，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　第一，明確了共產(chǎn)黨員必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái)。在人黨以前，自己認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但這種“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實(shí)生活中得以體現(xiàn)，并不十分清楚，特別是作為一個(gè)正在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)生，就感到更難。入黨后，經(jīng)過(guò)一年來(lái)黨的教育，我認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，為遠(yuǎn)大理想而奮斗，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就要端正學(xué)習(xí)目的，樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，更多地掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。除了努力學(xué)好學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科外，還要從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)，選修有關(guān)方面的課程，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。

　　第二，明確了共產(chǎn)黨員必須積極擁護(hù)黨的政策。黨的政策既是對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，同時(shí)又是未來(lái)社會(huì)實(shí)踐的重要依據(jù)。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，誰(shuí)能在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，關(guān)鍵取決科技實(shí)力，而科技的發(fā)展取決于人才，而人才的培養(yǎng)取決于教育。目前我國(guó)正在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，重點(diǎn)是抓好教育，我國(guó)正處于教育全面改革時(shí)期，作為一名學(xué)生，就要積極投身到教育改革當(dāng)中去，為我國(guó)教育改革做貢獻(xiàn)。

　　第三，明確了當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為～名學(xué)生要提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，首先要提高自己的政治思想理論水平，樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀，牢固樹立宗旨觀念。其次要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打牢知識(shí)功底，同時(shí)要擴(kuò)展自己的知識(shí)面，做到博與專的統(tǒng)一，以適應(yīng)二十一世紀(jì)高度發(fā)展的需要。最后，要不斷經(jīng)受實(shí)踐的磨煉，增強(qiáng)黨性，把實(shí)踐活動(dòng)融入到同學(xué)們的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，能為同學(xué)們學(xué)好各門專業(yè)知識(shí)做出貢獻(xiàn)。在這一年來(lái)的預(yù)備期里，自己按著上述要求做了一些工作，發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。

　　但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，在黨組織的幫助教育下，有的克服了，有的還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下兩個(gè)方面：一是團(tuán)結(jié)同學(xué)不夠普遍;二是只注重學(xué)習(xí)，參加文體活動(dòng)差。今后，我一定在黨支部和全體黨員幫助下，采取有效措施，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，豐富生活內(nèi)容，積極參加課外活動(dòng)。

　　今天，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，但我愿意接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　教師預(yù)備黨員入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1200字三：

　　尊敬的黨支部：

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快一年了，我也到了轉(zhuǎn)正的時(shí)候，在此我鄭重向黨組織遞交我的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，同時(shí)匯報(bào)一下我在這一年中的學(xué)習(xí)工作情況，希望黨組織能接受我的申請(qǐng)。

　　在這一年的時(shí)間里，我的人生發(fā)生了很多變化，這些變化是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，同時(shí)也帶給我壓力，我走出了校園，踏上了工作崗位，雖然仍舊進(jìn)入的是學(xué)校，可我的身份已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從以前的坐在座位上聽課的學(xué)生，變成了站上講臺(tái)，承擔(dān)著傳道授業(yè)解惑的人民教師。這不僅僅是身份的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是責(zé)任的轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲颐靼?，我的所作所為，影響的不是我一個(gè)人，而是我身后的一大群學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我一下子感到身上責(zé)任的重大。正所謂學(xué)高為師，身正為范，作為人民教師首先就必須對(duì)自己有著不同于別人的高要求，做為一名黨員，當(dāng)然也應(yīng)該比一般的普通教師有著更高的要求，我明白了這個(gè)道理，所以一年來(lái)我一直在這樣努力實(shí)踐著。

　　特別是進(jìn)了工作單位以后，學(xué)校黨組織一直對(duì)我關(guān)懷備至，經(jīng)常找我談心交流，在思想上、工作學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我迅速完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。

　　半年多的在教師崗位上的跌爬滾打，讓我接受到了磨練，也體會(huì)到了個(gè)中的酸甜苦辣。不從事這份職業(yè)，是絕對(duì)不會(huì)體會(huì)到其中的滋味，如人飲水，冷暖自知。在外人看來(lái)，這是一份一年有著3個(gè)月假期的工作，可又有多少人能夠體會(huì)到這份工作，在每天8小時(shí)之外的艱辛呢?在我看來(lái)，只要你真正熱愛這份職業(yè)，它就像品味一杯上好的咖啡，苦在嘴里，甜在心里，同樣的，這份苦，這份甜，也只有自己能夠真正覺察得到。

　　或許每個(gè)剛踏上教師崗位的人都有相同的經(jīng)歷，總覺得24個(gè)小時(shí)的時(shí)間用不夠，總覺得想睡覺，卻沒有時(shí)間去睡覺，要花太多的時(shí)間去研究文本，去研究教材，甚至去研究學(xué)生，上一堂課只有40分鐘，可備一堂課的時(shí)間卻遠(yuǎn)不止這些，已經(jīng)算不清楚備一堂課究竟要花多少時(shí)間，可我卻清楚的記得，當(dāng)我看著我手中的這份教案，這份凝聚著我的心血，這份花了我?guī)滋鞄滓箤懗龅慕贪?，把它捧在手上，一種發(fā)自內(nèi)心的幸喜之情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這種感覺，這是苦盡甘來(lái)之后的一種淡淡的幸福之感嗎?或許是我的語(yǔ)言太過(guò)于貧乏，以至于無(wú)法表現(xiàn)出我的這種幸福，也不能引起大家的共鳴，但至少，于我，這樣的幸福已經(jīng)足夠。或許是我這個(gè)人太過(guò)于滿足，以至于這樣一種微不足道的感覺，也可以讓我興奮得一整夜都睡不著覺。但我要說(shuō)的是，我寧愿用我一輩子的時(shí)間去追尋這種淡淡的幸福!

　　不得不承認(rèn)的是，我現(xiàn)在的學(xué)生，要比我想象中的差很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不盡如人意。默寫一篇古詩(shī)，好不容易，默了幾遍之后終于默全對(duì)了，可沒想到的是，過(guò)了一個(gè)星期再默，居然又有地方錯(cuò)了，而且錯(cuò)的是不同的地方，縱使再有經(jīng)驗(yàn)的老師，遇到這種情況，也只給了我三個(gè)字：“抓反復(fù)?！蔽医邮芰?，也實(shí)踐了，幸好，我有足夠的耐心與他們周旋到底。可當(dāng)我一次次響進(jìn)攻的號(hào)角，又一次次的鎩羽而歸，原本堆積如山的耐心也漸漸被磨平了。我問(wèn)我自己，世界上就有這么教不會(huì)的學(xué)生嗎?還是我自己的教學(xué)方法上出了問(wèn)題?長(zhǎng)久以來(lái)，我一直在這兩個(gè)問(wèn)題上探究著答案，可一直也沒有探得個(gè)什么結(jié)果。我面對(duì)的就是這樣一群學(xué)生，即使他們是多么差，我也不能放棄對(duì)他們的希望，雖然每次我都很失望，但我并沒有絕望，因?yàn)樗麄兪俏业膶W(xué)生，就是我的孩子，天地間有哪對(duì)父母會(huì)忍心割舍下自己的孩子呢?有時(shí)候，聽著他們親切得喚你一聲老師，看著他們用那雙純凈得像水一樣的眸子盯著你，或許所有的煩惱都煙消云散了，是的，只要我愛他們，那又有什么是我不能接受的，常教育學(xué)生去寬容別人，為什么我自己就不能首先寬容他們的無(wú)知呢?看著他們天真的笑，我也會(huì)笑，這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)檫@是他們所帶給我的快樂(lè)?？墒窃谶@笑聲的背后，又有誰(shuí)明白曾經(jīng)的那些淚水呢?

　　經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的磨練，我在教學(xué)上逐漸走上了正軌，雖然仍有很多的不足，仍有些許的稚嫩，但至少我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)走上講臺(tái)說(shuō)幾句話腳也會(huì)發(fā)抖的生澀少年了，在把握課堂教學(xué)方面也慢慢有了一些自己的想法和積累，這些都?xì)w功于學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，以及包老師一直對(duì)我手把手的言傳身教。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校也給我身上壓下了擔(dān)子，讓我接手一個(gè)班級(jí)的班主任工作。雖然學(xué)校也考慮到我會(huì)面臨很多的壓力以及自己本身的原因所造成的許多不利因素，對(duì)我當(dāng)班主任也有一定的擔(dān)心，但我也清楚得認(rèn)識(shí)到，我并不是一朵溫室里的花朵，可以整天沐浴在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能夠進(jìn)步，所以我欣然的接受了這個(gè)任務(wù)，并把它當(dāng)成是對(duì)自己的一種歷練。我從來(lái)就是一個(gè)不怕困難的人，明知道前面的道路有荊棘，我也會(huì)一無(wú)反顧的前進(jìn)，因?yàn)檫@就是人生，就是生活，就是一種被荊棘刺痛之后流血的代價(jià)。雖然在帶班上，我的很多想法都還不成熟，但我始終堅(jiān)持的一點(diǎn)是，我把他們每一個(gè)人都當(dāng)成是我的孩子，用我的關(guān)心，去融化他們那顆曾經(jīng)被冰化了的心靈，讓他們敞開心匪，與我做一次最真誠(chéng)的心靈上的對(duì)話。

　　未來(lái)，我還有很長(zhǎng)一段路要走，我的工作才剛剛起了個(gè)頭，在黨組織和各位老師的關(guān)心下，我的起步還算順利，但這并不代表我可以松懈，可以放棄對(duì)自己的要求，今后我還是會(huì)一如繼往的對(duì)自己敲響警鐘，給自己壓力，在業(yè)務(wù)上多鉆研，在帶班上多思考。也希望各位黨員同志能對(duì)我多提批評(píng)，讓我可以及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己身上存在的缺點(diǎn)，及時(shí)改正，向著更高的目標(biāo)努力。

　　以上就是我一年來(lái)的思想和工作情況匯報(bào)。再次感謝黨組織和每一位黨員同志對(duì)我的關(guān)心，同時(shí)也希望組織能接受我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，讓我早日成為一名正式的共產(chǎn)黨員。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：