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2017年教師黨員事跡

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2017年教師黨員事跡

  教師黨員要在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的2017年教師黨員事跡范例,希望對(duì)你有幫助!

  2017年教師黨員事跡范例篇一

  本人任教九年級(jí)歷史、政治,八年級(jí)歷史等學(xué)科。能夠全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神,依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛崗敬業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,處處以身作則。始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的“求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神,在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé),以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

  只要學(xué)生有困難,本人會(huì)竭盡所能主動(dòng)地幫助。對(duì)學(xué)生,無(wú)論其家庭背景如何,也無(wú)論其頑皮淘氣與否,從不因個(gè)人的好惡而分彼此,都一視同仁、一樣關(guān)愛。對(duì)家長(zhǎng),無(wú)論其地位高低,也無(wú)論其窮富,他總是以禮相待,從不輕慢。

  工作中,積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)繁重,本人擔(dān)任歷史、政治教學(xué)工作及班主任工作,從不埋怨。今年,這個(gè)班底子不是很好,后進(jìn)生多,本人熱心對(duì)待這些學(xué)生,本著從不放棄,也絕不能放棄一個(gè)的原則。也是老師贏得了學(xué)生的尊重,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正的對(duì)待每位學(xué)生,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生,耐心說(shuō)服,從不訓(xùn)斥,堅(jiān)持循循誘導(dǎo),再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),幫助學(xué)生克服困難,減除心理障礙,讓他們能夠輕松學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足,學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn)。積極找每個(gè)學(xué)生談心,幫助他們解決困難,消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂,把精力全都用到學(xué)習(xí)上,并和他們建立濃厚的師生友誼。

  生活上,一直在照顧有困難的學(xué)生,在我任教的兩年里,學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工,很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況,這些學(xué)生自己帶菜中午在校搭伙,看見學(xué)生們天天吃咸菜和冷菜,本人經(jīng)常給學(xué)生燒熱水,詢問(wèn)生活情況,給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學(xué),因?yàn)榧抑袩o(wú)人,是留守學(xué)生,本人又有胃病在身,身邊沒(méi)人照顧,作為班主任隨時(shí)觀察她的動(dòng)向,看到她有不對(duì)的時(shí)候,或身體不舒服的情況下,帶她去醫(yī)院,給予特殊的照顧,開藥,吊針等,給予一些經(jīng)濟(jì)上的幫助等,為了對(duì)留守兒童的情況更加了解,經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話交流,和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心,讓身在千里之外的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心,讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo),解除學(xué)生的一些心理困惑,切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學(xué),2009年開校初,不小心讓自己的腿骨骨折了,家里沒(méi)人,不能得到及時(shí)的醫(yī)治,老師及時(shí)的聯(lián)系周圍的鄰居送他去醫(yī)院,并交納住院費(fèi),知道他的父母從外地回來(lái)等

  今年的畢業(yè)班紀(jì)律差,學(xué)風(fēng)不濃,學(xué)困生和頑劣學(xué)生多,本人針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過(guò)細(xì)心的了解和家訪,發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué),有的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué),也有的學(xué)生是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判?。針?duì)不同的情況,采取不同的措施,該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該處罰的處罰,有的同學(xué)喜歡吃軟不吃硬,有些同學(xué)喜歡吃硬不吃軟,對(duì)待所有的學(xué)生不能采取同一種措施。始終堅(jiān)持不放棄一個(gè),也絕對(duì)不能放棄一個(gè)學(xué)生的理念。實(shí)踐證明,當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛他之日,便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時(shí)。在本人的耐心教育下,很多同學(xué)轉(zhuǎn)變很大,本期以來(lái)沒(méi)有人無(wú)故無(wú)故曠課,學(xué)習(xí)勁頭足了,成績(jī)也進(jìn)步很快。

  本人遵循教育規(guī)律,努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書又育人,在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民。講好人好事的故事,給學(xué)生樹立英雄人物的典范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí),同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,做新一代文明的學(xué)生,收效良好。善用教材內(nèi)容,落實(shí)好教育學(xué)生,把德育工作做到位。

  本人堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,善于積累經(jīng)驗(yàn),又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討,總結(jié)教學(xué)方法,并大膽嘗試創(chuàng)新,教學(xué)中以學(xué)生為主體,構(gòu)建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué),教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí),通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律,使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣,不僅使學(xué)生學(xué)有所得,還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。

  面對(duì)所取得的一點(diǎn)小小的成績(jī),本人沒(méi)有驕傲,還是一如既往地對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。愛無(wú)價(jià),情永恒,為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展,始終用自己的愛、自己的情,永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

  2017年教師黨員事跡范例篇二

  我是一名普通教師。我一貫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在32年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,從不遲到早退,以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中,為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),貫徹和學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望,少年兒童在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格,無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意義。為此,努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田,如果孩子是樹,那我就是太陽(yáng),縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我是一位教師,我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天。

  “腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。在數(shù)學(xué)教研課上,我打破常規(guī),使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。數(shù)學(xué)成績(jī)總是在各科中搖搖領(lǐng)先,贏得了廣大教師好評(píng),學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  一、錘煉思想、提高境界

  作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在三十二年的工作中,我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”

  重要思想,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上,我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位,我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為己任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。教師優(yōu)秀黨員事跡材料

  二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

  作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。為此,同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上我的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)、縣先進(jìn)班集體。

  我勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革,作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,我深感自己的知識(shí)匱乏,學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái),我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍,寫了兩萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在課改時(shí)代的前列,以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上,我也不甘落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

  三、嚴(yán)父慈母,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

  “愛心”是老師工作中不可或缺的情操,也是老師工作的主旋律,可以說(shuō),沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石,“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,使我們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說(shuō):“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生,也要愛那些不聽話、成績(jī)差的學(xué)生。我對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,不偏愛一位好學(xué)生,不放棄一位差生,關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)。始終用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說(shuō):沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,我便常利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì)。

  四、積極探索,勤奮教學(xué)顯功績(jī)

  幾十年來(lái)我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué),平時(shí)教學(xué)卓有成效,有些班級(jí)從原來(lái)倒數(shù)躍居年度年級(jí)第一、第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子,積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示,與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師,主動(dòng)關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn),所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績(jī)。

  三十余年來(lái),我扎根山區(qū),為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè),奉獻(xiàn)了美好的青春,奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的精力。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人,以忘我拼博的精神激勵(lì)人,以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人,被學(xué)校授予育人的典范,師德的楷模,教學(xué)的“博”家。多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  在平凡的工作崗位上,我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),促使班級(jí)管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作,仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后,我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),使我們明確自己的努力方向。

  一份耕耘,一份收獲。作為一名普通的人民教師,我將會(huì)一如既往,孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

  2017年教師黨員事跡范例篇三

  作為一名普通教師,在工作崗位上我能始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,能時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,特別是在教育學(xué)生,以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定,贏得了全校師生的好評(píng)。

  一、忠誠(chéng)教育,修師德

  作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求,把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,身體力行教師的職業(yè)道德,加強(qiáng)師德修養(yǎng),把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想,才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此,我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè),著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),遵守社會(huì)公德,注重家庭美德,強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng),追求健康文明的生活方式。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足及時(shí)更正。

  記得幾年前入黨時(shí),學(xué)校周校長(zhǎng)找我談話,他對(duì)我說(shuō):“一個(gè)優(yōu)秀教師,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī);而一個(gè)黨員就是一面旗幟,不僅要做好自己的工作,更要在普通教師中樹立典范”。從此以后,我始終以這句話勉勵(lì)自己,在教育中始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條,以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中,敢于創(chuàng)新,敢于突破,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂(lè)見的新課堂。在生活中,我尊重同事,熱愛學(xué)生,受到廣大師生的充分肯定,在XX年,我被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。

  課堂給了我馳騁的天地,黨的教育事業(yè)讓我們大展身手,黨的教育方針讓我大膽向前,我愿一生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在黨的嚴(yán)格要求下,勤修師德,樹立好旗幟作用。

  二、熱愛學(xué)生,樹師德

  師德之魂是師愛,熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志,也是對(duì)老師最基本的要求。作為職校教師,對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的,有了好的班風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在,我一直擔(dān)任班主任工作,我認(rèn)為班主任的日常工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo),然而要把班級(jí)培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體,就需要班主任用“心”去營(yíng)造一個(gè)“家”,一個(gè)能讓他們感覺(jué)溫馨,生活愉快的集體,一個(gè)能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn),有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個(gè)真正的家。

  XX年,我送走了收獲滿滿的電美14班,又接手了一個(gè)新班——模具九班。這是一個(gè)龐大的集體,一個(gè)加上我有59個(gè)人的大家庭,而且清一色的男子漢。剛一接手時(shí),這個(gè)班比我以往所帶的班級(jí)呈現(xiàn)出更多的問(wèn)題,抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有,但是經(jīng)過(guò)我們師生共同的努力,現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉?jí),不管學(xué)校的任何大型活動(dòng),還是日??己?,我們班一直走在前列。

  回顧走過(guò)的日子,工作的艱辛和快樂(lè)歷歷在目。在教育教學(xué)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想,關(guān)愛學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響教育學(xué)生。

  我們班上的學(xué)生,大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子,這些孩子從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大,缺少父母親的關(guān)愛和教育,表面上堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。

  去年10月份,我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止,打針吃藥都不見好,直到第三天,全身長(zhǎng)出了許多痘痘,看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學(xué)生回家,因?yàn)槌鏊灰脦滋觳拍苋5俏抑肋@個(gè)學(xué)生的父母在外打工,爺爺奶奶已去世,家里就他一個(gè)人。于是我開始擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任,每天帶著他就醫(yī)吊水。因?yàn)橐煽?,我便在自己的宿舍炒菜給他吃,周末的時(shí)候其他同學(xué)都出去玩了,我就陪著他聊天。一個(gè)星期過(guò)去了,水痘終于好了,但接下來(lái)讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒,這次我有了經(jīng)驗(yàn),在帶他們就醫(yī)的同時(shí),也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸,不能共用東西,以杜絕傳染。我不厭其煩,同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù),我才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

  職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問(wèn)題有不同類型,有的玩世不恭,有的頹廢,有的心理存在問(wèn)題。他們遲到缺課是常事,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;他們講義氣愛交朋友,也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆;他們不服家長(zhǎng)管教,我行我素,酒吧迪吧,惹是生非。作為全校人數(shù)最多,而且性別也最陽(yáng)剛的班級(jí),學(xué)生的問(wèn)題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們,把他們引向成功的道路。

  學(xué)生的進(jìn)步是我最大的快樂(lè),當(dāng)我看到學(xué)生在迎新文藝匯演上表演時(shí),當(dāng)我看到他們?cè)┪乃噮R演拿到第一名的好成績(jī)時(shí),當(dāng)我早上一進(jìn)校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時(shí),當(dāng)我們班在全校師生面前很成功的上主題班會(huì)課時(shí),當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時(shí),當(dāng)我看到被父母深感頭痛的孩子當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席時(shí),當(dāng)我接到從學(xué)生手里拿過(guò)來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀時(shí),這時(shí)候我覺(jué)得我是世上最有成就的人,因?yàn)槲沂斋@了世上最純,最美的禮物。

  期末考試語(yǔ)文試卷的作文題是:《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學(xué)生寫到了我,有學(xué)生這樣寫道:“我們是不幸的,因?yàn)槲覀儧](méi)考上高中,但是我們又是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里遇到了一位好老師。”感動(dòng)的話語(yǔ)讓熱淚盈眶,我為我是一名職校教師而自豪。

  三、快樂(lè)教學(xué),練師德

  我是一名語(yǔ)文教師,當(dāng)一名出色的語(yǔ)文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中,我積極探索,勇于實(shí)踐,虛心向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常共同研究,主動(dòng)聽課,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來(lái),讓學(xué)生成為課堂的主人,給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間,多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地,多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境,讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),讓課堂“活”起來(lái);解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間,努力做到以學(xué)生為主體,在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評(píng)為活力課堂,我自己也多次被評(píng)為“最受歡迎的老師”。

  除此之外,我積極參加學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng),與同行之間探討新的教學(xué)方法,并多次到兄弟學(xué)校取經(jīng),把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論,并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

  春天播下種子,秋天收獲果實(shí),在這幾年的教師生涯中,我深刻的感受到一個(gè)教師要不平庸,必須付出加倍的努力,當(dāng)山花爛漫時(shí),身為教師的我們才能在花叢中笑。

  回首過(guò)去,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年,一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員,我決心用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè),再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī),我將一路放歌,勤修師德,讓自己的教育事業(yè)更加輝煌,用我的愛揚(yáng)起我學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。

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