部隊(duì)黨員事跡材料
作為一名部隊(duì)黨員，要時(shí)刻記得自己的身份和職責(zé)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的部隊(duì)黨員事跡材料范例，希望對(duì)你有幫助!
部隊(duì)黨員事跡材料范例篇一
**同志，系**大隊(duì)代訓(xùn)連連長(zhǎng)，19**年*月入伍，大學(xué)學(xué)歷。在擔(dān)任連長(zhǎng)以來(lái)，工作積極進(jìn)取，關(guān)心愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士，帶領(lǐng)全連官兵積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出，受到上級(jí)首長(zhǎng)的好評(píng)。火熱的軍營(yíng)鑄就了他鋼鐵般的毅力，所以，能取得這些成績(jī)，與其是分不開的，也與上級(jí)首長(zhǎng)的深切關(guān)懷和幫助是分不開的。下面，是他的主要事跡。
嚴(yán)格要求，扎實(shí)工作。作為一名帶兵人和共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻沒(méi)有忘記自己的身份和職責(zé)也清楚認(rèn)識(shí)到只有素質(zhì)高才能樹立形象于廣大戰(zhàn)士中。年初他發(fā)現(xiàn)，骨干自身形象做得不夠，于是他仔細(xì)研究，在連業(yè)務(wù)會(huì)上以自己“開刀”，以普通一兵所要求的來(lái)管理自己，要求戰(zhàn)士做到的自己絕不去犯，還宣布了互相監(jiān)督的措施。從而，在全連骨干和戰(zhàn)士中影響極大，收到了明顯的效果。全連戰(zhàn)士的積極性和自覺(jué)性大大提高，帶動(dòng)人全連工作的順利開展。
他根據(jù)戰(zhàn)士的不同特點(diǎn)和心理從不同的角度去做戰(zhàn)士的思想工作，收到明顯的時(shí)效，有一名新兵不適應(yīng)環(huán)境的變化，產(chǎn)生了戀家思想，逃訓(xùn)而導(dǎo)致想逃跑，他得知這種情況，馬上找到這位新戰(zhàn)士，和他談人生，談理想，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流，使他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了重新回到了訓(xùn)練場(chǎng)。這次的思想工作也深深感觸了他的一些靈感，連隊(duì)人員多，思想復(fù)雜，骨干素質(zhì)偏低，干工作時(shí)缺乏思想上的管理，連隊(duì)黨支部對(duì)此聽(tīng)之，認(rèn)之，放任自流從而導(dǎo)致了工作下滑，針對(duì)一系列的問(wèn)題我在思想骨干會(huì)議上首先提議：進(jìn)行思想骨干培訓(xùn)。明確責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)良好的素質(zhì)對(duì)戰(zhàn)士進(jìn)行曲思想負(fù)輸。為了搞好思想工作的開展，協(xié)助抓好連隊(duì)經(jīng)常性思想工作，他曾六次與思想骨干一起分析全連官兵思想形勢(shì)，找干部戰(zhàn)士談心200多次，之外，為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)士三位一體的思想教育，他主動(dòng)向困難戰(zhàn)士家中寫信，從思想上給予戰(zhàn)士幫助，從而穩(wěn)定了戰(zhàn)士的思想，煥發(fā)了戰(zhàn)士的熱情，工作蒸蒸日上。 事跡材料網(wǎng)
嚴(yán)格管理，效果明顯。班長(zhǎng)，排長(zhǎng)等各級(jí)帶兵人都有自己明確的職責(zé)，他從訓(xùn)練著手抓管理，排長(zhǎng)、班長(zhǎng)各盡其責(zé)站好排頭兵，制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，明確任務(wù)進(jìn)行評(píng)比。在連隊(duì)上下形成了比勁十足。你追我趕的良好勢(shì)頭。各項(xiàng)工作開然有序，得到上級(jí)一致好評(píng)，也許是有那么一些經(jīng)驗(yàn)，在擔(dān)任連長(zhǎng)期間，他改進(jìn)管理方法，并且根據(jù)連隊(duì)實(shí)際情況和任務(wù)特點(diǎn)。制定一系列措施搞好連隊(duì)全面建設(shè)，他剛到連隊(duì)時(shí)，連隊(duì)由于長(zhǎng)時(shí)間的管理不當(dāng)，戰(zhàn)備訓(xùn)練各種秩序相當(dāng)混亂。他結(jié)合連隊(duì)這種實(shí)際找到了突破口，以訓(xùn)練帶動(dòng)一日生活制度的嚴(yán)謹(jǐn)性。從而為一年的管理工作的遠(yuǎn)航儲(chǔ)備了力量。再一個(gè)從“三相入手抓隊(duì)到養(yǎng)成，哨兵形象和禮節(jié)禮貌，抓完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)效和全連人員的精神風(fēng)貌和歌聲口號(hào)，抓內(nèi)務(wù)設(shè)施，通過(guò)一年的努力，連隊(duì)工作和發(fā)展趨勢(shì)成穩(wěn)步上升，得到了上級(jí)首長(zhǎng)的一致肯定。
部隊(duì)黨員事跡材料范例篇二
隨著我國(guó)軍事變革的大潮涌動(dòng),新一代地方大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)歷史性地加入到軍人的行列。他們?nèi)谌胲姞I(yíng),大有作為。太原理工大學(xué)畢業(yè)入伍的北京軍區(qū)某機(jī)械化步兵旅4營(yíng)炮兵連指導(dǎo)員屈**就是他們的杰出代表。
屈**以新知識(shí)、新理念、新視角帶兵育人,從軍6年,帶出兩個(gè)先進(jìn)連隊(duì),榮立一等功,被評(píng)為某集團(tuán)軍優(yōu)秀政治教員、北京軍區(qū)基層干部標(biāo)兵、全軍“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被官兵們譽(yù)為“士兵靈魂的工程師”。
慧眼看兵
指揮班戰(zhàn)士周章軍生性清高、自負(fù),連隊(duì)進(jìn)行炮兵訓(xùn)練時(shí),精通炮兵計(jì)算專業(yè)的周章軍不按照教材的要求做,受到班長(zhǎng)批評(píng),他反說(shuō)班長(zhǎng)的訓(xùn)練方法落后,班長(zhǎng)說(shuō):“咱倆比試比試!”結(jié)果班長(zhǎng)40秒完成的題,他20秒就完成了,弄得班長(zhǎng)下不來(lái)臺(tái)。
“非得殺殺他的傲氣不可!”班長(zhǎng)、排長(zhǎng)都建議連隊(duì)把周章軍調(diào)出指揮班。屈**卻認(rèn)為周章軍雖然性格孤傲,但腦瓜聰明,專業(yè)技能好,只要加以正確引導(dǎo),肯定是個(gè)好兵,不僅沒(méi)有把周章軍調(diào)出指揮班,還在全連推廣他的計(jì)算方法,使連隊(duì)的訓(xùn)練成績(jī)提高一大截。
不久,屈**利用一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)給周章軍出了一道專業(yè)題。周章軍埋頭研究半天也沒(méi)做出來(lái),屈**不到十分鐘就算出了答案,周章軍服了。屈**抓住機(jī)會(huì)委婉地告訴他，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,必須謙虛為人,而不是孤芳自賞,以技?jí)喝恕?/p>
從那以后,周章軍變得虛心了,合群了。營(yíng)里組織專業(yè)課目示范訓(xùn)練,屈**推薦他擔(dān)任小教員;上級(jí)組織軍事訓(xùn)練比武競(jìng)賽,屈**鼓勵(lì)他積極參加。有了施展本領(lǐng)的舞臺(tái),周章軍先后帶出6名專業(yè)骨干,被旅里評(píng)為訓(xùn)練尖子。
屈**慧眼看兵,摸透了兵員成分的新變化,尋找出思想政治工作的新規(guī)律。在別人眼里的“刺頭”兵,屈**卻認(rèn)為是“寶”。他隨身裝著一本“知兵錄”,每個(gè)戰(zhàn)士的成長(zhǎng)經(jīng)歷、愛(ài)好特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)、入伍動(dòng)機(jī)、人生追求等,他都了如指掌。他用系統(tǒng)分析法總結(jié)出一套思想工作的招法和體會(huì):內(nèi)向的戰(zhàn)士多善于思考,外向的多富有組織才能,“炮筒子”戰(zhàn)士集體榮譽(yù)感強(qiáng),鉆牛角尖的戰(zhàn)士往往見(jiàn)解獨(dú)特。屈**就像一名技藝高超的工匠,善于從戰(zhàn)士的個(gè)性中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),精心雕琢,先后將70名精靈古怪的戰(zhàn)士帶成優(yōu)秀士兵。
知識(shí)育兵
屈**寫過(guò)一幅對(duì)聯(lián)鼓勵(lì)戰(zhàn)士成才:士官非官,能刻苦善鉆研士可超官;兵才是才,樹雄心立壯志兵亦成才。
戰(zhàn)士們愛(ài)聽(tīng)屈**講課,稱他是“有魅力的教育專家”?？汕?*第一次給戰(zhàn)士上政治輔導(dǎo)課時(shí)并不受戰(zhàn)士歡迎,當(dāng)時(shí)他剛從太原理工大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位,入伍到連隊(duì)任排長(zhǎng)。他覺(jué)得挺委屈,為了這堂輔導(dǎo)課,他準(zhǔn)備了好幾天,可戰(zhàn)士們卻不感興趣。
到了晚上連隊(duì)看電視,他發(fā)現(xiàn)中央電視臺(tái)李詠主持的“幸運(yùn)52”深受戰(zhàn)士歡迎,白天打瞌睡的幾名戰(zhàn)士圍著電視機(jī)看得眉飛色舞。屈**從中受到啟示:思想活躍、追新求異是社會(huì)進(jìn)步和知識(shí)型士兵的特點(diǎn),思想政治教育只有適應(yīng)教育環(huán)境和教育對(duì)象的新變化,才能煥發(fā)活力。他重新備課后,又登上了連隊(duì)的講臺(tái)。
屈**把衡量社會(huì)生活水平標(biāo)準(zhǔn)的恩格爾系數(shù)引入課堂,從恩格爾系數(shù)的概念、換算公式,講到聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出恩格爾系數(shù)衡量生活水平的標(biāo)準(zhǔn);從改革開放20多年來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)的變化,講到建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)狀和前景。他講得生動(dòng)形象,論證句句在理,戰(zhàn)士們聽(tīng)得目不轉(zhuǎn)睛。從此,屈**注重向戰(zhàn)士傳遞新信息、新觀點(diǎn)。在我軍新的歷史使命教育中,他向戰(zhàn)士大講海洋、太空和電磁空間的有關(guān)科學(xué)知識(shí);在強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神教育中,他利用歷史典故暢談軍人培養(yǎng)尚武精神的重要性;他還用大學(xué)時(shí)學(xué)到的化學(xué)分子、物理電子和數(shù)學(xué)不等式解答官兵日常訓(xùn)練、生活遇到的一些疑難和困惑。
屈**還注重利用新技術(shù)創(chuàng)新政治教育的新手段。他借用心理學(xué)和心理分析軟件研究戰(zhàn)士情緒和思想變化曲線;借助互聯(lián)網(wǎng)、連隊(duì)局域網(wǎng)、影視廣播進(jìn)行教育引導(dǎo);從大量的音像、圖書資料中采集信息,堅(jiān)持每堂政治課都有多媒體教學(xué)課件,使政治教育視野廣闊、形象直觀。他還創(chuàng)建“歡樂(lè)在軍營(yíng)”、“每月說(shuō)法”等活動(dòng),使戰(zhàn)士們?cè)趭蕵?lè)中受教育、長(zhǎng)知識(shí)。
屈**在繼承我軍傳統(tǒng)思想政治工作方法的同時(shí)創(chuàng)新發(fā)展了思想政治工作方法。他可圈可點(diǎn)的創(chuàng)造、發(fā)明似一股清新之風(fēng),拓展了我軍思想政治工作思路,是廣大帶兵人的共同財(cái)富。
真情愛(ài)兵
4年前屈**所在團(tuán)搞了一個(gè)“誰(shuí)是你最喜歡的帶兵人”的民意測(cè)驗(yàn),出人意料,排長(zhǎng)屈**以高出兩票的得分超過(guò)了愛(ài)兵老典型楊指導(dǎo)員。于是,全師開展關(guān)于“屈**現(xiàn)象”的討論。討論的結(jié)果是:廣大士兵認(rèn)可屈**的新型愛(ài)兵方式。
談及屈**帶兵,戰(zhàn)士鮑志國(guó)說(shuō):“在他身上我們看到了新時(shí)代帶兵人的形象?！?/p>
屈**對(duì)兵愛(ài)得長(zhǎng)遠(yuǎn)。他認(rèn)為戰(zhàn)士把青春獻(xiàn)給了軍營(yíng),部隊(duì)有責(zé)任為他們的今后打算,因此無(wú)論他當(dāng)排長(zhǎng)還是當(dāng)指導(dǎo)員，他都十分注重用知識(shí)育人。屈**在連隊(duì)辦起文化補(bǔ)習(xí)、微機(jī)操作、財(cái)會(huì)入門、新聞寫作、實(shí)用英語(yǔ)、法律常識(shí)等培訓(xùn)班,并從戰(zhàn)士本職工作和未來(lái)發(fā)展需要出發(fā),為每名戰(zhàn)士設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)成才規(guī)劃。
屈**繼承了我軍愛(ài)兵的老傳統(tǒng)。屈**當(dāng)排長(zhǎng)時(shí),一連三天,發(fā)現(xiàn)同住一個(gè)宿舍的戰(zhàn)士李濤每天總是比別人早起20分鐘,偷偷洗床單。屈**耐心詢問(wèn)原因，李濤紅著 臉說(shuō):“我有尿床癥,當(dāng)兵前到許多大醫(yī)院看過(guò),還是根治不了。”李濤怕戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)自己尿床,每天晚上至少要起來(lái)上兩次廁所,這樣一來(lái),經(jīng)常是半睡半醒。怕睡眠不足,影響訓(xùn)練,李濤干脆找了塊塑料布,每天晚上熄燈后把它鋪到床上,第二天早晨提前起床,把塑料布藏起來(lái),換一塊床單,再清洗尿濕的床單。
聽(tīng)完小李的訴說(shuō),屈**對(duì)他說(shuō):“你不要著急,從今晚起,你就不要再鋪塑料布了,由我給你當(dāng)鬧鐘?！睆拇?每天午夜12時(shí)和凌晨3時(shí),屈**都準(zhǔn)時(shí)叫醒李濤,一連堅(jiān)持了兩個(gè)多月。直到有一天,李濤悄悄在他耳邊說(shuō):“排長(zhǎng),你的定時(shí)鬧鐘已經(jīng)裝在了我的腦海里,到時(shí)我準(zhǔn)醒,你可以安心睡覺(jué)了!”
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