干部入黨自傳

　　入黨自傳是申請入黨的同志向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式,也是黨組織全面地、歷史地了解申請入黨人的重要材料。下面是小編為大家收集整理的3篇干部入黨自傳范文，歡迎大家閱讀。

　　干部入黨自傳范文一

　　我是1971年12月出生的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會。為使黨組織全面地了解我，下面把我的個人成長經歷和思想演變過程作一回顧。

　　1978年9月2日，我懷著童年的夢想上了x x x 小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間里，給我印象最深的，對我?guī)椭逃畲蟮木褪俏业睦蠋煆?x x。從她那里我知道了許多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。那時我雖然但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里，老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學打掃衛(wèi)生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經常閃現在眼前，高舉起小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了班級學委、少先隊大隊長的職務，由于表現突出，被評為紅花少年、優(yōu)秀干部、三好學生等。在老師的培養(yǎng)下，加上我自身的努力，1984年，我以優(yōu)異的成績考入x x x中學。

　　上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發(fā)了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在1987年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。雖然工作量較大，我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優(yōu)秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，又以優(yōu)異的成績考入x x x高中。

　　高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發(fā)很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《共產黨宣言》。使我對共產主義有了初步認識，再聯系平常在報紙上、電視中看到的共產黨員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾„„高中學習很緊張，但我作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、游行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場以后，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩(wěn)立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。

　　我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。

　　在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落后、發(fā)展很不平衡的農業(yè)大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業(yè)大學。來到學校后，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發(fā)現有很多同學有自卑感，認為上農業(yè)院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發(fā)，聯系將來，給同學們講述農業(yè)發(fā)展的前景和農業(yè)是我國基礎產業(yè)的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態(tài)度，在期末考試中，我班同學無人補考。我和另兩名同學還獲得獎學金。

　　1994年結束了大學生活，被分配到縣農業(yè)局，成為一名國家干部。剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的，一切都得從頭做起。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。到了新單位以后，大學把我迫切要求入黨的材料轉了過來。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續(xù)要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北洼村蹲點，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地政府和鄉(xiāng)、村干部共同研究，從本地的資源出發(fā)，確定脫貧致富項目，選準了發(fā)展多種經營，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹、養(yǎng)雞、養(yǎng)*，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，有的農民雖然暫時沒有見效益，但發(fā)展?jié)摿艽?在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子。我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續(xù)為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發(fā)揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望，請組織幫助我考驗我。

　　干部入黨自傳范文二

　　我是****年*月出生于**省**市的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業(yè)局工作，現在當一名大學村官，為鄉(xiāng)村致富富出謀劃策。

　　****年***月***日，我懷著童年的夢想上了**小學。在這段時間里，給我印象最深的，對我?guī)椭逃畲蟮木褪俏业睦蠋?**。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起?；鶎庸珓諉T入黨自傳由提供!

　　于是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛(wèi)生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以后，我擔任了班級學習委員等職務，由于表現突出，被評為優(yōu)秀干部、縣級三好學生等。在老師的培養(yǎng)下，****年，我以優(yōu)異的成績考入***中學。

　　上中學以后，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國***的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在****年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優(yōu)秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，以優(yōu)異的成績考入前郭五中。

　　我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發(fā)很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《***宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的***員無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾......

　　高中生活中，學習很緊張，作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、游行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場以后，我更加感受到黨的偉大。

　　同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩(wěn)立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。

　　在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落后、發(fā)展很不平衡的農業(yè)大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了**大學。來到學校后，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發(fā)現有很多同學有自卑感，認為上農業(yè)院校沒有大"出息"，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發(fā)，聯系將來，給同學們講述農業(yè)發(fā)展的前景和農業(yè)是我國基礎產業(yè)的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態(tài)度，在期末考試中，我班同學無人補考,我和另兩名同學還獲得獎學金。

　　大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，并在假期里深入農村，同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。

　　鄧小平南巡講話，xx大的召開，開創(chuàng)了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發(fā)展展示了廣闊的發(fā)展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業(yè)科學技術，為我國的農業(yè)發(fā)展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養(yǎng)教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

　　****年結束了大學生活，剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續(xù)要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地村干部共同研究，從本地的資源出發(fā)，確定脫貧致富項目，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發(fā)展?jié)摿艽?在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

　　我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續(xù)為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發(fā)揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為社會主義現代化建設添磚加瓦!

　　干部入黨自傳范文三

　　姓名xxx，男，漢族，1947年2月11日生于山西省孝義縣兌鎮(zhèn)鄉(xiāng)偏城村貧苦的農民家庭?，F在中國人民解放軍陸軍第二十八集團軍政治部工作，任紀委辦公室副主任(以副頂正)。

　　一、家庭及社會關系

　　解放前，家境貧窮，父親張立光被迫給地主扛活謀生。家鄉(xiāng)解放，分得田地耕牛，互助組、合作化開辟了富裕之路。“黨是救星”“社會主義好”，在自己幼小的心靈里打下了深深的烙印。

　　家庭八名成員，除父親{已故)外，有母親徐忠堂，還有一兄一弟兩姐一妹，均已成家。兄張福棟、姐張福蘭為中共黨員。本人與1947年結婚，愛人周春英，生二女，家庭狀況良好。社會關系主要成員有姨姨徐春蓮，家庭婦女。家庭及社會關系主要成員均無政治歷史問題。

　　二、寒窗生活十四載

　　自幼喜歡讀書。六歲上幼智班。1954年9月至1958年7月在本村初小1至4年級;1958年9月至1960年7月在桑灣村高小5至6年級;1960年9月至1963年7月在兌鎮(zhèn)初中1至3年級;1963年9月至1968年1月在汾陽高中1至3年級。1966屆高中畢業(yè)。

　　學生時代，劉胡蘭、向秀麗、劉文學、雷鋒、王杰、焦玉祿等英雄人物的事跡給自己以深刻的影響和熏陶，促使勤奮好學，刻苦奮進。八歲加入少先隊，十四歲加入共青團，十七歲擔任高中班團支書。學業(yè)成績總評優(yōu)秀。曾被評為優(yōu)秀少先隊員、模范共青團員、四好團支書。

　　三、戌塞生涯二十年：

　　1968年2月，志愿報名，光榮應征入伍，來到北京軍區(qū)工程兵第六工區(qū)一六五團二連。迎接第一個考驗的是艱苦的施工任務。面對“住山溝、爬山頭、拿鎬頭、搬石頭，外加窩窩頭”，決心自覺磨練。年終受到連嘉獎，被黨支部列為新兵中第一個“納新”發(fā)展對象。1969年調工區(qū)政治部宣傳科從事新聞報道工作，年底部隊移防北上，工區(qū)改編為陸軍第二0六師，本人服從改編，隨隊北上。1971年5月被提升為干部報道員;1972年1月被提為見習干事;1973年4月被提為新聞干事，一直到1976年10月，七年間，經常深入連隊調查情況，加班

　　加點趕寫稿子，采寫的稿件曾被《人民日報》、《解放軍報》、《新華社通稿》及部分省級報刊、電臺刊用過。 1976年10月調到本部組織科當干事。1979年6月任組織副科長。1981年4月提升為秘書科長。四年間，正值粉碎“_”之后，做了大量組織整頓工作。受到師黨委嘉獎，出席了北京軍區(qū)第四屆黨代會。

　　1981年6月調陸軍第六十九軍紀委辦公室任副團職紀律檢查員。1985年9月部隊合并整編，任陸軍第二十八集團軍紀委辦公室副主任(以副頂正)。在六年多的時間里，埋頭苦干，認真履行職責。對錯誤的東西，敢于斗爭;對無端的壓力，剛直不阿;對困難和干擾，不屈不撓，以對黨的誠心，任勞任怨地工作著。在組織的培養(yǎng)下，1984年9月至1985年2月參加了石家莊高級陸軍學校政治輪訓隊短期培訓，由于學業(yè)優(yōu)秀，受到高校黨委嘉獎。接著于1985年9月參加了該校組織的函授大學政治指揮專業(yè)的在職學習，經三年考試合格，取得函大畢業(yè)證書。于此同時，1984年參加了山西高等教育黨政干部基礎理論專業(yè)的自學考試，于1987年6月全部課程考試合格，取得畢業(yè)證書。實現了在學生時代未能實現掌握大專知識的夙愿。

　　四、加入黨組織及其活動

　　1970年4月在黨組織的培養(yǎng)教育下，經共產黨員姚炳鑫、石寶根二同志介紹，我抱著為共產主義奮斗終身的思想動機，光榮地參加了中國共產黨。入黨后，嚴格要求自己，認真執(zhí)行決議，遵守紀律，發(fā)揮模范作用。由于組織信任，1979年6月擔任師政治部黨支部組織委員，1981年4月擔任黨支部副書記。1985年12月擔任二十八集團軍政治部黨委委員，集團軍紀委委員，1987年12月任集團軍紀委。在任黨內職務期間，能堅持黨的民主集中制原則，積極完成黨的工作。

　　五、對““””教訓和改革意義的認識

　　1966年，正當抓緊時間復習功課，準備考取大學的時候，““””發(fā)生了。它荒廢了學生的學業(yè)，耽誤了求知的寶貴時光。““””期間，思想幼稚、單純、感情樸素。但沒有參加過造反派組織，沒有參加任何武斗事件，沒有任何打砸搶行為。通過1985年整黨學習，進一步認識到，““””不是任何意義上的革命或社會進步，是領導者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和人民帶來嚴重災難的內亂。黨的十一屆三中全會以來，黨堅持實事求是，進行了一系列的拔亂反正，恢復了毛澤東思想的本來面目，改革開放給社會主義帶來生機。整黨中，經過群眾評議，組織批準，在自我鑒定的基礎上進行了黨員登記。最近，認真學習黨的十三大精神，深刻認識到，社會主義初級階段的理論和黨的基本路線，發(fā)展了科學社會主義的理論，只有堅持經濟建設中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，中國才有出路。激發(fā)自己為實現黨的基本路線積極工作。

　　六、自我認識和鑒定：

　　好的方面：(1)政治思想上是堅定的。能夠認真學習馬列主義毛澤東思想和黨的路線、方針、政策，忠于黨忠于黨的事業(yè)，能夠以黨的利益為重，關鍵時刻思想過硬，具有犧牲精神。(2)對事業(yè)是熱情的。能服從組織分配干一行愛一行專一行，從事宣傳、組織、紀檢工作，每一行都入門快，干得實，有獨立工作的能力。(3)學習上是刻苦的。有勤學好問，學而不厭的精神，善于向書本學習，向群眾學習，向實際工作學習。有一定的理論水平、科學知識和道德修養(yǎng)。

　　(4)團結上是顧大局的。具有思想工作的能力，能夠以大局為重，維護整體的利益，團結絕大多數同志包括不同意見的同志一道工作，即使在復雜的情況下也能堅持黨性，為了團結，委曲求全。(5)工作作風比較深入。具有吃苦精神，能深入實際，深入群眾，有調查研究的能力，善于研究問題。

　　不足之處：(1)對馬列主義理論系統(tǒng)學習和聯系實際研究新情況還不夠;(2)適應新形勢工作需要的業(yè)務水平還有差距，特別掌握新時期必要的科學文化知識還不夠。

　　今后要適應新時期的要求，樹立新的更高的標準，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)長，克服不足，努力經受執(zhí)政和開放的雙重考驗，更好地為人民服務。

　　七、各階段證明人：

　　小學讀書階段，證明人高昌盛，現在孝義縣偏城村勞動;初中階段，證明人梁國威，現在孝義縣高中特級教師;高中階段，證明人張學斌，現在孝義縣委辦公室工作。在連隊當戰(zhàn)士時，證明人武毓昌，現在汾陽縣農科所工作。從事新聞報道階段，證明人石寶根，現在山西省人事局調研室工作;在組織科工作期間，證明人楊振東，現在四川省鹽亭縣人事局工作。任秘書科長期間，證明人白先合，現任集團軍地炮旅政治部主任。在六十九軍紀辦當副團檢查員時，證明人周林青，現在本部石家莊干休所;在集團軍紀委辦工作階段，證明人劉增華，現任紀委辦文職副書記。