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幼兒園家長會安全工作應(yīng)急預(yù)案

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幼兒園的家長會可能會出現(xiàn)狀況,這就需要幼兒園做好家長會安全工作應(yīng)急預(yù)案,接下來,學(xué)習(xí)啦小編為你分享幼兒園家長會安全工作應(yīng)急預(yù)案,希望對你有幫助。

幼兒園家長會安全工作應(yīng)急預(yù)案一:組織機構(gòu)與人員分工

為確保家長會的順利召開,防止發(fā)生安全事故,或發(fā)生安全事故時能及時有效的處理,能積極配合,指揮得當(dāng),處置有方,避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失。根據(jù)實際情況成立家長會安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

由幼兒園園長總負責(zé),各班主任主要負責(zé)本年級具體事宜和本班情況。

幼兒園家長會安全工作應(yīng)急預(yù)案二:可能出現(xiàn)的事故分析

(一)停電。

(二)失火,主要是電路失火和明火失火(會議期間嚴禁吸煙)。

(三)出入會場捅擠(此可能較小,加強組織完全避免)。

(四)會場外幼兒圍觀,造成門口不暢

(五)樓梯踩踏事故(按照逃生演練方案各樓梯口設(shè)置護導(dǎo)教師引導(dǎo))。

(六)發(fā)生各類暴力事件。

(七)如遇特殊災(zāi)害(如雷電、地震等),實施緊急疏散。

幼兒園家長會安全工作應(yīng)急預(yù)案三:分工、任務(wù)、要求

為確保有意外事件發(fā)生時,各項應(yīng)急工作能高效、有序的進行,特設(shè)立以下各應(yīng)急處置小組,各組設(shè)兩名負責(zé)人,當(dāng)?shù)谝回撠?zé)人不在現(xiàn)場時,由第二負責(zé)人遞進為第一負責(zé)人,緊急處理突發(fā)事件,同時根據(jù)現(xiàn)場不同情況緊急啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

(一)事故處理組:

校長為第一負責(zé)人、年級組長為第二負責(zé)人,成員為學(xué)校安排的護導(dǎo)教師,名單見家長會方案附件。

主要任務(wù)是:如果發(fā)生意外事件,迅速組織人員疏散。

(二)疏散引導(dǎo)組:

由__x為第一負責(zé)人, 當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)為第二負責(zé)人,成員由班主任組成。

主要任務(wù)是:

1.安排、檢查、督促當(dāng)天值班校干值勤,以保證大門暢通。

2.準備好手持式話筒。

3.如果發(fā)生意外事件,立即用話筒命令臺下參會人員不得混亂,聽從指揮。

4.迅速組織發(fā)生事故地點的人員從安全通道有序疏散,撤離現(xiàn)場,到操場集中并清點人數(shù)。

5.疏散時從離發(fā)生事故最近地點撤離。

6.為即將前來增援的公安消防部門人員、車輛清除道路障礙、開辟通道,引導(dǎo)其進入有利地形,積極配合公安消防部門的各項工作。

(三)水電保障與人員救護組:

__x為第一負責(zé)人,成員由總班主任老師組成。

主要任務(wù)是:發(fā)生火情后立即斷電、并增大水源壓力。校醫(yī)要盡快組織人力、物力趕赴現(xiàn)場對傷員實施救護,根據(jù)要求學(xué)校應(yīng)迅速派車輛,將危重傷員送往附近醫(yī)院進行救治。

(四)現(xiàn)場協(xié)調(diào)組:

分管__x為第一負責(zé)人,園委會成員組成。

主要任務(wù)是:對現(xiàn)場的情況進行認真、科學(xué)的分析,根據(jù)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,靈活調(diào)配,正確指揮現(xiàn)場人員的有效使用,確保應(yīng)急工作忙而不亂,高效有序,以免因人為因素造成人員生命、財產(chǎn)損失。

幼兒園家長會安全工作應(yīng)急預(yù)案四

一、總則

(一)目的:有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財產(chǎn)安全。

(二)工作原則:以教辦領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立指揮中心,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。

(三)編制依據(jù):《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

(四)適用范圍:幼兒園。

二、組織體系及職責(zé)任務(wù)

(一)應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)

1、決策機構(gòu):指揮中心,負責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2、工作機構(gòu):應(yīng)急工作組,負責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。

(二)組織體系框架:見附表1。

三、預(yù)防預(yù)警機制

(一)預(yù)防預(yù)警信息

幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

(二)預(yù)防預(yù)警行動

對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓(xùn),提高防范意識和防范能力。

三、應(yīng)急響應(yīng)

(一)分級應(yīng)急響應(yīng)

突發(fā)事件的報告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——幼兒園園長——教辦————主管領(lǐng)導(dǎo)。

(二)信息報送和處理

突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞,由相關(guān)部門和人員進行確認,分清事件的等級,由決策機構(gòu)進行決策處理。

(三)指揮和控制

由指揮中心進行指揮,由工作組進行現(xiàn)場控制。

(五)緊急處置

處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實處置措施。

(六)救護和醫(yī)療

現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫;對輕傷人員進行處置,并協(xié)同運輸將重傷人員護送到上級醫(yī)院。

(七)應(yīng)急人員的安全防護

對可能涉及的應(yīng)急人員進行定期培訓(xùn),加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護的工作流程,同時提供必要的防護器械。

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