中學(xué)緊急疏散的預(yù)案
中學(xué)緊急疏散的預(yù)案
一、指導(dǎo)思想
為了提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,最大限度地減輕不安全因素造成的損失,切實(shí)保障師生在校期間的人身安全,特制定本緊急疏散預(yù)案。如遇有緊急情況(火災(zāi)、地震、晚自習(xí)放學(xué)停電等其他緊急情況)發(fā)生,全校將按此方案緊急疏散避險(xiǎn)。
二、預(yù)案執(zhí)行組織機(jī)構(gòu):
xx(全校緊急疏散總指揮 職責(zé):指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。)
xx(后勤保障和緊急救援總指揮)
xx、xx(初三年級(jí)教學(xué)樓指揮 職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。)
xx、xx(基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)樓指揮職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。)
xx(新宿舍樓指揮職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。)
xx(老宿舍樓指揮 職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。)
xx、xx(操場(chǎng)集中指揮 職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生在操場(chǎng)有序集中。)
三、教職工任務(wù)分工
1、上課教師:正在上課的教師聽到緊急疏散信號(hào)后,應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),按照課堂所在位置給學(xué)生講清疏散通道,迅速組織學(xué)生離開教室,在室內(nèi)學(xué)生全部撤離后,隨同并組織上課班級(jí)的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域。
2、班主任:緊急疏散信號(hào)發(fā)布時(shí),未在班上上課的班主任老師,聽到信號(hào)后,應(yīng)立即前往自己所在班級(jí)上課教室,與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。在其他班級(jí)上課的班主任老師,首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的職責(zé)任務(wù),待班主任到達(dá),情況交待清楚,在確無特殊情況需要共同處理時(shí),可以前往自己所在班級(jí)。
3、其他未上課教職工:一層值班室的教職工,聽到疏散信號(hào)后,立即將各大門向外張開,然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學(xué)生。體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。各層未擔(dān)任班主任和未任課教師,在關(guān)照上一層下來的學(xué)生的同時(shí),還應(yīng)組織好本層學(xué)生的轉(zhuǎn)移,并全面檢查本層各個(gè)房間和位置,防止有滯留學(xué)生,到上面一層學(xué)生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢后,方可撤離。
4、宿舍學(xué)生疏散時(shí),宿舍管理員負(fù)責(zé)指揮疏散。宿舍管理員首先打開防盜門,并立即進(jìn)行報(bào)警取得援助。
四、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布
當(dāng)緊急情況(火災(zāi)、地震)發(fā)生時(shí),應(yīng)及時(shí)發(fā)出緊急疏散的信號(hào)。有廣播、電鈴、哨聲、人工疾呼等。采用何種方式依當(dāng)時(shí)情況而定。在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時(shí),宜采用電鈴信號(hào)加校園廣播,電鈴信號(hào)為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲;在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí),可采取哨音信號(hào),哨音信號(hào)也為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲。信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(zhǎng)或校領(lǐng)導(dǎo)通知相關(guān)人員實(shí)施.緊急疏散信號(hào)從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。
五、疏散通道劃分
1、上課期間疏散通道劃分
上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分?;A(chǔ)年級(jí)教學(xué)樓的八(1)和八(2)由東側(cè)樓梯疏散,其他各班都從中間樓梯下來。初三教學(xué)樓各班和在其他各室的學(xué)生都順樓梯下。平房學(xué)生可從教室直接到達(dá)操場(chǎng)。注意不能在樓梯上擁擠,以免造成踐踏事故。
2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分
課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在哪個(gè)班級(jí)位置活動(dòng),就沿上課時(shí)間所在班級(jí)或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。
3、中午睡覺和晚上睡覺時(shí)間疏散通道劃分
中午睡覺和晚上睡覺時(shí)間緊急疏散以各宿舍所在位置劃分。
六、安全集結(jié)地域
學(xué)生撤出樓門后,應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路,迅速向操場(chǎng)中心位置集結(jié)。各班班長(zhǎng)和體育委應(yīng)主動(dòng)招呼本班同學(xué)集中在一起。班主任到達(dá)安全集結(jié)地域后,應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況,迅速報(bào)告,并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。
七、具體組織實(shí)施;
教學(xué)樓緊急疏散
聽到緊急疏散信號(hào)班主任(任課教師)即刻打開教室前門,靠后門同學(xué)迅速打開教室后門,全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下,1至4排學(xué)生一個(gè)跟一個(gè)走前門,4排后學(xué)生按倒順序一個(gè)跟一個(gè)走后門,排2列縱隊(duì)依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場(chǎng)疏散。學(xué)生走完后,上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。如果有,要及時(shí)將該生帶離教室。學(xué)生迅速撤離時(shí),禁止攜帶物品。