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小學(xué)消防逃生演練方案

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  通過(guò)疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)消防逃生方面的演練方案,供大家參考。

  小學(xué)消防逃生演練方案一:

  一、演練目的

  通過(guò)應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在火災(zāi)、地震等險(xiǎn)情來(lái)臨時(shí),我校應(yīng)急疏散工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:應(yīng)急避震和緊急疏散

  2、對(duì)象:全體師生。

  3、時(shí)間:20XX年3月28日上午11:50開(kāi)始

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé):

  總指揮:錢(qián)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)演練的總體指揮工作

  副總指揮:薄堅(jiān)堅(jiān)、陸國(guó)強(qiáng)負(fù)責(zé)演練的總體協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:劉漢文負(fù)責(zé)演練的現(xiàn)場(chǎng)指揮工作(具體負(fù)責(zé)小學(xué)部)。

  毛友強(qiáng)負(fù)責(zé)演練的現(xiàn)場(chǎng)指揮工作(具體負(fù)責(zé)中學(xué)部)

  李旭祥、吳穎負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集工作

  李旭祥負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)(小學(xué))

  吳穎負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)(中學(xué))

  張榮祥、屠明明和校衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的安全工作

  四、工作小組:

  1、協(xié)助指揮小組:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

  職責(zé):班主任分別到各自班級(jí),年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助,負(fù)責(zé):(1)帶領(lǐng)學(xué)生撤離;

  (2)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

  2、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)小組:

  (小學(xué))吳國(guó)鋒、吳建琴、章錦梅、錢(qián)曉英、金月紅、李小彥

  (中學(xué))李杰、高自然、趙慧江、房施佾、方愛(ài)華、劉恒群、劉廣萍、徐備榮、陳有為

  疏散引導(dǎo)員職責(zé):負(fù)責(zé)在指定位置指引學(xué)生沿指定路線(xiàn)有序撤離;應(yīng)控制學(xué)生下樓速度,要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。引導(dǎo)已下到平地的學(xué)生迅速往校園指定地帶撤離(已下到平地的學(xué)生應(yīng)以跑步的形式向指定地點(diǎn)集結(jié))

  3、宣傳小組:各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

  4、攝像:錢(qián)小平

  職責(zé):負(fù)責(zé)攝像

  5、救護(hù)小組:蔣歆保安

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等;

  6、演練計(jì)時(shí)小組:劉漢文

  職責(zé):演練時(shí)計(jì)時(shí)。

  五、疏散線(xiàn)路及疏散引導(dǎo)小組具體分工:(詳見(jiàn)附表1)

  六、疏散前的注意事項(xiàng):

  1、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

  2、疏散前各班要注意做好分組工作,并要求做好學(xué)生成二路縱隊(duì)同時(shí)出發(fā)的安排,以避免造成混亂。

  3、演練疏散前,班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育,要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。

  4、演練領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  七、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:

  總指揮(陸國(guó)強(qiáng))在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們!錦繡學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。警報(bào)響(10秒)疏散廣播:“老師同學(xué)們請(qǐng)注意,這是地震警報(bào)。同學(xué)們聽(tīng)到廣播后不要慌亂,迅速蹲在課桌旁邊,聽(tīng)從指揮。第二次聽(tīng)到警報(bào)聲響起就有序撤離教學(xué)大樓,由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離”。

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、總指揮發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。(陸國(guó)強(qiáng))

  2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

  3、一分鐘后,第二次響起警報(bào)聲(20秒)。

  4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  緊急疏散演練

  1、警報(bào)響(5秒)后總指揮(陸國(guó)強(qiáng))發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。(警報(bào)響計(jì)時(shí)組開(kāi)始計(jì)時(shí))

  2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),第一、二組從前門(mén)走,第三、四組從后門(mén)走,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門(mén)。(以?xún)陕房v隊(duì)站在走廊上)

  3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下成兩路縱隊(duì)有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  4、疏散引導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。

  5、吳穎、李旭祥清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告薄堅(jiān)堅(jiān);薄堅(jiān)堅(jiān)及時(shí)確認(rèn)疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。

  6、十分鐘后,一聲長(zhǎng)哨,結(jié)束演練。

  八、演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。疏散既要迅速又要有序。在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒,防止踩踏事故發(fā)生。

  3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。

  4、年級(jí)組、班級(jí)嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

  5、班主任帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離,B班主任(不做疏散引導(dǎo)員的B辦主任)在前,班主任在后,最后撤離。

  九、撤離后學(xué)生安全管理:

  1、各班A、B班主任負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。師生按照疏散路線(xiàn)撤離,到達(dá)指定場(chǎng)地成4路縱隊(duì)站立。

  2、各班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn),報(bào)告級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)向李旭祥(小學(xué))、吳穎(中學(xué))匯報(bào)人數(shù);李旭祥、吳穎報(bào)告薄堅(jiān)堅(jiān);薄堅(jiān)堅(jiān)及時(shí)確認(rèn)疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。

  十、演練結(jié)束

  各班到達(dá)集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,宣布演練結(jié)束。演練結(jié)束后,各班要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高師生應(yīng)急避震的能力。

  20XX年3月22日

  小學(xué)消防逃生演練方案二:

  為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力,特制定本演練方案。

  一、演練目的

  針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn),以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時(shí)間

  20XX年5月20日

  三、演練地點(diǎn)

  由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn)(內(nèi)操場(chǎng))

  四、演練信號(hào)

  開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

  五、演練指揮

  總指揮:

  副總指揮:

  職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

  六、工作小組

  1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和上課教師。

  職責(zé):

  (1)演習(xí)前講解疏散路線(xiàn)和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

  (2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

  (3)到達(dá)集合場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報(bào);

  (4)到達(dá)集結(jié)場(chǎng)地后對(duì)學(xué)生的安全管理。

  2、應(yīng)急疏散小組:

  總負(fù)責(zé):xxx

  樓梯負(fù)責(zé)人:xxx

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。

  每個(gè)樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員,負(fù)責(zé)對(duì)通道情況進(jìn)行監(jiān)控,指揮、引導(dǎo)學(xué)生按就近路線(xiàn)撤離。

  以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

  2、警戒小組:xxx

  職責(zé):負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

  3、宣傳小組:xxx

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

  4、救護(hù)小組:xxx

  職責(zé):制訂救護(hù)方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

  5、報(bào)警小組:xxx

  職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警,發(fā)布演練信號(hào)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。

  6、計(jì)時(shí)小組:xxx

  職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

  七、疏散管理

  A、疏散命令:由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。

  B、疏散信號(hào):指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意,學(xué)?,F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全,請(qǐng)全校師生按照學(xué)校安排的行走路線(xiàn)有序迅速地撤離到指定地點(diǎn),請(qǐng)大家務(wù)必聽(tīng)從指揮,不要慌亂!”

  老師必須立刻停止教學(xué)工作,施令:“全體立正,放凳,排隊(duì)!”環(huán)視整個(gè)教室,座位上無(wú)滯留人員,立刻施令:“出發(fā)!”

  C、疏散路線(xiàn):學(xué)生成二路縱隊(duì)從前門(mén)出教室。各班的疏散線(xiàn)路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。

  D、疏散順序:按就近安全出口撤離原則,以擬定順序?yàn)闇?zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi),原則上按先“著火層”,后“以上層”,再“下層”的順序疏散學(xué)生。

  E、疏散引導(dǎo):應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

  F、集合地點(diǎn):分別到達(dá)指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇,發(fā)出指令。

  G、人員清點(diǎn):協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

  八、演練準(zhǔn)備階段

  應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置,班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線(xiàn)。

  所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù),向本樓層的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況,各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

  ●注意事項(xiàng):

 ?、偾妩c(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),態(tài)度要溫和,要有效穩(wěn)定他們的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。

  ②各工作小組長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  九、正式演練階段

  (1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (2)發(fā)布疏散信號(hào)。

  (3)緊急疏散:

  ①在各層安全管理員的指揮下,全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線(xiàn)有序疏散,撤離到集合場(chǎng)地。

 ?、诟靼嘀魅巍⑸险n老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

 ?、廴绨l(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。

 ?、軕?yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。

  A、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告:學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無(wú)傷害人員。

  B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,本次演練用時(shí)XX,全體人員疏散完畢。

  C、宣傳小組向總指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,疏散現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。

  十、終止?fàn)顟B(tài)

  總指揮:宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)成功。

  ●注意事項(xiàng):

 ?、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

 ?、诂F(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

  ③各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
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