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防震減災(zāi)科普作文

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  防震減災(zāi)關(guān)乎我們的生命安全,今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了防震減災(zāi)科普作文,希望對你有幫助。

  防震減災(zāi)科普作文篇一

  地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

  我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角

  。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

  今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué).“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維

  持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們一定要學(xué)會自救。

  我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

  我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責(zé)”

  防震減災(zāi)科普作文篇二

  生命是1,其它是0。要想守住1,就把其它不安全隱患排除掉。

  單單的兩個數(shù)字告訴我們,防災(zāi)減災(zāi)任重而道遠(yuǎn),不是一蹙而就,需要打持久戰(zhàn)。因為災(zāi)害就在身邊,觸手可及。人累了,可以休息;災(zāi)害卻沒有累的那一刻,它無時無刻不存在著,只要瞅準(zhǔn)時機,就立馬爆發(fā)。

  一個災(zāi)害毀掉的不僅僅是一個家庭,對國家對社會危害不可低估。遠(yuǎn)離災(zāi)害,建設(shè)幸福家園,減災(zāi)防災(zāi)從我做起不是一句口號,而是最樸實的一句話,它讓我們更加珍愛生命愛護(hù)環(huán)境。

  災(zāi)害不是生來就有的,是客觀存在的,既然不能避免,就可以想方設(shè)法減少。授人以魚不如授人以漁,掌握了遠(yuǎn)離災(zāi)害的逃生本領(lǐng)就等于為自己多了一道道護(hù)身符,災(zāi)害來臨時,靠誰不如靠自己,因為命運的閥門自己攥著。汶川大地震最牛的校長讓全校孩子無一傷亡就是一個生動的例子,他為學(xué)生的生命安全贏得了先機。和平的年代,因了該校長平時居安思危,將防震演練當(dāng)做一件大事來抓,有了憂患意識,孩子們在平時積累了豐富的防震經(jīng)驗,在地震來臨時才會臨危不亂。

  相比而言,我們有些警鐘卻敲得太沉太重了,令人痛心疾首。

  災(zāi)害離人類咫尺天涯,人人關(guān)注災(zāi)害,人人防災(zāi)減災(zāi)才會把災(zāi)害降到最低限度。就拿避雷針來說,或許有些人不以為然。某單位的一通信機房,多年來一直沒出過什么大事,時間久了,漸漸的也麻痹了,可誰知雷魔王沒忘,隨著夏天一聲晴天霹靂,多少年沒見過的滾雷出現(xiàn)了,一個大火球,貼著草坪就進(jìn)了機房,整個通信全癱瘓了,等事后一查,避雷針接地不好,可一切都晚了。

  防災(zāi)減災(zāi)不要忽視了家庭的力量,家庭的力量不可小覷,正因如此,山東省抓大不放小,緊緊抓住防災(zāi)減災(zāi)的牛鼻子—讓家庭參與進(jìn)來。據(jù)媒體報道山東省用五年左右的時間給每戶城市家庭配備一對滅火器;制定一套消防安全宣傳教育制度與居民防火公約;每棟住宅確定一名專兼職消防安全員并為該住宅樓繪制、張貼一張疏散逃生示意圖;建立一支志愿消防隊伍;鼓勵家庭配備一套簡易疏散逃生裝置,減災(zāi)防災(zāi)無小事,此舉讓全民防災(zāi)成為了現(xiàn)實。

  自然界的災(zāi)害并不是一成不變的,因而多掌握些減災(zāi)防災(zāi)知識很有必要,減災(zāi)防災(zāi)要從娃娃抓起,生于憂患死于安樂,從小對孩子樹立防災(zāi)減災(zāi)意識,這才是最根本的,畢竟黃金有價,生命無價。

  防災(zāi)減災(zāi)助人就是助自己,從我做起,從小事做起,從身邊做起,只要人人都做到了這一點,珍愛大自然愛護(hù)生命和公共財產(chǎn)的安全,自覺投入到防災(zāi)減災(zāi)中,樹立防災(zāi)減災(zāi)既是對自己負(fù)責(zé)也是對國家負(fù)責(zé)的精神,摒棄小我思想,弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神,人鼎勝天,再大的災(zāi)難我們都能克服。

  防震減災(zāi)科普作文篇三

  那個讓人難忘的下午,當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時,誰也不曾想過,無情的災(zāi)難會降臨到汶川同胞們的身上,就在那一瞬間,無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康,就在那一瞬間,一座座高樓變成了一片廢墟,就在那一瞬間,無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個汶川縣 。就是那一天——5月12日,給人類留下不可磨滅的教誨,防災(zāi)減災(zāi)日將是那次地震留下的腳印,這一天將永遠(yuǎn)提醒人類——防災(zāi)、減災(zāi)!

  我國是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一,自然災(zāi)害頻發(fā)、分布廣、損失大,是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。20世紀(jì)的觀測事實已表明,氣候變化引起的極端天氣氣候事件(厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風(fēng)暴、高溫天氣和沙塵暴等)出現(xiàn)頻率與強度明顯上升,直接危及我國的國民經(jīng)濟發(fā)展。因此,我認(rèn)為,現(xiàn)在應(yīng)該非常重視防災(zāi)減災(zāi)的問題。有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。

  但是,一些由地球本身造成的災(zāi)難人類是很難防備的。我們不僅需要防備一些災(zāi)難,還需要具備一些基本的防災(zāi)知識和自衛(wèi)知識。地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

  地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。

  例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。

  還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手.......這些知識我們應(yīng)該牢記在心。

  災(zāi)難顯然是是無情的,但這又能怪誰呢?只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護(hù)自然環(huán)境,這便就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约喊?而這,我們更應(yīng)該從小做起! 首先少砍伐樹木,多植樹造林,然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾,回收垃圾,接著人人心中要有環(huán)保意識,要正確認(rèn)識環(huán)保的重要性,最后要知道“善待地球就是善待自己”!

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長. 讓我們行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓祖國的明天更加美好,更加燦爛!


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