學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治方案范文4篇

　　地質(zhì)災(zāi)害是指在自然或者人為因素的作用下形成的，對人類生命財產(chǎn)、環(huán)境造成破壞和損失的地質(zhì)作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治方案，希望對你有幫助。

　　學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治方案一

　　為切實(shí)作好地質(zhì)災(zāi)害防治工作，避免或最大限度地減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，確保校舍和師生生命財產(chǎn)安全，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)要求及法律法規(guī)，并從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，特制訂本預(yù)案。

　　一、災(zāi)害性質(zhì)

　　本預(yù)案所稱突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害，是指自然因素或者人為活動引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面陷塌等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害。

　　二、應(yīng)急分類

　　地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急分：臨災(zāi)應(yīng)急和災(zāi)害應(yīng)急兩類。

　　三、救災(zāi)機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

　　(一)、地質(zhì)災(zāi)害防治、救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組 長：……

　　副組長：…… …… ……

　　成 員：…… …… ……及班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé)：

　　1、建立學(xué)校及周邊地質(zhì)、地貌檔案，建立有效的預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防和快速反應(yīng)體系，加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治知識的宣傳教育，作好日常監(jiān)控工作。

　　2、根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害險情或?yàn)?zāi)情，決定是否啟動本預(yù)案，統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)工作，執(zhí)行上級地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)的指揮和下達(dá)其它地質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任務(wù)。

　　3、監(jiān)督、檢查、落實(shí)各部門地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)情和險情的調(diào)查，預(yù)防災(zāi)害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提出應(yīng)急防范的對策和措施。

　　(二)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)分組及職責(zé)

　　指揮組負(fù)責(zé)人：……

　　警戒組負(fù)責(zé)人：……

　　救護(hù)組負(fù)責(zé)人：……

　　疏散組負(fù)責(zé)人：……及班主任

　　1、救災(zāi)注意事項(xiàng)：

　?、佟?dāng)某處發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待救災(zāi)人員前來搶救而延誤時機(jī)。

　　②、迅速切斷配電箱總電源等。

　?、?、救災(zāi)人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

　?、?、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　　2、各組職責(zé)：

　　指揮組：(1)、熟悉學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、清楚學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害的地點(diǎn)、范圍;(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(4)、了解電線鋪設(shè)的線路;(5)、了解災(zāi)害的走勢;(6)、確定逃生路線、避險場所、救護(hù)方案。

　　警戒組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、當(dāng)某處發(fā)生災(zāi)害時，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，避險場所，以便疏導(dǎo)他人逃生;(3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入災(zāi)害現(xiàn)場。

　　救護(hù)組：(1)、應(yīng)具備救護(hù)常識;(2)、應(yīng)了解一般藥物的使用;(3)、清楚指定的逃生路線;(4)、根據(jù)傷情緊急救護(hù)，或送醫(yī)院治療。

　　疏散組：(1)、利用學(xué)校報警設(shè)施和廣播迅速報道逃生方案;(2)、確定預(yù)警信號和撤離路線，組織班主任有序疏導(dǎo)學(xué)生。

　　四、災(zāi)情調(diào)查

　　災(zāi)情發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助查明原因，提供必要的信息。

　　五、善后處理

　　在事故發(fā)生后的善后處理過程中，應(yīng)積極穩(wěn)妥地開展工作，立即將受傷人員送往醫(yī)院治療，盡量安慰受傷人員及家屬，妥善解決他們的要求，并盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。事故處理結(jié)束后，及時將事故處理結(jié)果書面報告縣教育局。

　　學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治方案二

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)達(dá)州市國土資源局，教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<國土資源部、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校校區(qū)舍地質(zhì)災(zāi)害防治工作的通知>的通知》要求，確保全縣中小學(xué)校安全，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，提出以下貫徹實(shí)施意見，望遵照執(zhí)行。

　　一、提高認(rèn)識，明確責(zé)任

　　中小學(xué)校是未成年人集中場所，確保安全至關(guān)重要。受自然環(huán)境等因素制約，全縣不少學(xué)校處于地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)，防災(zāi)能力和措施相對薄弱，隨時面臨地質(zhì)災(zāi)害造成群死群傷事故的發(fā)生，已經(jīng)成為目前加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　各中小學(xué)校必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，高度重視學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害防治工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》(國務(wù)院第394號令)和《四川省地質(zhì)環(huán)境管理?xiàng)l例》，把它作為執(zhí)政為民，創(chuàng)建和諧社會的一項(xiàng)具體行動，徹底排查隱患，落實(shí)防范措施;加強(qiáng)宣傳教育，完善應(yīng)急預(yù)案，堅決杜絕因地質(zhì)災(zāi)害造成的學(xué)校重(特)大傷亡事故。

　　二、建立機(jī)構(gòu)，全面普查

　　為貫徹落實(shí)部、省、市關(guān)于中小學(xué)校安全防范工作的精神，有效防止中小學(xué)校校區(qū)(舍)周邊地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)損失，經(jīng)縣國土資源局、縣教育局會商決定：從十二月一日至十二月三十一日，開展全縣中小學(xué)校校區(qū)(舍)及周邊地質(zhì)環(huán)境普查工作，凡是存在(可能存在)地質(zhì)災(zāi)害的學(xué)校都要分類登記造冊，作為國土資源部門、教育部門和學(xué)校進(jìn)行整治、加強(qiáng)監(jiān)督的依據(jù)，作為進(jìn)一步開展地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查、勘查工作，向各級人民政府申報立項(xiàng)整治的依據(jù)。普查工作按照分片普查，逐校排查的原則，采取重點(diǎn)查和一般查相結(jié)合，徹底摸清轄區(qū)學(xué)校面臨的地質(zhì)災(zāi)害威脅，存在后地質(zhì)災(zāi)害類型和危險程度。第一普查小組：由莫建全、吳世康、涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管國土、教育工作的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、學(xué)校校長、國土資源所所長組成，負(fù)責(zé)渠江、天星、城郊、板橋、三板、寶城、有慶、鮮渡、瑯琊、卷硐片區(qū);第二普查小組：由程興社、許明勇、涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管國土、教育工作的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、學(xué)校校長、國土資源所所長組成，負(fù)責(zé)臨巴、土溪、流溪.三匯、豐樂、文崇、涌興、貴福、巖峰、清溪、靜邊片區(qū)。

　　三、健全制度，落實(shí)應(yīng)急處置預(yù)案

　　凡是可能受到地質(zhì)災(zāi)害威脅的學(xué)校，都要有針對性地制定相應(yīng)防范措施，健全管理制度，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，做好日常(特別是汛期)監(jiān)管工作，建立有效的預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防和快速反應(yīng)體系。要建立和完善各種應(yīng)急處置預(yù)案，盡量周全考慮可能發(fā)生的情況，研究制定對策，同時加強(qiáng)搶險救災(zāi)隊伍建設(shè)，儲備相應(yīng)搶險物資，全面提高學(xué)校應(yīng)急應(yīng)變能力。

　　四、加強(qiáng)教育，努力提高師生防災(zāi)救災(zāi)能力

　　學(xué)校是加強(qiáng)防災(zāi)救災(zāi)教育的主要陣地。各中小學(xué)校要把防范地質(zhì)災(zāi)害的要求作為重要內(nèi)容，納入學(xué)校安全教育課程，增加地質(zhì)災(zāi)害防治知識，提高教育的針對性和時效性。教育活動要形式多樣，寓教于樂。借助科普讀物、影像資料、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等手段，通過專題講座、參觀考察、疏散演練、知識競賽等方式，提高師生防范意識和救護(hù)能力。要特別注意加強(qiáng)教職員工的教育培訓(xùn)工作，做好應(yīng)急預(yù)案演練，通過采取各種行之有效的措施，進(jìn)一 步增強(qiáng)各中小學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)能力，從而確保師生生命財產(chǎn)安全。

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