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關(guān)于身體健康重要議論文

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關(guān)于身體健康重要議論文

  由于隨著科技和社會的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,當(dāng)代人把身體健康看得越來越重,對自己的飲食習(xí)慣,藥物的使用與濫用和急救知識等格外關(guān)注。下面是小編為你精心整理的關(guān)于身體健康重要議論文,希望對你有幫助!

  關(guān)于身體健康重要議論文篇1

  【摘要】心理活動、社會關(guān)注、亞健康、調(diào)整。

  人的心理活動包括心理過程和個性心理。心理過程有認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程,個性心理包括個性傾向。在人的一生中,心理過程隨著年齡的發(fā)展而展示出不同的特點。大學(xué)生作為特定年齡段、生活在特定環(huán)境中的社會群體,心理過程具有特殊性,主要表現(xiàn)在記憶、思維、想象等方面。如何根據(jù)這些特性來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,是擺在高等院校教師面前的重要任務(wù)。大學(xué)生是國家的棟梁和民族的希望,他們的健康成長事關(guān)國家富強(qiáng)、社會發(fā)展、人類文明。

  黑龍江大學(xué)負(fù)責(zé)心理健康教育的崔建華教授說,目前的中國大學(xué)生看起來有喜有憂。喜的是,他們已有了很強(qiáng)的獨立性和自我經(jīng)營、學(xué)習(xí)、發(fā)展的能力。憂的是,他們的心理狀況與整個社會大背景下國人的心理健康狀況密切相關(guān),社會上各種各樣的風(fēng)氣不斷影響著原本清純的大學(xué)校園,校園已不是一片凈土,大學(xué)生的心理問題已經(jīng)十分集中和突出。

  目前,我國高校學(xué)生心理教育工作已經(jīng)步入全面發(fā)展時期,已有三分之一的高校成立了大學(xué)生心理健康教育機(jī)構(gòu),有些高校的心理咨詢中心已具備相當(dāng)?shù)囊?guī)模和水平。他們開展了許多諸如心理沙龍、心理交流等活動來宣傳大學(xué)生心理健康的必要性,一批專業(yè)化的心理健康教育與心理咨詢隊伍正在逐漸成長。

  【關(guān)鍵詞】心理活動、社會關(guān)注、亞健康、調(diào)整。

  【正文】

  人一生中,每進(jìn)入一個新的環(huán)境,都會遭遇一系列新的問題,都會遇到一些成長過程中必然會遇到的新矛盾。人類成長智慧啟示我們:成長中的矛盾,正是推動我們進(jìn)行新的學(xué)習(xí)、獲得新的適應(yīng)能力的力量。本篇將擇要介紹大學(xué)生心理健康的一般問題。希望這些知識能夠幫助我們建立正確的健康觀、人生觀,能掌握正確理解社會、文化與自我的方法,學(xué)會有效籌劃自已的大學(xué)生活,盡快適應(yīng)環(huán)境,接受新的挑戰(zhàn),以清醒的認(rèn)識、積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志走上成才之路。

  隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的整體發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平迅速提高,人們在追求身體健康的同時,也關(guān)注著心理健康,作為天子驕子的大學(xué)生也不例外?,F(xiàn)今的大學(xué)生具有開闊的視野,活躍的思維,追求個性化的生活方式,充滿著色彩浪漫的情感,但同時也面臨著新的心理問題和沖突。

  健康是人生的第一財富。對作為天子嬌子的大學(xué)生來說,心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。

  心理健康是由心理衛(wèi)生的概念延伸過來的。心理健康通常是指一種積極的心理狀態(tài),心理衛(wèi)生則是指一切維護(hù)心理健康的活動及研究心理健康的學(xué)問。

  心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)

  我們時常在各種報刊雜志上看到目前大學(xué)生中存在較為嚴(yán)重的心理問題,大學(xué)生中有心理障礙甚至精神病的人數(shù)還在不斷增加。大學(xué)生心理健康已經(jīng)漸漸成為社會關(guān)注的焦點,一些大學(xué)生因心理問題休學(xué)、退學(xué)的不斷增多,自殺、兇殺等一些反常或惡性事件不時見諸報端,今年初發(fā)生的劉海洋硫酸傷熊事件,社會對大學(xué)生心理健康的關(guān)注達(dá)到高潮。人們不禁要問——現(xiàn)在的大學(xué)生怎么了!?

  大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者,在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時,大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高,很容易受挫折,并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問題。從外部環(huán)境看,當(dāng)前不斷變化的思想觀念、社會生活環(huán)境等都對大學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響,大學(xué)生必須快速適應(yīng)緊張的社會生活節(jié)奏;就業(yè)競爭的加劇所帶來職業(yè)選擇的提前以及與之相關(guān)的高強(qiáng)度的心智付出等也使大學(xué)生的心理壓力進(jìn)一步加大。從大學(xué)生自身看,大學(xué)正是人生成長與發(fā)展的重要時期,大學(xué)生的生理、心理與社會化的協(xié)調(diào)發(fā)展中存在這樣或那樣的矛盾沖突,理想自我與現(xiàn)實自我往往會發(fā)生矛盾。面對這些問題,如果大學(xué)生不能很好地適應(yīng)環(huán)境解決問題,就會產(chǎn)生一系列的心理障礙甚至精神疾病。

  因此,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認(rèn)識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實踐活動,豐富人生經(jīng)驗。

  在長期的探索與實踐中,人們逐步認(rèn)識到,健康并非非此即彼的特征,而是一個動態(tài)的、相對的、連續(xù)變化的過程,“亞健康狀態(tài)”是由前蘇聯(lián)學(xué)者N?布赫曼提出的,即介于健康與非健康之間的中間狀態(tài),是機(jī)體在內(nèi)外環(huán)境不良刺激下引起心理、生理發(fā)生異常變化,但尚未達(dá)到明顯病理性反應(yīng)的程度。從生理學(xué)角度來講,就是人體各器官功能穩(wěn)定性失調(diào)尚未引起器質(zhì)性損傷。“亞健康狀態(tài)”主要表現(xiàn)為:各項身體指標(biāo)無異常,但與健康人相比,生活質(zhì)量低、學(xué)習(xí)工作效率低、注意力分散、生活缺乏動力、學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)、有些茫然不知所措,感覺生活沒勁。軀體反映為睡眠質(zhì)量不高,容易疲勞,身體乏力,食欲不振。盡管亞健康狀態(tài)并非嚴(yán)重的心理問題,如果不引起高度重視,極易引發(fā)相應(yīng)的心理問題。

  據(jù)一項對大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生的亞健康狀態(tài)主要表現(xiàn)為:人生目標(biāo)茫然,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動力缺失,生活目標(biāo)隨波逐流,常有無意義感伴隨,自卑與自負(fù)兩極振蕩,懶散與退縮,恐懼失敗等。事實上,任何一個處于亞健康狀態(tài)的大學(xué)生,對于黃金年華、美麗大學(xué)生活的感受力下降,對自我發(fā)展的心理預(yù)期也會變得不確定,人際吸引力降低而且自我滿足感不高,內(nèi)在潛能不能夠充分發(fā)掘。

  導(dǎo)致大學(xué)生亞健康狀態(tài)的原因很多,除由于過度疲勞造成的精力、體力透支,人體生物周期中的低潮時期,身體疾病等因素外,心理疾病也是一個非常重要的原因。人體若處于亞健康狀態(tài)時,容易患病,身心感到不適,對學(xué)習(xí)、生活和身心健康造成不良影響,不能很好發(fā)揮體力和心理上的潛力。因此應(yīng)重視大學(xué)生的亞健康狀態(tài),采取有效的措施使有缺陷或障礙的身心功能得到改善、增強(qiáng)或補(bǔ)償,從亞健康狀態(tài)轉(zhuǎn)歸到健康狀態(tài)。為預(yù)防與消除亞健康狀態(tài),大學(xué)生應(yīng)做好以下方面:

  1、適度運動。“生命在于運動”,大學(xué)生應(yīng)堅持適宜的活動內(nèi)容和活動方式,或者選擇參加各項能延緩人體各器官的衰退老化的健身運動,如游泳等。

  2、全面均衡適量的營養(yǎng)。人體對各種物質(zhì)的需求量都有一個度,過量攝入將會適得其反,高糖、高鹽、高脂肪食物的長期過量進(jìn)食,尤其是飽和脂肪酸過量會導(dǎo)致亞健康狀態(tài)。因此均衡適量的營養(yǎng)是維護(hù)健康的基本手段之一。

  3、保持心理健康。長期的精神刺激和壓力以及長期的壓抑憤怒等負(fù)性情緒,也是導(dǎo)致亞健康的一個方面的因素。保持良好的心態(tài)、樂觀豁達(dá)、奮發(fā)進(jìn)取的精神,是防治亞健康的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生可適當(dāng)培養(yǎng)業(yè)余愛好,如讀書、聽音樂、練字畫等有益于身心健康的活動。

  4、提高自我保健意識。日常生活中戒除不良習(xí)慣和嗜好如吸煙、酗酒、偏食,做到飲食有節(jié),起居有常,不過度勞累,提高自我保健意識,自覺構(gòu)筑控制亞健康發(fā)生的第一道防線。克服不良生活方式是防治亞健康狀態(tài)的身體基礎(chǔ)。

  5、適時干預(yù)。采取藥物預(yù)防、保健品調(diào)理、體育鍛煉相結(jié)合的干預(yù)措施,對失眠多夢、口腔潰瘍、消化不良和軀體疼痛等癥狀,可適當(dāng)用藥或理療或心理治療等,使機(jī)體能轉(zhuǎn)歸健康。

  關(guān)于身體健康重要議論文篇2

  摘要:

  隨著時代的發(fā)展,人們對飲食的看法從色香味到注重食品的健康問題,人們一直在追尋一種好吃吃好的健康理念,但是人們對怎樣飲食才健康知之甚少。怎樣才能吃得健康,國內(nèi)外對于食品健康的不同狀況,哪些是健康的飲食習(xí)慣等,都是人們很關(guān)心的問題。

  關(guān)鍵詞:

  飲食;健康。

  前言:

  近年來,隨著科學(xué)水平的飛速發(fā)展,人民生活水平的提高。人們對飲食的要求已經(jīng)不再局限于吃飽、吃好,更要在飲食中得到健康。

  正文:

  1.吃的健康的含義

  “安生之本,必資于食,不知宜食者,不足以生存也”。

  以此我們可以看出吃什么以及如何吃都是時刻的關(guān)系到我們的身體健康,甚至是關(guān)乎人的生存質(zhì)量。健康飲食的要點就是:合理偏食為健康充電,缺啥補(bǔ)啥;少食肉類食品和動物性脂肪,多吃植物性食物和新鮮蔬菜及水果,注意蛋白質(zhì)攝取均衡,減少不良的飲食習(xí)慣。還可以根據(jù)不同的年齡段選擇不同的食物。古人尚且如此看重吃的作用,那么在這個物質(zhì)豐富的年代,我們就應(yīng)該吃得好,吃得健康,吃得放心。

  2.國內(nèi)外吃的現(xiàn)狀

  2.1從全球來看

  根據(jù)世界衛(wèi)生組織的估計,全球每年發(fā)生食源性疾病數(shù)十億人。發(fā)達(dá)國家(包括美國)發(fā)生食源性疾病的概率也相當(dāng)高,平均每年有1/3的人群感染食源性疾病。這表明,工業(yè)化程度的發(fā)達(dá)并不能保證食源性疾病爆發(fā)危險性的降低,反而由于工業(yè)化程度越發(fā)達(dá),食物供應(yīng)鏈越難控制,一旦發(fā)生食品安全問題,其影響面和波及面會更大。另一方面,由于工業(yè)化產(chǎn)品的規(guī)模大,不安全食品的召回、銷毀所帶來的經(jīng)濟(jì)損失也會更大。也就是說,每年由數(shù)十億例食源性疾病而導(dǎo)致的醫(yī)療費增加,以及產(chǎn)品的銷毀可帶來數(shù)十億美元的消耗。由此可以看出,食品安全對社會、對經(jīng)濟(jì)的影響是非常大的,在食品安全不良的條件下,兒童、孕婦、年老體弱者和免疫力低下的人群更容易感染食源性疾病,成為最主要的受害人群。

  2.2中國的現(xiàn)狀

  以熱食、熟食為主,是中國人飲食習(xí)俗的一大特點。這和中國文明開化較早和烹調(diào)技術(shù)的發(fā)達(dá)有關(guān)。中國古人認(rèn)為:“水居者腥,肉臊,草食即膻。”熱食、熟食可以“滅腥去臊除膻”(《呂氏春秋. 本味》)。中國人的飲食歷來以食譜廣泛、烹調(diào)技術(shù)的精致而聞名于世。史書記載,南北朝時,梁武帝蕭衍的廚師,一個瓜能變出十種式樣,一個菜能做出幾十種味道,烹調(diào)技術(shù)的高超,令人驚嘆。

  《小康》雜志社第六年推出“中國飲食小康指數(shù)”。2009~2010年度中國飲食小康指數(shù)為76.4分在五項決定中國飲食小康指數(shù)的測評指標(biāo)中,飲食安全得分最低,僅57.3分。這不奇怪。2009年,中國人仍然沒吃明白的東西很多:特侖蘇奶中的OMP是什么東西、涼茶安全不安全、碘鹽要不要繼續(xù)吃、礦泉水里有沒有砒霜等等,八成以上城市居民能做到一日三餐,過半數(shù)人一頓飯20分鐘左右,但1/5的人經(jīng)常因為工作或其他事情改變或壓縮吃飯時間,更有甚者一天只吃一頓飯。飲食偏好上,川菜是最受歡迎的菜系,辣味為多數(shù)人所偏愛。對于風(fēng)光一時的麥當(dāng)勞、肯德基等洋快餐,八成以上市民認(rèn)為那是垃圾食品。

  中國養(yǎng)生歸結(jié)出:食療不如動療,動療不如心療!就是說你吃什么都不如你多運動好,多運動,還不如你心情開朗,心平氣和,一身輕松來得更好。大家觀察一下歷代的帝王和富豪們,他們有很多的錢財,可以買到很多補(bǔ)藥,擁有最好的醫(yī)生,但長壽的不多!反而中國山區(qū)的農(nóng)民,吃的是五谷雜糧,常勞作,沒什么煩心的事,空氣山水又好,長壽的就很多很多。 所以吃不在于好,而在于吃得健康。

  3.如何做一個健康的飲食者

  3.1養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣

  “早吃好,中吃飽,晚吃少”;這是現(xiàn)在絕大多數(shù)人的生活觀念,他們從以前的“好吃,吃好”,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的吃健康。可要吃健康,就得有一個健康的飲食習(xí)慣。

  宜細(xì)嚼慢咽:這不僅有助于唾液分泌,幫助消化,而且能減輕胃的負(fù)擔(dān)。 宜暖:俗話說:“一熱三解”,暖食味道好。中醫(yī)認(rèn)為,胃喜熱惡寒,寒易傷脾胃。食用生冷食品及瓜果均適量,應(yīng)利于胃的消化、吸收;否則,會造成腹痛、嘔吐、腹瀉等病癥。

  宜少:在日常飲食中,少吃多滋味,忌暴飲暴食,要做到善食還要善節(jié)。 宜軟:堅硬的食物難以消化,特別是老年人及胃弱者,一日三餐烹煮飯菜應(yīng)以爛熟為好。

  宜淡:中醫(yī)認(rèn)為,多食堿,傷心傷骨;多食辣,傷肝傷脈;多食酸,傷脾傷筋;多食甜,傷腎;因此,節(jié)制飲食,多吃淡味,對健康大有好處。

  宜素:現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,常吃蔬菜、豆制品有利于健康,也不易發(fā)胖;常吃素食,還具有防癌抗癌作用。

  宜坐:飲食保健專家指出,邊走邊吃,不衛(wèi)生;蹲著進(jìn)食,不利于消化。因此坐著用餐,對身體健康十分有益。

  宜靜:用餐時,宜安靜的品嘗美味;而談笑進(jìn)食,很容易嗆咳;哭著用餐,或者生氣吃飯,對身體健康很不利。飲食習(xí)慣對人體健康有很大影響,良好的飲食習(xí)慣,是保證健康的重要措施。

  3.1.1早餐很重要

  早晨這頓非常關(guān)鍵,營養(yǎng)要求比較高:吃水果最有利于吸收其營養(yǎng),

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