做家務的初中作文

　　做力所能及的家務有利于培養(yǎng)孩子的責任感。孩子從小做力所能及的家務事，就會在不斷的實踐中逐步認識到自己是家庭的一員，應該而且必須完成一份家務勞動，為家庭集體承擔一份責任，從而逐步形成一種家庭責任感。這種家庭責任感，便是今后社會責任感的基礎。下面是學習啦小編整理的五篇做家務的初中作文，供大家參考一下!

　　做家務的初中作文篇一：

　　富蘭克林曾經說過：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”于是，我就開始了勞動——

　　“老媽，我來也!”媽媽聽見后，放下手中的活，看著我飛奔過來。“哎呦!”“不好意思，剎車失靈，多多見諒。”一不小心，我和媽媽撞了個滿懷。媽媽說：“怎么了?急乎乎的?”她滿臉疑惑。我拍著胸脯對媽媽說：“不用你擔心，我來幫你啦!”話音剛落，就搶走了媽媽的“戰(zhàn)斗武器”，孤身一人來到了前線。

　　“啊!怎么這么多’敵人‘呀!”沒關系，哈哈，看看本姑娘的厲害!“無敵旋風掃!”我掃，我掃，我掃掃!呼!戰(zhàn)斗在我的汗水中結束。討厭的垃圾全都敗下陣來，我完勝!把它們全都倒進了垃圾桶。呀，怎么還有灰塵?哈!我大笑，嘗嘗本姑娘的“高壓水槍拖”!我把拖把浸濕了之后，立即來到了第一前線?；覊m部隊挺厲害的，我和它們大戰(zhàn)了幾百個回合后，它們終于敗下陣來。真不容易呀!

　　正準備去衛(wèi)生間洗手呢。一看，我的臉已經變成了“大花臉”!我真是倒霉!我立即將灰塵根據地用清水洗掉，它們一個個喪生了。

　　這一次勞動真累，我終于體驗到了大人們的辛苦!

　　做家務的初中作文篇二：

　　我盼望的星期天到了，我的心情是那么的愉快，因為今天我也能像爸爸媽媽那樣做家務勞動了。

　　“你的任務是掃地和拖地”，爸爸說“干好了可有獎勵哦!”聽見這話，我的心里美滋滋的，多好的美事啊，不干白不干，還有獎勵呢!想到這里，我一蹦三尺高。我先把地掃了掃，很不認真，沒有掃到東西。爸爸見了，說：“做事可需認真些，獎勵不容易得到哦!”“是。”我說道。我又認認真真地掃了一遍，從里到外掃，這次可不大意了地面上也幾乎沒有了灰塵。“第一個任務通過，該進行第二個任務了。”爸爸說。

　　我又先把拖把在水臺里泡了兩分鐘，然后又學著爸爸媽媽的樣子把拖把里的水壓出些，就拿出來，又從里往外拖，把廚房、起居室、四個臥室和廁所、陽臺都拖了拖。覺得不太干凈，又專心致志的拖了一遍，這回終于拖干凈了。“任務完成了。”我說。“不錯，干凈的很，過來我屋子里。”我看了看那一塵不染的地面，高興的笑了。

　　我來到爸爸的臥室，“這是你的五元獎金，拿去吧。”“耶!”我在這次活動中總結出了一個道理：做事只要專心去做，才能成功。

　　做家務的初中作文篇三：

　　星期六那天，我做了不少家務，可讓我感觸最深的是洗碗。

　　那天中午，我們在家里吃了午飯，舅媽和弟弟出去了。我本來想去玩，可看見碗沒人洗，于是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到廚房里，生怕把它打碎了。拿完以后，又拿起海綿，擠點洗潔精，再用力地搓出泡泡來，拿起第一個碗，左手拿碗，右手用力擦著，順時針里里外外都洗了一遍。后來的碗我都是照那個樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點洗不掉，再重復多洗幾遍。每個碗都要重復洗上四次，前兩遍用洗潔精，后兩遍用清水。最后我打開水龍頭沖完后用干毛巾擦干，放進柜子里，把地拖了拖就出去玩了。

　　晚上舅媽回來后，看到我把碗洗得干干凈凈，特別高興。我看著電視的時候，看舅媽在打掃房間，就又幫她把房間打掃得干干凈凈。以前舅媽很信任我，經過做這兩次家務，她更信任我了。

　　勞動使我快樂，所以我們要通過我們的勞動，把這份舒適帶給朋友、家人、老師，和更多的人，讓她們快樂每一天。