2017年中考總分?jǐn)?shù)是多少備考常見誤區(qū)(3)
2017年中考備考常見誤區(qū)
基礎(chǔ)缺乏
缺乏對教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí),以及對基礎(chǔ)知識、語法項(xiàng)目等進(jìn)行小結(jié)整理,知識結(jié)構(gòu)松散,理解模糊。沒有靜心對中考題進(jìn)行深入研究,盲目搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,耗費(fèi)了大量時(shí)間卻收效甚微。
建議:教材是學(xué)生復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù),舍“本”求利,會(huì)得不償失。即將備戰(zhàn)中考的考生需關(guān)注自我復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)歸納語言點(diǎn),理清脈絡(luò)。腦子中只有清晰完整的“知識網(wǎng)絡(luò)圖”,才能在解決具體問題時(shí)得心應(yīng)手。
課后多翻看以前做過的試題、練習(xí),尤其是那些錯(cuò)題,分析原因,理清思路,整理歸納,如可按語法、固定搭配、交際用語等分類,還可以細(xì)化,把知識點(diǎn)串成一條線,相比臨考前大量“題海戰(zhàn)術(shù)”耗時(shí)又耗精力的做法,更能取得事半功倍的效果。
詞匯語感不強(qiáng)
其次詞匯量有限,閱讀面不廣,也導(dǎo)致考試中理解判斷錯(cuò)誤多。有的學(xué)生在語法內(nèi)容上鉆牛角尖,而不重視朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成,語感的培養(yǎng)。
建議:近幾年的中考單選題很少單純考查語法、語言知識,而側(cè)重體現(xiàn)語言形式與意義之間的緊密聯(lián)系,突出在真實(shí)的語境和交際情景中考查英語知識、語法知識,強(qiáng)調(diào)將英語知識提升為在語境中解決實(shí)際問題的能力。閱讀理解中選擇的短文體裁多樣,題材豐富,如廣告、電子郵件、旅游手冊、風(fēng)土人情、科普文化等,話題源于生活,主要考查學(xué)生獲取信息、處理信息的能力,根據(jù)上下文及語境猜測詞義的能力,以及在對文章的整體理解的基礎(chǔ)上,把握語言材料的主旨和深層含義。
聽力訓(xùn)練缺乏
聽力訓(xùn)練缺乏計(jì)劃性、恒久性,沒有養(yǎng)成常聽、多聽的習(xí)慣。而在應(yīng)試中忙于筆試部分的答題,忽略了對聽力題目的仔細(xì)審題,因此在聽力內(nèi)容只讀一兩遍的情況下,學(xué)生緊張匆忙中答題常會(huì)帶來不應(yīng)有的失誤。其次,在任務(wù)形聽力中,不習(xí)慣跟著要求先完成某項(xiàng)任務(wù),導(dǎo)致選擇時(shí)茫然而無從下筆。
建議:學(xué)生平時(shí)需加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累,多利用一切機(jī)會(huì)聽聽英美人士朗讀的錄音材料,而且研究2015年的聽力題型,熟悉中考聽力題的語音、語調(diào)、語速,在考前一個(gè)月多聽模擬聽力試題。在聽的過程中做到一看、二聽、三做、四查。聽前要瀏覽聽力試題,做到心中有數(shù),聽時(shí)要沉著、冷靜,要精力集中、精神放松。學(xué)會(huì)抓住材料大意、側(cè)重關(guān)鍵詞,通篇考慮、合理推斷。第一步走穩(wěn),在后面筆試部分的答題過程中會(huì)更有信心,發(fā)揮出正常水平。
大量做題補(bǔ)課
面對升學(xué)在即,九年級學(xué)生會(huì)積極地嘗試改變自我,在意志上、在行動(dòng)上尋求自我完善,希望克服以往學(xué)習(xí)過程中思想上、行為上的不足之處,爭取大幅提升學(xué)習(xí)效果,以求實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)效果。于是,在其中很多人的身上,大量耗時(shí)間、大量做題目、大量去補(bǔ)課的現(xiàn)象時(shí)常可見。這種精神是值得嘉許的,但“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學(xué)的。
分析在九年級學(xué)習(xí)中,不光要努力,更要掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,掌握學(xué)法、提升效率、循序漸進(jìn)、適度緊張是非常重要的。所以,不能只靠喊口號扎猛子,而是首先要靜下心來仔細(xì)分析個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和存在的問題,充分征求老師的意見,借鑒成功同學(xué)的做法,認(rèn)真制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要求高
中考是選拔考試,這就對七年級、八年級年級時(shí)學(xué)習(xí)成績并不理想的學(xué)生造成很大的心理壓力。于是,在一些孩子身上,會(huì)出現(xiàn)與家長、老師的要求格格不入的行為,諸如對學(xué)習(xí)成績無所謂、行為習(xí)慣逐漸散漫,甚至發(fā)生更為嚴(yán)重的叛逆對立現(xiàn)象。要求越緊,反抗越強(qiáng),失望也就越大。
分析對于這一部分學(xué)生,需要家長、老師保持冷靜,切忌一味地責(zé)怪埋怨,要多去了解孩子,經(jīng)常進(jìn)行平等的交流,把握問題的所在,解除孩子的困惑,爭取孩子的配合,加強(qiáng)科學(xué)的引導(dǎo)。家長要改變不切實(shí)際的要求,和孩子共同確定符合孩子實(shí)際能力和意愿的目標(biāo),共同向著這一目標(biāo)努力,使之認(rèn)識到“我盡力,我也行”。
專攻難題
許多成績好的學(xué)生都會(huì)在課后攻克“偏題”、“難題”,這種戀戰(zhàn)的方式,對中考壓軸題有所幫助,但是在總體意義上講是浪費(fèi)時(shí)間的,是不值得的。做偏題難題可能會(huì)帶給成績好的學(xué)生成就感,但是一旦做不出來,也會(huì)打擊到學(xué)生的自信心,從而影響中考的復(fù)習(xí)與考場的發(fā)揮。這種做法不好,也沒有必要,更不提倡。
不求實(shí)際
分析別人的一些學(xué)習(xí)方法看似不錯(cuò),但并非與自己的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣吻合,全盤接受、臨時(shí)改變自己也許會(huì)帶來學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。面對各種繁復(fù)的信息,家長和學(xué)生一定要保持冷靜的頭腦,不慌亂,不盲從,要認(rèn)真分析研究,多方咨詢,信任老師,這樣才能確保無誤。選擇適合自己的,才是最好的。
花錢來補(bǔ)
在升學(xué)過程中,要面對自費(fèi)擇校的問題,“分?jǐn)?shù)不夠,花錢來補(bǔ)”,是相當(dāng)一部分家長和學(xué)生的選項(xiàng)。在實(shí)際生活中,不少家長對孩子提出的要求是“我們沒錢給你自費(fèi)上學(xué),只有靠你自己努力”。但是,你還會(huì)看到一部分家長會(huì)說“只要你好好努力,哪怕分不夠我也愿意花錢給你上學(xué)”,甚至還聽到家長會(huì)這樣說,“沒事,你該怎么學(xué)就怎么學(xué),學(xué)校我們已經(jīng)給你花錢找好了”。
分析也許分?jǐn)?shù)確實(shí)不是最重要的東西,但是一部分家長這樣的觀念,帶給孩子的有時(shí)不僅僅是對學(xué)業(yè)的松懈。更重要的是,有可能讓孩子在人生的一次考驗(yàn)中失去了奮斗、拼搏的動(dòng)力,讓孩子過早對家長產(chǎn)生依賴心理。所以,提醒家長們在孩子的九年級時(shí)光中,一言一行皆要慎重,要傳遞積極情緒。多加強(qiáng)學(xué)習(xí),多咨詢老師,提升自身素養(yǎng),陪伴孩子順利度過這人生的重要一年。
中考的注意事項(xiàng)
知識
中考應(yīng)當(dāng)做到五大知識準(zhǔn)備:明確考試性質(zhì)、考查原則、考試內(nèi)容;明確考試目標(biāo),狠抓基礎(chǔ)知識;查缺補(bǔ)漏,抓住薄弱環(huán)節(jié);接受學(xué)校復(fù)習(xí)指導(dǎo);制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定作息時(shí)間,加強(qiáng)復(fù)習(xí)。
心理
中考是知識的考試,是能力的考試,也是心理的測試。如何調(diào)節(jié)自己的心理,調(diào)整自己的心態(tài),這是每一個(gè)考生都要直面的問題。
“辦法總比困難多”,相信在老師指導(dǎo)下,在家長幫助下,考生一定會(huì)克服各種心理障礙,取得中考的好成績。
對于九年級學(xué)子來說,他們將迎來人生中第二個(gè)重要關(guān)口。很多學(xué)生都會(huì)明顯感受到來自多方面的壓力:父母的叮囑、老師的教誨、同學(xué)的競爭、高中的選擇……但是面對壓力,不同的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)種種消極或積極反應(yīng)。從某些方面而言,良好的心態(tài)對九年級成功與否起著決定性作用。
策略
中考應(yīng)當(dāng)做到六大策略準(zhǔn)備:要對各科試卷基本認(rèn)識;認(rèn)真審題,認(rèn)真計(jì)算;選擇題目需要十分謹(jǐn)慎,絕對不容丟分,要多檢查;不要放棄每一道題,但是如果實(shí)在不會(huì),應(yīng)該選擇放棄,否則浪費(fèi)時(shí)間,后果嚴(yán)重;認(rèn)真對待寫作部分;做完全卷應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查;檢查個(gè)人信息是否填寫完畢。
飲食
在中考期間,學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,大腦處在重度緊張狀態(tài),身體能量消耗多,食欲往往不佳,再加上生活規(guī)律被打亂,身體抗病能力降低,很容易生病。因此,安排好這個(gè)階段的飲食營養(yǎng),對保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。
補(bǔ)腦是件頭等大事。專家說,補(bǔ)腦并不能臨考前“抱佛腳”,合理調(diào)整膳食,多吃蔬菜和清淡的食物就夠了。而且在考前,不要吃太多含糖的東西,否則只會(huì)適得其反。
在臨近中考期間,學(xué)生們應(yīng)當(dāng)適量做些體育活動(dòng),鍛煉身體,放松心情。
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