個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)英文范文
如果說(shuō)成績(jī)單是一次筆試，那么出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)就是一次面試，下面是小編整合的個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)英文范文，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
個(gè)人出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)英文范文
I am a student， graduated from BaoYang middle school， Nanning， GuangXi autonomous region， in 20_. I am still studying in high school now， because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently， I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.
First， New Zealand is a multicultural country， which has the most advanced education in the world. Second， the tuition is lower than other countries’， which I think is mo
re reasonable for me. Finally， the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons， I told my parents my plan on going to New Zealand for study， and my parent agreed with me.
As a girl， I like preschool education since I was young. Nowadays， Chinese parents， who want their children to get better education， pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education， I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.
My plan is as follows： first， I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then， I will study specialized curriculums on preschool education.
I believe I have the ability of study abroad， because I have finished all high school curriculums. Besides， my parents both have job and have rich income， so they will support me to finish my study. After finishing my study， I will return to my homeland and work on preschool education， so as to realize my life value.
留學(xué)文書(shū)內(nèi)容
1、個(gè)人陳述(PS)
個(gè)人陳述可以包括為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，你的專(zhuān)業(yè)背景，有過(guò)什么成就，現(xiàn)在有什么想法，如果獲得了該專(zhuān)業(yè)的學(xué)位后對(duì)未來(lái)有什么打算等等這是帶有主觀意向的表達(dá)。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV)
簡(jiǎn)歷是對(duì)客觀事實(shí)的陳述，展示個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、發(fā)表的著作、工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及在工作過(guò)程中為公司做出的貢獻(xiàn)等等。簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)短，最好不要超過(guò)兩頁(yè)。
3、ESSAY短文
Essay短文就是一篇命題作文，但又跟我們平常寫(xiě)的作文不一樣，要記住ESSAY短文的最終目的是體現(xiàn)申請(qǐng)者鮮明的個(gè)人特色，要寫(xiě)出具有獨(dú)特性的Essay，不要隨大流千篇一律，那樣不會(huì)給招生官留下任何印象。
4、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作范例(WS)
WS是文科生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)才需要提交的材料，，絕大部分文科專(zhuān)業(yè)都需要WS ，其他專(zhuān)業(yè)一般不需要，WS是文科申請(qǐng)文書(shū)中的重中之重，因?yàn)閃S可以直接體現(xiàn)申請(qǐng)者的論文寫(xiě)作能力。
5、推薦信
至少三封，而且需要有一封來(lái)自你的英語(yǔ)老師，寫(xiě)推薦信的推薦人非常重要，最好是有些名氣的，但也不強(qiáng)求，但是切記一定是對(duì)申請(qǐng)人了解的推薦人才可以。推薦信需要從你的基本情況、學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等方面具體評(píng)價(jià)，不能泛泛而談。
留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作步驟
第一步了解學(xué)校
通過(guò)各種渠道去了解這個(gè)學(xué)校的特色，比如大學(xué)官網(wǎng)、 之前的校友，或者學(xué)校的巡展活動(dòng)。找出這個(gè)學(xué)校吸引你的地方，不論大小都可以。
第二步了解自己
一般情況下，當(dāng)申請(qǐng)者寫(xiě)到why essay 的時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)到了申請(qǐng)中期，也通過(guò)頭腦風(fēng)暴或自我反思在一定程度上了解了自己。如果沒(méi)有的話，花幾分鐘時(shí)間回顧一下過(guò)往活動(dòng)，起碼得知道自己的性格、學(xué)術(shù)上的長(zhǎng)處短板在哪里。
第三步將學(xué)校吸引眼球的點(diǎn)縮減成特質(zhì)并聯(lián)系自己(找到自己和學(xué)校特質(zhì)間的聯(lián)系)
當(dāng)申請(qǐng)者挖掘出那么一、兩個(gè)吸引點(diǎn)后，要學(xué)會(huì)透過(guò)表面看事情本質(zhì)。因?yàn)閷W(xué)校的特色和申請(qǐng)者不可能有直接關(guān)系，但是這個(gè)特色代表的意義可能和申請(qǐng)者自己的追求不謀而合，就會(huì)形成一個(gè)fit。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作：第四步融合和證明
證明不能只靠說(shuō)的。當(dāng)前三步驟做完后，就剩一篇有力度的文章去證明申請(qǐng)者的fit了。這里，每個(gè)申請(qǐng)者都有自己的風(fēng)格和習(xí)慣。
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