特困生貧困申請(qǐng)書
在如今這個(gè)年代，用到申請(qǐng)書的地方很多，申請(qǐng)書不同于其他書信，是一種專用書信。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的特困生貧困申請(qǐng)書5篇，歡迎閱讀與收藏。
特困生貧困申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫---，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊--村，在--小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少，地里每年沒(méi)什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒(méi)日沒(méi)夜地忙，我好幾次和爸爸說(shuō)不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說(shuō)，小孩子家能干什么!他還說(shuō)，現(xiàn)在這年頭，沒(méi)文化，連豬都不如!他讓我一定要上學(xué)，還說(shuō)就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來(lái)微不足道的幾十塊錢，對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
今天老師說(shuō)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說(shuō)求助是人的本能，但我們是在萬(wàn)不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
----年-月-日
特困生貧困申請(qǐng)書2
尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我叫---，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院--級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。
也許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)?，?qǐng)保留此標(biāo)記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開(kāi)發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。
這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，"下不來(lái)"，成為了城市邊沿的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
----年-月-日
特困生貧困申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是開(kāi)遠(yuǎn)市第八中學(xué)--班的學(xué)生---，家住碑格鄉(xiāng)碑格村委會(huì)，全家有六口人。其中：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個(gè)哥哥，他現(xiàn)在就讀于開(kāi)遠(yuǎn)職中，。當(dāng)前，爺爺和奶奶年邁無(wú)勞動(dòng)能力，家里只有爸爸和媽媽的兩個(gè)勞動(dòng)力，他們沒(méi)有文化，是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。
由于我家地處偏遠(yuǎn)，交通不便，父母的文化水平低，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)頭腦，只有靠雙手在地里勞作，耕地較少，近年來(lái)自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生，收入較少，家里十分貧困，為了能讓我和哥哥上學(xué)，日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，但我并不因此而放棄我的上學(xué)夢(mèng)。
我作為一個(gè)中學(xué)生，在思想上，積極上進(jìn)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó);我有理想，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力不斷的充實(shí)自己，提升自己，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)良好，常受到老師的表?yè)P(yáng);在生活上，尊敬老師，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，也不亂花一分錢，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。為今后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，力爭(zhēng)作一名全面發(fā)展、合格的中學(xué)生。能否順利完成學(xué)我的學(xué)業(yè)，這是父母的憂愁，這也是我最大的擔(dān)憂。
因此，特向市關(guān)工委申請(qǐng)一份補(bǔ)助，這也為家里減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，非常謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
----年-月-日
特困生貧困申請(qǐng)書4
尊敬的老師：
您好!
我母親患有由嚴(yán)重風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎引起的心臟病，擔(dān)不起重活，家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是幾畝農(nóng)田的莊稼收成。大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得原本就經(jīng)濟(jì)困難的家庭更加困難。
思想上，我積極進(jìn)取，保持與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)，并樹(shù)立了良好的人生觀與道德觀。
學(xué)習(xí)上，我始終保持積極的心態(tài)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。平時(shí)，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和分配的任務(wù)，對(duì)各門學(xué)科進(jìn)行深入探討，并閱讀大量的課外讀書來(lái)提高自己的內(nèi)涵。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)與學(xué)科相關(guān)的競(jìng)賽，并在首屆高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。
工作中，我積極配合組織的一切有益活動(dòng)，表現(xiàn)突出。我主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，并在學(xué)期末被憑為“單向積極分子”。我曾利用假期，多次參加社會(huì)實(shí)踐。
生活中，我生活簡(jiǎn)樸，品質(zhì)優(yōu)良，與同學(xué)相處十分融洽，并在力所能及的情況下幫助有需要的同學(xué)。
鑒于以上原因，特提出申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，希望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。生活的困難并不會(huì)使我意志消磨，反而使我更加努力學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心我和給我希望的人。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
----年-月-日
特困生貧困申請(qǐng)書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
本人是六一班學(xué)生李--，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困學(xué)生。
我來(lái)自徐營(yíng)鎮(zhèn)--村的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，本來(lái)在父母和爺爺奶奶的呵護(hù)下，受到了同齡人中比較好的的教育，來(lái)到了知名度比較高的三完小，接受了在農(nóng)村學(xué)校所不能及的高等教育。
但是好景不長(zhǎng)，在我學(xué)習(xí)生活剛剛步入正軌的時(shí)候，家庭狀況發(fā)生了突變，曾祖父的病故，拉開(kāi)了家庭悲劇的帷幕，緊接著爺爺因腦梗塞住院，雖然經(jīng)及時(shí)搶救挽回了生命，但還是喪失了勞動(dòng)力。奶奶又要照顧爺爺，又要照顧兩歲多的弟弟，再加上心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，患上了重度失眠，四處求醫(yī)也沒(méi)有效果，整天只能靠藥維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹，在她一個(gè)多月的時(shí)候，由于腦出血導(dǎo)致左側(cè)肢體暫時(shí)失去正常功能，為了挽救她的生命，爸爸媽媽想盡了辦法，借遍了所有的親朋好友，去新鄉(xiāng)三院為妹妹治玻為了妹妹日后生活能夠自理，媽媽堅(jiān)持每天去新鄉(xiāng)三院給妹妹做康復(fù)治療。有一次無(wú)意中聽(tīng)到爸爸媽媽談話，說(shuō)妹妹每月還需要5000元的治療費(fèi)和800元的奶粉，就算這樣妹妹什么時(shí)候能夠康復(fù)還是個(gè)未知數(shù)，在這個(gè)七口人之家，僅靠爸爸一個(gè)人在外打苦工支撐悲慘的家庭。
在這種家庭背景狀況下，我還能在這么好的學(xué)校上學(xué)，只有好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)家庭，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
因此，我希望能夠得到學(xué)校的補(bǔ)助，但是如果有更需要補(bǔ)助的同學(xué)，請(qǐng)留給他們。謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
----年-月-日
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