小學(xué)貧困助學(xué)申請書2023
小學(xué)的貧困申請該如何寫呢?如果你想要申請資助,那么我們該如何寫好申請書以達到我們的目的呢?今天小編在這給大家整理了一些小學(xué)貧困助學(xué)申請書,就讓我們一起來看看吧!
小學(xué)貧困助學(xué)申請書2023(精選篇1)
為進一步做好貧困生救助工作,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供一個穩(wěn)定的環(huán)境,根據(jù)教育部、財政部、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于落實和完善中小學(xué)貧困生助學(xué)基金制度的.通知》,結(jié)合我校實際,制定本制度。
1、農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的直系子女;
2、父母雙亡的子女;
3、享受國家優(yōu)撫的傷殘離復(fù)軍人、烈士子女;
4、其他家庭特別困難,尚未納入農(nóng)村居民最低生活保障家庭的直系子女;
5、城市低保家庭的子女。
1、特困生本人向?qū)W校提出申請;
2、村(居委會)或家長所在單位出具家庭經(jīng)濟狀況證明,學(xué)校初審后填寫《劉家莊小學(xué)貧困生助學(xué)申請表》,并在校務(wù)公開欄內(nèi)對申請資助的學(xué)生情況進行公示,接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。
3、學(xué)校德育處將公示無異的學(xué)生《申請表》報學(xué)校辦公室,由學(xué)校研究決定。
4、學(xué)校采取先由班主任調(diào)查詢問的方式取得基本學(xué)生情況,在根據(jù)學(xué)校的救助名額具體確定最終救助的學(xué)生名單。
三、助學(xué)金用于資助家庭家特殊困難的學(xué)生,幫他們提供學(xué)習(xí)用品,具體資助數(shù)額根據(jù)省定收費標準確定;抵減項目根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況確定。
四、建立特困生助學(xué)金發(fā)放資料庫,對受助學(xué)生進行動態(tài)管理,跟蹤服務(wù),當貧困生畢業(yè)后,我校將下面是小編搜集整理的貧困生學(xué)費減免申請書范文,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注貧困申請欄目!
貧困生的資料推薦給所在中學(xué),爭取使特困生完成基本學(xué)業(yè)。
小學(xué)貧困助學(xué)申請書2023(精選篇2)
尊敬的__部門:
我是即將____校讀書的一名學(xué)生__X,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困生。我來自四川內(nèi)江的一個貧苦家庭,父母都是老實本分的農(nóng)民,每天早出晚歸,勤勤懇懇,但是由于近幾年天災(zāi)不斷,家里莊稼幾乎不能滿足我們的需求,父母只能外出打工,建筑工地又常常拖欠工資,再加上前幾年靠貸款修的房子,生活更是雪上加霜。我還有一個正在讀小學(xué)的妹妹也需要用錢,加上我上學(xué)高額學(xué)費,,使我們家庭難以承受,父母為了使家庭的生活水__好點,常常在外面打小工,努力掙錢,望著父母那一天天瘦下的身軀,我看在眼里痛在心里,望著媽媽那有黑變白的頭發(fā),望著爸爸那魁梧的身軀越來越瘦弱,我恨自己不能長大,為父母排憂解難,減輕家庭負擔(dān)。
當我即將走進校門,聽說國家對貧困學(xué)生有補助____,非常高興希望能得到補助,減輕家庭負擔(dān),所以我申請了貧困補助。其實貧困給了我對生活的一種信念,古人常說:“人窮志不窮”“窮且益堅”。我想我自己不會被貧困擊倒,而且會更加努力,來改變我們的現(xiàn)狀,因此我希望得到__部門的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。最后我想說:感謝我們的__,感謝我們的__有這么好的____,我會用今天的汗水澆筑明天的輝煌,來回報我們的社會。
此致
敬禮!
申請人:
日 期:20__年X月X日
小學(xué)貧困助學(xué)申請書2023(精選篇3)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是___數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名普通學(xué)生,大學(xué)生貧困補助申請書范例大全。
___年當我收到錄取通知書時,我真的是喜憂參半,喜的是,終于可以進入夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是,每年___元的學(xué)費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走,東借西湊,當我9月份我到大學(xué)報到時,終于把學(xué)費的錢教上去了,可是每月的生活費又成了家里的負擔(dān)。
好不容易度過了大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)??墒侨缃?,能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕,母親體弱多病,家境亦無好轉(zhuǎn),面對每年2500元的學(xué)費以及哈爾濱高昂的生活開支,親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)之外,還兼任了社會工作,業(yè)余打工的所得很是有限。但是,我依然堅定地選擇了大學(xué)這條路,因為我知道,在求學(xué)成才面前,任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難,更不諱言貧窮,所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。
我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進,遵紀守法,無任何違法違紀行為,品學(xué)兼優(yōu),誠實守信,沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學(xué)院這個人才薈萃的大熔爐里,能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績,早出成績、早日成才,早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
此致
敬禮
申請人
20__年__月__日
小學(xué)貧困助學(xué)申請書2023(精選篇4)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫__,家住__村,在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風(fēng)濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪 ······
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我是__中學(xué)x班的__,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?;二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔(dān)負我們的學(xué)費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學(xué)費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人:__
小學(xué)貧困助學(xué)申請書2023(精選篇5)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫__,家住__村,在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風(fēng)濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪 ······
我是__中學(xué)X班的__,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔(dān)負我們的學(xué)費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20__元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學(xué)費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人:__