改善生活質量：獲得獎學金的學生通常會有更多的時間去投入學術進修以及參與其他有益的活動，例如志愿工作，實習等。同時，他們也可以享受更好的生活條件，比如更好的住宿，更好的飲食，更好的學習設施等。國家勵志申請書該怎么寫呢？

國家勵志獎學金要不要寫申請書（篇1）

西南大學x學院：

我是x級的何文超同學，現(xiàn)提出申請國家勵志獎學金，理由如下：

一、成績優(yōu)秀，學術研究潛力大

1、本人以636分的高考成績考入西南大學x學院。

2、在20x—20x學年度里，必修課成績平均分85分，系里排名第4，獲得學院專業(yè)獎學金二等獎。

3、發(fā)表《我國法律界在“主義”問題上存在的兩種極端傾向》于《中國報道周刊》20__年11月總第332期，發(fā)表次日即被中國檢察專題網(wǎng)站“收錄

二、工作出色，參與組織多項學生活動

1、本人參與多個學生組織的工作，成績突出，被校團委評為“20x—20x學年度校級優(yōu)秀學生干部”。

2、本人在擔任x學院學生會學術部部長期間，深感我校學術氛圍不夠活躍，于是創(chuàng)立了“明遠論壇”，先后舉辦了主題為“楊利偉現(xiàn)象”、“中國臺灣社會與文化”、“以珠海特區(qū)為例看珠三角地區(qū)經濟發(fā)展對人才培養(yǎng)的啟示”、“小布什又當選了……”的論壇活動。該論壇有別于以往的專家演講論壇，而是采取專家與學生互動的模式，師生觀眾有更多的發(fā)言機會。目前，該模式的論壇活動已深受全校師生的歡迎，并形成“明遠論壇”的品牌效應，校學生會也希望與我們合作，以后將其做大做強。校團委還在上學期表揚我們道：國際教育學院為我校的學風建設立下大功。此外，還帶領學術部全體成員組織多項學術活動，包括各種講座、英語競賽、英語沙龍、辯論賽、征文比賽等。

3、在《勵耘報》社擔任記者，多次承擔重大的采訪和調查任務，發(fā)稿多篇;近期承擔籌備建設我校文學網(wǎng)站的任務。

4、在去年的“一二九”合唱比賽中，承擔學院合唱隊的組建、作曲編合唱、教學、指揮、整體統(tǒng)籌等任務。

5、代表學校參加在珠海舉辦的中甲足球聯(lián)賽的開幕式表演，并在其中發(fā)揮了部分協(xié)調組織作用。

6、代表學校參與珠海高校聯(lián)盟的洽談與籌備活動，宣傳了我校的特色，為我校爭取利益和地位。

7、在我校首屆勵耘杯辯論賽中，代表學院參加比賽，獲得季軍。在學院辯論隊中充當統(tǒng)籌安排的角色。

8、在學院迎新晚會的組織中扮演重要角色，主要負責拉贊助、人員聯(lián)系與安排等，并且在晚會中表演節(jié)目。

9、作為學院網(wǎng)站的負責人，開發(fā)制作學院網(wǎng)站整站程序，設計能整合網(wǎng)絡技術、教學資源和學生工作的發(fā)展戰(zhàn)略，并且籌建學院網(wǎng)絡中心。

三、家庭經濟困難

面對高昂的學費和生活費，本人家庭經濟現(xiàn)在出現(xiàn)苦難。本申請后附有父母單位和所在居委會開具的證明，請查閱。

為了使本人能夠完成學業(yè)，并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn)，希望校學生處批準本人的申請。

此致

敬禮！

申請人

20__年x月x日

國家勵志獎學金要不要寫申請書（篇2）

敬愛的領導：

我是__學院__級__專業(yè)二年級的在讀學生，來到__大學一年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協(xié)調協(xié)作能力較強。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在大學的這段時間里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應號召，在大一的時候，就主動遞交了入黨申請書，并參加黨校學習，在黨校學習的那段時間里，我認真地學習重要思想，以理論知識來武裝自己，通過黨校的學習，她我刻地體會到黨員所肩負的重責，成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這么要求著自己。

在學習上，我積極要求上進，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。此外在課余期間，我還重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識。

在工作方面，我在大一全年期間，作為校學生會的執(zhí)行副部、05教育技術的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事，曾組織并參與過很多活動，我十分珍惜這些機會，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團學活動積極分子等榮譽。此外作為一名青年志愿者，在20__年__月__年__月中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進千村萬戶，全國大學生寒假回鄉(xiāng)公益調查大型社會實踐活動”，我是志愿者隊伍中的一員，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實的農村資料。

在生活方面：坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

在個人發(fā)展上，她積極投身于校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到她的身影。

在老師和同學的幫助和指導下，通過自己的努力，我取得了一些的成績。在一年的大學學習生活中，獲得二等獎學金與宿舍裝飾大賽二等獎。在工作中，她不懈地努力，獲得了校三好學生、校團學活動積極分子的稱號。在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。

大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，她一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出國家勵志獎學金的申請，請領導監(jiān)督考察。

申請人：__

20__年__月__日

國家勵志獎學金要不要寫申請書（篇3）

尊敬的領導：

由于我生于湖北農村，家里有兄弟姐妹三人和年邁體弱多病的奶奶，生活的重擔就落在在家務農的父母肩上。弟妹就讀于初、高中。大學的我深知學習來之不易，學習非常刻苦，積極上進，成績名列班級前茅，并獲得很多榮譽如：優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀共青團干部、一等獎學金等;

我一直擔任班級團支書，我愛好體育運動，積極參加校運會、班級勞動;我勇于創(chuàng)新，主動策劃組織各種公益、文娛活動，組織編排的曲目獲得紅歌會最佳創(chuàng)意獎;我熱心公益，積極參加社會實踐活動，是桃花節(jié)優(yōu)秀志愿者，參與了“揚帆海大”公益創(chuàng)意營銷;參加了“谷歌杯益暖中華大學生公益創(chuàng)意大賽”;參加了“上海世博會”為期半個月的志愿者服務活動。

我年被批準為中國共產黨預備黨員，在學習和工作實踐中充分發(fā)揮先進模范作用，不斷提升自己，與學校共進步，為了減輕家里的負擔，特此向學校申請國家勵志獎學金扶助之手，希望學校給予批準!

此致

敬禮!

申請人：

____年__月__日

國家勵志獎學金要不要寫申請書（篇4）

一、個人簡介

__，女，漢族，1992年3月出生，中共黨員，郵箱809124938@qq。。寧波城市職業(yè)技術學院景觀生態(tài)環(huán)境學院園林工程技術專業(yè)級10園林工程（2）班學生。曾獲國家獎學金；擁抱職責助我成長三等獎；2010-三等獎學金；2010-20一星級志愿者。

二、事跡正文

腳踏期望的土地

又一年的大學生活，過去的此刻的，都在下一瞬間鋪設了一層名為期望的網(wǎng)?；蛟S，不需多年后，再去回首，經歷過得努力都會因為不放下而綻放光彩。人們常說校園的都是完美，不是因為其他，而是因為校園里總會有那么多關愛自我的人，老師同學組成的是一個溫暖多彩的家庭，這樣天真無邪的年代，大學給予我一片愛和期望的土地。

有時候覺得內心很強大，無論面臨怎樣的挫折，我都想著只要我站著勇敢走下去，就能夠成功。我的期望是不要再依仗任何人，能在這繽紛復雜的社會有一席之地，回報父母的恩情。

在那里，我要感謝國家對我的眷念與厚愛，感謝學校對我的培養(yǎng)與教育，感謝老師對我的付出與奉獻，感謝同學們對我的幫忙與支持，感謝我的家人，是他們讓我能夠有機會學習更多的知識和獲得更多的經驗。

我的家鄉(xiāng)是麗水偏遠山區(qū)，資金拮據(jù)，可能很多人無法體會到那些貧苦日子生活有多艱難，那是父母面朝黃土背朝天無盡的汗水堆積的生活，而命運還跟我開了一個玩笑，高三那一年泥石流沖毀了我的家，為了新房家里負債累累。信念里只有要好好讀書，所以不輕易放下。在大一第一學期我就申請成為特困生隨后憑著努力得到國家勵志獎學金的機會，我得到了助學政策的極大幫忙。

能夠在那里分享我在大學里的一些經歷和由此而得的感悟是一件十分幸運的事情。此刻的我已經由一個剛入學時略帶懵懂的女孩變?yōu)橐粋€懂得用理性來指導生活和行為的女生，在學校和老師的幫忙下正實現(xiàn)著華麗的轉身。當然，我深知，這需要我自身加倍的努力，更強的意志力和更強有力的執(zhí)行力。平時，我十分注重理論知識的學習和更新，自覺學習馬列主義、和諧社會理論，具備較好的政治思想水平。堅持四項基本原則，始終對建設中國特色社會主義和最終實現(xiàn)共產主義充滿信心。堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上用心要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，用心向黨組織靠攏。在大一入學后就向黨組織遞交了入黨申請書。正為成為了一名光榮的中共預備黨員而努力。

學習上，我認真學習專業(yè)理論知識，用心向老師請教專業(yè)對口的基本知識和信息，全面掌握了cad制圖，手繪知識，植物識別和病蟲害課程，工程造價等等課程，專業(yè)考試屢次在班名列前茅。在學好專業(yè)課的基礎上，我還用心報名參加各項技能培訓，如參加植物組培、民法、會計、經濟法等選修課，全方位提高個人素質，我充分認識到自我的不足，始終不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，經常和同學交流經驗，盡力帶動本班和本宿舍的同學一齊學習，共同進步，業(yè)余時間還經常到圖書館、到書店買書、上網(wǎng)或收聽廣播來充實自我課外知識。我深知以后職責的`重大，我會一如既往，不斷的學習文化課知識，全面提高自我。

工作上，我擔任過班級的副班長和心理委員、組織委員等職務，并在宣傳中心采編部從事干事寫文報道工作。在工作中，始終持續(xù)著用心的熱情、堅定的信念和強烈的職責心，被大家認可為認真負責，踏實肯干。做好班內工作，在認真完成本職工作的同時，用心協(xié)助其他班干部，完成老師交付的其他任務。認真總結反思，經常進行自我批評，改善工作方法，以求更好的服務同學，我的為人正直勤懇，工作職責感強，注重團隊合作和群眾協(xié)作，在工作中我越來越自信，做事更加細心，培養(yǎng)了潛力。學期中在不耽誤學業(yè)的前提下，利用課余時間做各種不一樣的兼職。一方面能夠在實踐中檢驗自我的所學，另一方面又接觸了社會鍛煉了自我，積累了經驗，解決了自我的部分費用，學會了自立自強，這是一種有益的經歷。也取得一些榮譽，征文比賽一等獎和三等獎，成為一星級志愿者。成績的取得和工作中的收獲，雖然與自身的努力不可分，但是更離不開老師的幫忙，同學的鼓勵。成績只能屬于過去，要做的事情還很多，我還需加倍的努力。

我的群眾榮譽感很強，在平時用心參加學校與院系、班級組織的各項活動，不斷提升自身的綜合素質。主動關心同學，幫忙同學解決問題。平時善于和同學溝通，也樂于幫忙同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。當今社會，用人單位不再單純的唯文憑是論，社會實踐潛力成為用人單位選人的重要一環(huán)。在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在這一年半的時間里，我用心參加社會培訓，此刻也在實習階段，為以后畢業(yè)走上社會打好了基礎。

獎學金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我進入大學努力的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，國家勵志獎學金鼓勵我直面人生、用心進取、永不放下，掌聲終究會過去，奮斗的腳步不會停止。此刻的我擁有完美的青春，懷揣著自我的夢想，只要肯努力，必須會到達理想的彼岸，揚起理想的風帆，我向著自我的目標前行！我會學會寬容、學會承受、學會付出、學會感動，更懂得回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，以一個更完美的明天回饋學校和社會。

申請人簽名：

10月21日

國家勵志獎學金要不要寫申請書（篇5）

尊敬的校領導老師：

我是榆林學院20__級物理與電氣工程系物理學專業(yè)的同學，現(xiàn)提出申請國家勵志獎學金，理由如下：

1、20__-20__班里排名第1，獲得學院一等獎學金。

2、20__-20__年度在計算機方面取得優(yōu)異的成績。

1、在我校首屆計算機文化節(jié)中，代表本班參加比賽，并在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個項目中各取得二等獎。

2、能踴躍參加院團委的活動，20__-20__學年度被院團委評為“優(yōu)秀團員”。

面對高昂的學費和生活費，本人家庭經濟現(xiàn)在出現(xiàn)困難。為了使本人能夠完成學業(yè)，并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn)，希望組織批準本人的申請。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日